（2007青島競(jìng)賽題）物理興趣小組的一位同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：這位同學(xué)把一塊長(zhǎng)方體木塊浮在水面上，然后在木塊上面放砝碼，當(dāng)砝碼的總質(zhì)量為345g時(shí)，木塊恰好浸沒(méi)在水中（如圖8甲）。這位同學(xué)想用細(xì)線把砝碼系在木塊下面，也使木塊恰好浸沒(méi)在水中（如圖8乙），這位同學(xué)試了幾次都不成功。你能否幫助這位同學(xué)算出該用多少克砝碼？（砝碼的密度是7.9g/cm3）



由甲圖可得：G木+G砝=F浮

設(shè)需要增加砝碼G’砝，由乙圖可得：G木+G砝+G’砝=F浮+ F’浮

二式相減得G’砝=F’浮

而F’浮=ρ水g=ρ水(m砝+m’砝)g/ρ砝

所以  m’砝g=ρ水(m砝+m’砝)g/ρ砝

解得  m’砝==g=50g，

即這位同學(xué)應(yīng)該再增加50g砝碼。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2009上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題)右圖是水平公路上從車后看到的一輛行駛著的汽車的右后輪，根據(jù)圖中所示現(xiàn)象可知：(  )

(A)汽車正在向左轉(zhuǎn)彎，右后輪對(duì)地面作用力的方向?yàn)橄蛳缕?/p>

(B)汽車正在向左轉(zhuǎn)彎，右后輪對(duì)地面作用力的方向?yàn)橄蛳缕?/p>

(C)汽車正在向右轉(zhuǎn)彎，右后輪對(duì)地面作用力的方向?yàn)橄蛳缕?/p>

(D)汽車正在向右轉(zhuǎn)彎，右后輪對(duì)地面作用力的方向?yàn)橄蛳缕?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012年“志英杯”物理競(jìng)賽）如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。甲、乙、丙對(duì)地面壓力最大的是　　 　　；密度最大的是         。如果在三個(gè)正方體上分別放一個(gè)質(zhì)量相等的銅塊，則三個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)最大的是　　 　　。(均選填“甲”、“乙”或“丙”)

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（2011上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽題）如圖所示，密度均勻的長(zhǎng)方體木塊漂浮在水面上。若將木塊虛線以下的部分截去，則（    ）

A. 木塊和水面均下降，且下降的高度相同

B. 木塊和水面均下降，且木塊下降的高度更大

C. 木塊和水面均下降，且水面下降的高度更大

D. 木塊下降，水面上升，且變化的高度不相同

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(2009上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題).在一個(gè)底面積為200厘米2、高度為20厘米的圓柱形薄壁玻璃容器底部，放入一個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的實(shí)心正方體物塊，然后逐漸向容器中倒入某種液體。右圖反映了物塊對(duì)容器底部壓力的大小F與容器中倒入液體的深度h（0～6厘米）之間的關(guān)系。

由此可知這種液體的密度大小為_(kāi)________千克/米3，當(dāng)?shù)谷胍后w的深度h為l2厘米時(shí)，物塊對(duì)容器的底部壓力的大小F大小為_(kāi)_______牛。

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（2013全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽題）如圖8甲所示，王大叔正吃力地把一重物送往高臺(tái)，放學(xué)回家的小鵬看見(jiàn)后急忙前去幫忙。他找來(lái)一塊木板，搭成圖乙所示的斜面，結(jié)果非常輕松地把重物推到了高臺(tái)上。關(guān)于這兩種方法，下列說(shuō)法中正確的是 (    )

A.王大叔克服重力做功較多

B.兩人做同樣多的有用功 

C.小鵬做功的功率要大些

D.甲、乙兩種情況下的機(jī)械效率一樣 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離S（如圖所示），該力在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說(shuō)法正確的是（　　）

A．W1＜W2＜W3 B．W1＜W2=W3

C．W1=W2=W3 D．W1=W2＜W3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的裝置中，均勻木棒AB的A端固定在鉸鏈上，懸線一端繞過(guò)某定滑輪，另一端   套在木棒上使木棒保持水平，現(xiàn)使線套逐漸向右移動(dòng)，但始終保持木棒水平，則懸線上的拉力（棒和懸線均足夠長(zhǎng)）（　�。�

                                                      

A．逐漸變小                 B．逐漸變大 

C．先逐漸變大，后又變小     D．先逐漸變小，后又變大

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“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與物體間壓力大小有關(guān)

B．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

C．與物體間的接觸面積大小有關(guān)

D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

實(shí)驗(yàn)中有一較長(zhǎng)的水平桌面、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一支彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。

次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)的快慢

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

1

較快

1.8

2

慢

1.8

3

較慢

1.8

(1)小方用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在桌面上做          運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示，表中數(shù)據(jù)可以探究猜想          （填序號(hào)），可得到的結(jié)論是                              。

(2)若實(shí)驗(yàn)中再提供一塊長(zhǎng)毛巾，利用上述器材還可以探究猜想_________（填序號(hào)），通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一塊木塊，在長(zhǎng)毛巾上滑行時(shí)，示數(shù)比在桌面上滑行時(shí)示數(shù)大，由此可得出結(jié)論：          。

(3)該實(shí)驗(yàn)中采用研究物理問(wèn)題的方法是                 法。

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