8.在如圖所示的電路中,R1是定值電阻,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí),下列現(xiàn)象中會(huì)發(fā)生的是( 。
A.R1消耗的電功率減小B.電路消耗的總功率增加
C.電流表、電壓表的示數(shù)變小D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變

分析 由電路圖可知,滑動(dòng)變阻器與R1串聯(lián),電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端;根據(jù)滑片的移動(dòng)可得出電路中電阻的變化,由歐姆定律可得出電路中電流的變化;根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)可知滑動(dòng)變阻器兩端電壓的變化;根據(jù)功率的計(jì)算功率判斷電路總功率和R1消耗電功率的變化.

解答 解:當(dāng)滑片右移時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電阻增大,則由歐姆定律可得,電路中電流減小,故電流表示數(shù)減;
又因?yàn)榇?lián)電路起分壓作用,而滑動(dòng)變阻器接入電阻增大,因此滑動(dòng)變阻器分得的電壓變大,即電壓表示數(shù)變大,故CD錯(cuò)誤;
由P=UI可得,電路中消耗的總功率變小,故B錯(cuò)誤;
由P=I2R可得,R1消耗的電功率減小,故A正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查歐姆定律和功率計(jì)算公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)歐姆定律和滑動(dòng)變阻器的變阻原理分析電壓和電流的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式,一般過(guò)程包括:提出問(wèn)題、猜想和假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.按要求完成填空.
(1)圖1中的物體A在水中受到的浮力是2N.

(2)根據(jù)圖2甲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判斷出圖2乙中的光屏上成的像是倒立、放大的 實(shí)像,
(3)如圖3所示,用細(xì)線懸掛一根被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒,當(dāng)用同樣被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近時(shí),發(fā)現(xiàn)它們相互排斥,
(4)探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的裝置如圖4所示.用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間,發(fā)現(xiàn)水的末溫比沙子的低,這說(shuō)明水吸熱的能力更強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,小明站在勻速上升的觀光電梯上,下列分析正確的是( 。
A.電梯上升過(guò)程中,以電梯為參照物小明是運(yùn)動(dòng)的
B.電梯上升過(guò)程中,人的機(jī)械能不斷增大
C.電梯上升過(guò)程中,電梯對(duì)人的支持力做功為零
D.人對(duì)電梯的壓力與電梯對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.2013年1月30日,“景德鎮(zhèn)瓷樂(lè)團(tuán)”世界首創(chuàng)青花瓷樂(lè)器演奏的精彩美妙音樂(lè)表演在香港太古城中心舉行.如圖所示,音樂(lè)聲是樂(lè)器按一定旋律有規(guī)則(選填“有規(guī)則”或“無(wú)規(guī)則”)振動(dòng)產(chǎn)生的,使用的青花瓷樂(lè)器有瓷甌、瓷鼓、瓷二胡、瓷管鐘及瓷笛,聽(tīng)眾能從同一樂(lè)曲中分辨出它們,主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的聲音的音色不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.中新網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了一組照片,向人們展示了一只灰鵝獨(dú)特的飛行技藝,如圖顯示的就是這只灰鵝在突遇強(qiáng)風(fēng)時(shí),身體猛然轉(zhuǎn)過(guò)180℃,而頭部卻保持正常姿態(tài)的情形.使用這種“超級(jí)扭曲”的方式能使翅膀下方的空氣流速大于 上方的空氣流速(選填“大于”或“小于”),從而使灰鵝受到一個(gè)向下的作用力,能迅速降低飛行高度,使飛行更安全.當(dāng)灰鵝在飛行時(shí)勻速下降時(shí),它的機(jī)械能減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”、“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.現(xiàn)在,轎車已進(jìn)入尋常百姓家,設(shè)想你是一位駕駛員,在夜間行車時(shí)不但需要前車燈有良好的照明,還要會(huì)合理判斷燈光的照射情況,若燈光由路中移到路側(cè),前方出現(xiàn)的情況是彎道,你判斷的依據(jù)是光是沿直線傳播的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.給冰水混合物加熱,其溫度保持不變
B.擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.0℃的冰熔化成0℃的水內(nèi)能增加
D.夏天,打開(kāi)冰箱門(mén)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)“白氣”,這是冰箱內(nèi)水蒸氣的液化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中:
小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池,如圖所示.小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池.他們分別連通相同的音樂(lè)芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些.由此他們作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān).
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測(cè)出電壓,如表一所示:
表一
檸檬大小一個(gè)大半個(gè)半個(gè)小半個(gè)
電壓U/V0.800.800.800.80
分析表中數(shù)據(jù),說(shuō)明猜想一是錯(cuò)誤(正確/錯(cuò)誤)的.
(2)為了驗(yàn)證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持電極間距離和插入深度相同,分別測(cè)出電壓,如表二所示:
表二
電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵
電壓U/V0.8800.600.46
分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是水果電池電壓與電極的材料有關(guān).
(3)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測(cè)出電壓達(dá)到1.0V,據(jù)此請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問(wèn)題:水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關(guān).

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