【題目】小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),提出了如下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)。猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想,采用了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置與方法:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平桌面向右運(yùn)動(dòng)。其三次實(shí)驗(yàn)的條件變化如圖甲、乙、丙所示。
(1)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)該按_______兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí),小明先利用圖甲所示裝置,測(cè)出木塊所受摩擦力;之后將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?________________________
(3)實(shí)驗(yàn)中是否需要長(zhǎng)木板一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)?__________________
【答案】甲、丙 不對(duì);沒(méi)有控制壓力一定 不一定
【解析】
根據(jù)題中“小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),提出了如下猜想”可知,本題是探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),學(xué)生不容易理解,理解的關(guān)鍵在于滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān);本題也是控制變量法思想的應(yīng)用,明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵。
(1)為了驗(yàn)證猜想二,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),需使壓力大小和接觸面積大小相同,改變接觸面的粗糙程度,所以應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖;
(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí),探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,改變接觸面積的大小,將木塊沿豎直方向切去一半,則在接觸面積變化的同時(shí),壓力也發(fā)生了變化,沒(méi)有控制壓力一定,所以得出錯(cuò)誤結(jié)論;
(3)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中拉動(dòng)的是木板,滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體的運(yùn)動(dòng)速度是否勻速?zèng)]有關(guān)系,并且彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是靜止的容易讀數(shù)。所以長(zhǎng)木板不一定要做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù),如下表所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重 | 鉤碼上升的 | 測(cè)力計(jì)的 | 測(cè)力計(jì)移動(dòng) |
1 | 3 | 2 | 1.2 | 6 |
2 | 3 | 5 | 1.2 | 15 |
3 | 3 | 8 | 1.2 | 26 |
4 | 3 | 10 | 1.2 | 30 |
(1)前三次實(shí)驗(yàn)中,第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除。
(2)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是_____J,總功是______J,滑輪組的機(jī)械效率為____。
(3)根據(jù)以上信息,請(qǐng)判斷:該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與______是否有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中消耗了10g汽油(汽油的熱值為4.6×107J/kg),這些汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是______J。如果這臺(tái)汽油機(jī)的效率為30%,則一個(gè)工作循環(huán)中輸出的有用機(jī)械能為______J。若該汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為3000r/min,則該汽油機(jī)每秒鐘有______沖程,對(duì)外做功______次。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)鉤碼重1N。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由圖可知拉力大小為_______N。若彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)15cm,則鉤碼上升的高度為______cm,該滑輪組的機(jī)械效率為______。
(2)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將___________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】底面積為S的圓柱形薄壁容器中盛有密度為ρ液的液體,置于水平桌面上,如圖甲所示,F(xiàn)將一個(gè)重為G0的金屬球用彈簧測(cè)力計(jì)(未畫(huà)出)通過(guò)細(xì)線吊著浸沒(méi)在液體中,如圖乙所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1;之后將細(xì)線剪斷,金屬球沉到容器底部,如圖丙所示。則下列判斷正確的是
A.金屬球的密度
B.金屬球的密度
C.甲、乙兩種情形相比較,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化量是
D.乙、丙兩種情形相比較,容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化量是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是基本量具的測(cè)量結(jié)果,其中記錄錯(cuò)誤的是
A.天平所測(cè)物體的質(zhì)量為12.2g
B.電流表的示數(shù)為0.38A
C.溫度計(jì)的示數(shù)為-3℃
D.電能表的示數(shù)為586.6kW·h
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個(gè)底面積為2S且足夠深的柱形容器內(nèi)裝有適量的水,將一個(gè)高為h,橫截面積為S的圓柱形實(shí)心木塊(木塊表面經(jīng)處理后不吸水)掛于彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。已知彈簧的形變量與受到的拉力成正比,即彈簧受到1N的拉力時(shí)伸長(zhǎng)L。當(dāng)木塊底面剛好接觸水面時(shí),往容器內(nèi)緩慢加水,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)剛好為0時(shí)停止加水,待液面恢復(fù)穩(wěn)定時(shí),求:
(1)畫(huà)出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)剛好為0時(shí),木塊在豎直方向上的受力示意圖;
(2)加入水的質(zhì)量;
(3)加水后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為自制潛水艇模型,A為厚壁玻璃廣口瓶,瓶的容積是V0,B為軟木塞,C為吸、排水管,D為進(jìn)氣細(xì)管,E為圓柱形盛水容器,F為通氣閥。當(dāng)瓶中空氣的體積為V1時(shí),潛水艇模型可以停在液面下任何深處。若通過(guò)細(xì)管D再向瓶中壓入空氣,潛水艇模型上浮,當(dāng)瓶中空氣的體積為2V1時(shí),潛水艇模型恰好有1/3的體積露出水面。(水的密度為,軟木塞B、細(xì)管C、D的體積和重以及瓶中的空氣重都不計(jì))求:
(1)圖中瓶?jī)?nèi)封閉的氣體的壓強(qiáng)____外界大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)潛水艇模型的體積____;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】接在家庭電路中的燈泡,100W的要比15W的的亮,這說(shuō)明在______一定時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成______比;電爐絲燒得發(fā)紅,而跟電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱,這說(shuō)明在______一定時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成______比。
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