如圖甲所示,小明小組的幾位同學(xué)將200g的水注入燒杯中做了“觀察水的沸騰”實驗,他 們記錄了水在不同時刻的溫度值,如下表所示:
時間t/minl23456789
溫度t/℃90929496979899999899
(1)分析表中數(shù)據(jù)過程中,小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)有個溫度值是不妥的,不妥的數(shù)據(jù)是第______min的數(shù)值.
(2)在實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖乙所示.其中圖______(a/b)是水沸騰前的情況.
(3)實驗中使用水銀溫度計而不用酒精溫度計是因為______.

(4)分析記錄數(shù)據(jù)水的沸騰圖象可知:在當(dāng)時條件下水的沸點是______℃.若開始加熱時水對燒杯底的 壓強為p1,加熱至第9min時水對燒杯底的壓強為p2,則p1______p2(>/=/<).
【答案】分析:(1)液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點.根據(jù)液體沸騰的特點判斷不妥的數(shù)據(jù).
(2)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變。凰序v時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡不停的變大.
(3)利用液體溫度計測量物體溫度時,被測溫度一定要低于液體溫度計工作物質(zhì)的沸點,低于液體溫度計工作物質(zhì)的凝固點.
(4)水從開始加熱到沸騰9分鐘,水不斷的汽化,水變?yōu)樗魵,水的質(zhì)量減小,水的重力減小,水對容器底的壓力減小,受力面積不變,所以水對容器底的壓強減。
解答:解:(1)水加熱到第6分鐘,開始沸騰,水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以第8分鐘的數(shù)據(jù)是錯誤的.
(2)水沸騰前,氣泡上升過程中,氣泡不斷變小;水沸騰時,水內(nèi)部不停地進(jìn)行劇烈的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣,進(jìn)入氣泡,氣泡在上升過程中不斷變大.所以a圖表示沸騰時,b圖表示沸騰前.
(3)酒精的沸點是78℃,實驗中水的沸點是99℃,高于酒精沸點,酒精在99℃時已經(jīng)變?yōu)闅鈶B(tài),所以不能用酒精溫度計測量沸水的溫度.
水銀的沸點是357℃,凝固點是-39℃,實驗中水的沸點是99℃,所以能用水銀溫度計測量沸水的溫度.
(4)水達(dá)到99℃,不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以此時水的沸點是99℃.
從開始加熱到沸騰,水不斷的汽化成水蒸氣,水的質(zhì)量減小,水的重力減小,對容器底的壓力減小,受力面積不變,水對容器底的壓強減小.所以p1>p2
故答案為:(1)8;(2)b;(3)酒精的沸點沒有水的沸點高,水銀的沸點比水的沸點高;(4)99;>.
點評:本題涉及到的知識點比較多,包括水沸騰的特點、沸點、氣泡變化、壓強大小變化、液體溫度計的選擇等等,綜合性很強,給解題帶來難度.
本題注意不要從液體壓強公式判斷容器底的壓強大小變化,因為水受熱膨脹,密度減小,但是深度也會增大,從液體壓強公式是無法判斷的.要從對容器的壓力變化分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?大豐市二模)如圖甲所示,小明小組的幾位同學(xué)將200g的水注入燒杯中做了“觀察水的沸騰”實驗,他 們記錄了水在不同時刻的溫度值,如下表所示:
時間t/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度t/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 98 99
(1)分析表中數(shù)據(jù)過程中,小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)有個溫度值是不妥的,不妥的數(shù)據(jù)是第
8
8
min的數(shù)值.
(2)在實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖乙所示.其中圖
b
b
(a/b)是水沸騰前的情況.
(3)實驗中使用水銀溫度計而不用酒精溫度計是因為
酒精的沸點沒有水的沸點高,水銀的沸點比水的沸點高
酒精的沸點沒有水的沸點高,水銀的沸點比水的沸點高


(4)分析記錄數(shù)據(jù)水的沸騰圖象可知:在當(dāng)時條件下水的沸點是
99
99
℃.若開始加熱時水對燒杯底的 壓強為p1,加熱至第9min時水對燒杯底的壓強為p2,則p1
p2(>/=/<).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢)如圖甲所示,小明小組的幾位同學(xué)將200g的水注入燒杯中做了“觀察水的沸騰”實驗,他們記錄了水在不同時刻的溫度值,如下表所示:
時間t/min 0 l 2 3 4 5
溫度t/℃ 90 92 94 96 97 98
時間t/min 6 7 8 9 10
溫度t/℃ 99 99 98 99 99
(1)分析表中數(shù)據(jù)的過程中,小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)有個溫度值是不妥的,不妥的數(shù)據(jù)是第
8
8
min的數(shù)值.
(2)在實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖乙所示.其中圖
b
b
 (填a或b)是水沸騰前的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,小明小組的幾位同學(xué)將200g的水注入燒杯中做了“觀察水的沸騰”實驗,他 們記錄了水在不同時刻的溫度值,如下表所示:
時間t/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度t/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 98 99

(1)分析表中數(shù)據(jù)過程中,小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)有個溫度值是不妥的,不妥的數(shù)據(jù)是第
8
8
 min的數(shù)值.
(2)在實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖乙所示.其中圖
b
b
 (a/b)是水沸騰前的情況.
(3)將錯誤數(shù)據(jù)修正后,請你按正確的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水的沸騰圖象.
(4)分析水的沸騰圖象可知:在當(dāng)時條件下水的沸點是
99
99
℃.若開始加熱時水對燒杯底的 壓強為p1,加熱至第9min時水對燒杯底的壓強為p2,則p1
 (>/=/<)p2

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科目:初中物理 來源:江蘇模擬題 題型:實驗題

如圖甲所示,小明小組的幾位同學(xué)將200g的水注入燒杯中做了“觀察水的沸騰”實驗,他們記錄了水在不同時刻的溫度值,如下表所示:
(1)分析表中數(shù)據(jù)過程中,小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)有個溫度值是不妥的,不妥的數(shù)據(jù)是第__________min的數(shù)值。
(2)在實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖乙所示。其中圖_____________ (a/b)是水沸騰前的情況。
(3)實驗中使用水銀溫度計而不用酒精溫度計是因為_________________。
(4)分析記錄數(shù)據(jù)水的沸騰圖像可知:在當(dāng)時條件下水的沸點是____________℃。若開始加熱時水對燒杯底的壓強為p1,加熱至第9min時水對燒杯底的壓強為p2,則p1_________(>/=/<)p2。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年云南省紅河州建水一中九年級(上)月考物理試卷(11月份)(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示,小明小組的幾位同學(xué)將200g的水注入燒杯中做了“觀察水的沸騰”實驗,他 們記錄了水在不同時刻的溫度值,如下表所示:
時間t/minl23456789
溫度t/℃90929496979899999899
(1)分析表中數(shù)據(jù)過程中,小聰同學(xué)發(fā)現(xiàn)有個溫度值是不妥的,不妥的數(shù)據(jù)是第______min的數(shù)值.
(2)在實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖乙所示.其中圖______(a/b)是水沸騰前的情況.
(3)實驗中使用水銀溫度計而不用酒精溫度計是因為______.

(4)分析記錄數(shù)據(jù)水的沸騰圖象可知:在當(dāng)時條件下水的沸點是______℃.若開始加熱時水對燒杯底的 壓強為p1,加熱至第9min時水對燒杯底的壓強為p2,則p1______p2(>/=/<).

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