A. | 線圈周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似 | |
B. | 線圈能夠指示方向是因為存在地磁場 | |
C. | 利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極 | |
D. | 交換銅片和鋅片位置會改變線圈的磁性強弱 |
分析 A、據(jù)電流的磁效應可知,通電螺線管相當于一個磁體,其外部的磁場方向與條形磁鐵的磁場相類似;
B、地球是一個巨大的磁場,地理的南極是地磁的北極,地理的北極是地磁場的南極;
C、該題實際相當于原電池,銅片相當于正極,鋅片相當于負極.
D、通電螺線管的磁極與電流的方向和線圈的繞法有關.影響電磁鐵強弱的因素,知道電磁鐵的磁性與線圈中電流的大小和線圈的匝數(shù)有關.
解答 解:A、銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構成了化學電池,銅片為正極,鋅片為負極,而與上面的線圈相連時,該線圈相當于一個通電螺線管,故其外部磁場與條形磁鐵的外部磁場相類似;故A正確;
B、據(jù)安培定則能看出,此時該線圈的右端是N極,左端是S極,故在地磁場的作用下,其會指示南北,故線圈能夠指示方向是由于地磁場造成的;故B正確;
C、該題實際相當于原電池,銅片相當于正極,鋅片相當于負極,據(jù)安培定則可知,銅片一端是N極,另一端是S極;故利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極,故C正確;
D、通電螺線管的磁極與電流的方向和線圈的繞法有關,故交換銅片和鋅片位置,相當于改變了電流的方向,故該線圈的磁極方向會改變,而此時線圈匝數(shù)和線圈中電流大小沒有改變,所以線圈的磁性強弱不會改變,故D錯誤.
故選D.
點評 該題考查了通電螺線管外部磁場的特點、地磁場的理解和判斷、影響通電螺線管磁極方向的因素的理解等知識點,是一道綜合題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 月球表面有山、有空氣,但沒有水 | |
B. | 宇宙的大小結構層次為:宇宙-太陽系-銀河系-地月系 | |
C. | 太陽系位于銀河系的中心 | |
D. | 太陽是一顆能自行發(fā)光發(fā)熱的氣體星球 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只改變電流大小 | B. | 只改變電流方向 | ||
C. | 只對換磁極 | D. | 換用磁性更強的磁鐵 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 完成本實驗所需的全部器材是:完全相同的兩支蠟燭、玻璃板、固定支架、一張白紙、三角板或直尺、火柴 | |
B. | 組裝實驗器材的過程中,需要用三角板檢查平面鏡與白紙面的夾角大小 | |
C. | 實驗過程中,應該在未點燃蠟燭B這一側透過玻璃板觀察實驗現(xiàn)象 | |
D. | 實驗中小明發(fā)現(xiàn),玻璃板后的蠟燭B與蠟燭A的像不能完全重合,說明平面鏡所成像的大小有時與物體大小不完全相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 液體 | 深度(厘米) | 橡皮膜方向 | 壓強計液面高度差(厘米) |
1 | 水 | 5 | 朝上 | 4.6 |
2 | 水 | 5 | 朝下 | 4.6 |
3 | 水 | 5 | 朝側面 | 4.6 |
4 | 水 | 10 | 朝上 | 9.4 |
5 | 水 | 15 | 朝上 | 14.2 |
6 | 鹽水 | 15 | 朝上 | 15.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 倒立、放大的實像 | B. | 倒立、縮小的實像 | C. | 倒立、放大的虛像 | D. | 正立、放大的虛像 |
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