如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,所用凸透鏡的焦距是10cm。

(1)當(dāng)把凸透鏡放置在如圖所示的位置時,在光屏的中央恰好得到燭焰清晰的像,此時的像是倒立、      的實像。

(2)為了探究投影儀成像的原理,把蠟燭放在正確位置后,應(yīng)該將光屏向    

(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動,使它到凸透鏡的距離要大于       cm。

(3)隨著實驗的進(jìn)行,蠟燭由于燃燒逐漸變短,光屏上的像逐漸向      

移動。為了保證燭焰、凸透鏡和光屏三者中心在同一水平高度,并且使像完整地成在光屏的中央,應(yīng)該只將              移動。


(1)由圖知,物距u=50.0cm,物距大于2f,所以在光屏上成燭焰的倒立縮小的實像;

(2)投影儀是根據(jù)物距處于f和2f之間時,凸透鏡成倒立放大實像的原理制成的,所以應(yīng)將蠟燭置于f和2f之間,將光屏放在2f之外,即將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動,使光屏到凸透鏡的距離大于20cm;

(3)凸透鏡成倒立的實像,蠟燭由于燃燒逐漸變短,相對于凸透鏡向下移動,所以像逐漸向上移動;為使像成在光屏的中央,應(yīng)提高蠟燭的位置,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一水平高度處。

答案:(1)縮小 (2)遠(yuǎn)離 20 (3)上 蠟燭 上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的錄音(  )

A.響度增大,音調(diào)不變

B.響度減小,音調(diào)不變

C.響度不變,音調(diào)升高

D.響度不變,音調(diào)降低

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如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形,下列說法正確的是(  )

A.入射角等于30°

B.折射角等于50°

C.NN′是界面

D.MM′的右邊是玻璃

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如圖是“神舟十號”航天員王亞平在太空所做的“水球?qū)嶒灐钡慕貓D。當(dāng)時王亞平說:“你們看,這個水球像不像是一個透鏡,透過它,你們還可以看到我的倒影呢”。關(guān)于這個實驗中的“水球”和我們看到的“倒影”。下列說法正確的是(  )

A.這個水球相當(dāng)于一個凸透鏡

B.這個水球相當(dāng)于一個凹透鏡

C.假定此時王亞平向后遠(yuǎn)離“水球”,“倒影”會變小

D.假定此時王亞平向后遠(yuǎn)離“水球”,“倒影”會變大

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明發(fā)現(xiàn):水滴可使平行光發(fā)生如圖甲、乙所示的變化,且水滴變凸,其焦距    (選填“變小”“不變”或“變大”)。把寫有“愛物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上,小明從水滴上方看到的像如圖丙、丁所示,這種放大功能類似于       (選填“放大鏡”或“投影儀”),且水滴變凸,其放大功能       (選填“變小”“不變”或“變大”)。

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分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說法正確的是(  )

A.a物質(zhì)的密度最大

B.b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

C.c物質(zhì)的密度是a的兩倍

D.c的密度與它的質(zhì)量、體積有關(guān)

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事實表明,0~4℃的水“熱縮冷脹”,高于4℃的水“熱脹冷縮”,由此可知4℃水的   最大,所以封凍河面下較深河底的水溫保持4℃。冰層下接觸冰的水的溫度是   ℃。

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用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為( )(水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃))

A.5.04×105J

B.4.2×105J

C.2.52×105J

D.條件不足,不能計算

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列課本中的實驗在探究時都要反復(fù)進(jìn)行多次,目的是為了減小誤差的是( 。

A. 探究杠桿的平衡條件    B.  伏安法測電阻

C. 探究光的反射規(guī)律       D. 探究浮力大小與哪些因素有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案