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今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學校實驗室,用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質量是114g,又用溢水杯測出了一個柑橘的體積是120 cm3。小明測體積的方法是:先用天平稱出裝滿水的溢水杯的總質量是360g,然后借助鉛筆使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯的總質量是240g,然后他算出了一個柑橘的體積VVmρ=120 g/1.0 g/cm3=120 cm3 。

請根據上述實驗過程解答下列問題:
(1)溢水杯中排出水的質量是多大?浸沒在水中的柑橘受到的浮力是多大?
(2)這個柑橘的密度是多大?
(3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏?為什么?
⑴120g    1.2N ⑵0.95g/cm3  ⑶ 偏小    實驗中,測柑橘的體積,即排開水的體積時,柑橘會帶出一部分水,使排開水的質量變大、測得柑橘的體積變大,因此影響到最終的密度測量值偏小。

試題分析:知道溢水杯和水的總質量,知道柑橘浸沒拿出后,溢水杯和水的質量,從而求出溢出水的質量;根據F=G=mg求出柑橘受到的浮力;根據ρ=m/V求出柑橘的密度;
⑴ 柑橘排水質量:
m=m-m=360g-240g=120g
F=G=mg=0.12kg×10N/kg= 1.2N
⑵ 由ρ=m/V 可得 
柑橘的密度:ρ=m/V=114g/120cm3=0.95g/cm3  
⑶ 偏小    實驗中,測柑橘的體積,即排開水的體積時,柑橘會帶出一部分水,使排開水的質量變大、測得柑橘的體積變大,因此影響到最終的密度測量值偏小。
點評:解決本題的關鍵是熟知密度公式的計算以及浮力的計算,屬于一道綜合性的試題,難度較大。
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

三個體積相同的實心木球,鐵球和銅球(ρ),放入裝有水銀的容器中后,都漂浮在水銀面上,則下列說法中不正確的是(    )
A.木球受到的浮力最小B.銅球受到的浮力最大[
C.三個球受到的浮力一樣大D.浸在水銀中的體積銅球最大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主研制的作業(yè)型深海載人潛水器,設計的最大下潛深度為7000米級,對我國開發(fā)利用深海資源具有重要意義.

(1)潛水器在深海與海面上的母船是通過水聲通訊系統(tǒng)傳遞信息的,其聲波是通過   這種介質傳播的.其傳播速度    (大于、小于或等于)340m/s.海面上的母船與北京指揮中心是通過    波傳遞信息的,該波的傳播     (需要、不需要)介質.
(2)潛水器在7000m海底靜止時,其外殼中的分子是    (靜止、運動)的;潛水器的外殼具有很強的抗壓性,說明分子之間存在    (引力、斥力).潛水器密封艙的內壁上形成了許多小水滴,這一過程中發(fā)生的物態(tài)變化是    ,該過程    (吸收、放出)熱量.
(3)潛水器中的工作人員通過均勻、透明的特殊材質制成的觀察窗,看到深海五彩斑斕的世界.當光進入觀察窗時發(fā)生了    (折射或小孔成像)現(xiàn)象,光在這種特殊材質中是沿    (直線、曲線)傳播的.通過觀察窗看到游動的“魚”其實是魚的    (實像、虛像),魚成黃色是因為魚只    (吸收、反射)黃色光.
(4)潛水器從海底勻速上升過程中(不考慮海水溫度變化、密度的變化),浮力    (變大、變小或不變),由于存在海水阻力,潛水器受到的浮力    (大于、小于或等于)其重力.潛水器每上浮1m,海水對它的壓強減小    個大氣壓(保留一位小數(shù)),潛水器上浮至5000m時,面積為成人一只手掌大小的潛水器外殼上,承受的海水壓力相當于    t(50、500或5000)物體的重力.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

武漢號”導彈驅逐艦在亞洲處于領先水平,參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護航任務.“武漢號”滿載時的排水量為7000t,是一種防空、反潛、反艦能力均衡的遠洋驅逐艦.(海水的密度為1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)滿載時,“武漢號”受到的浮力有多大?
(2)若艦底某處距海面的深度為8m,則該處受到海水的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,柱形容器中裝有密度為ρ1=1.2g/cm3的某種液體,將一金屬塊放入底面積為S=100cm2的長方體塑料盒中,塑料盒豎直漂浮在液面上,且液體不會溢出容器,其浸入液體的深度為h1=20cm。若把金屬塊從塑料盒中取出,用細線系在塑料盒的下方,放入該液體中,塑料盒豎直漂浮在液面上,且金屬塊不接觸容器底,塑料盒浸入液體的深度為h2=15cm。剪斷細線,金屬塊沉到容器底部,塑料盒仍豎直漂浮在液面上,其浸入液體的深度為h3=10cm。則金屬塊的密度ρ2=       g/cm3。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

去年夏天,我國首臺載人潛水器“姣龍?zhí)枴睂ⅰ敖佑|”5000m深海,當其排開海水的體積為3m3時,受到浮力的大小約為________N;該潛水器從1000m深處繼續(xù)下潛,受到海水的壓強將    (選填”變大”、“不變”或“變小”) ,受到海水的浮力將    (選填”變大”、“不變”或“變小”)(海水的密度近似。1×103kg/m3,g=10N/Kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

為了讓同學們養(yǎng)成關注生活的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測,以下是他們交流的一些估測數(shù)據,其中符合實際的是     
A.正常人的步行速度約4km/hB.25寸彩電的功率約2.5W
C.洗澡水的溫度約60℃D.人體的安全電壓是36伏

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

我國沉船打撈人員在南海打撈宋朝的商船。潛水員在水面下作業(yè),當他繼續(xù)下潛的過程中,他所受的水的浮力和壓強的變化,以下說法正確的是(   )
A.所受浮力變大,壓強變大B.所受浮力變大,壓強變小
C.所受浮力不變,壓強變大D.所受浮力不變,壓強不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在淺海中潛入海底觀光是人們旅游休閑的方式之一.人從水下2 m繼續(xù)下潛的過程中,他受到海水的浮力和壓強變化的情況是                                (    )
A.壓強逐漸變小B.壓強逐漸變大C.浮力逐漸變小D.浮力逐漸變大

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