【題目】如圖所示的裝置是我國古代勞動人民發(fā)明的提物工具——“差動滑輪”，俗稱“神仙葫蘆”。它的上半部分是由固定在一起的半徑分別為r和R的兩個齒輪組成， 能繞中心軸 O 轉(zhuǎn)動，下半部分是一個動滑輪。封閉的鏈條繞過滑輪，動滑輪下面懸掛著質(zhì)量為 M 的重物，已知 r:R=1:4。懸掛動滑輪的鏈條處于豎直狀態(tài)，滑輪與鏈條的重力及軸 O 處的摩擦均忽略不計�，F(xiàn)用大小為 F的拉力以速率 v 勻速拉動鏈條。則錯誤的判斷是（ ）

A.懸掛動滑輪的鏈條每根彈力大小都為

B.拉力F的大小為

C.重物上升的速率為

D.拉力F的功率為

【答案】D

【解析】

A．由于有兩條鏈條懸掛動滑輪，滑輪與鏈條的重力及軸O處的摩擦均忽略不計，重物的重力為，那么鏈條每根彈力大小都為，A正確，不合題意；

B．可知拉力F做的功轉(zhuǎn)化為重物的重力勢能，物體上升，那么力F的作用端移動的距離為，可以知道拉力做的功為，重物增加的重力勢能為，即

拉力，B正確，不合題意；

C．以速率 v 勻速拉動鏈條，那么重物上升的速度為，C正確，不合題意；

D．拉力F的功率

D錯誤，符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下面四幅圖的說法不正確的是（　　）

A.甲圖：活塞壓縮空氣，硝化棉燃燒，此過程與熱機的壓縮沖程原理相同

B.乙圖：瓶內(nèi)空氣推開瓶塞，內(nèi)能減少，瓶口出現(xiàn)的白霧是液化現(xiàn)象

C.丙圖：抽出玻璃板，下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮氣體，表明氣體間可以發(fā)生擴散現(xiàn)象

D.丁圖：懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開，說明分子間存在引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳和小明分別設(shè)計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗，他們各自設(shè)計的實驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)如圖所示。(小芳 和小明實驗時電路連接及記錄數(shù)據(jù)都沒有錯誤)

小芳的實驗數(shù)據(jù)記錄:

I1/A

I2/A

I/A

0.20

0.40

0.60

小明的實驗數(shù)據(jù)記錄:

第1次

第2次

第3次

第4次

I1/A

0.16

0.20

0.24

0.28

I2/A

0.16

0.20

0.24

0.28

I/A

0.32

0.40

0.48

0.56

(1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是:._____。

(2)小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因為他選用的兩個電阻R1、R2 的大小關(guān)系是: R1_______R2。

(3)請指出小芳的實驗設(shè)計的改進方法:_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將實心正方體甲、乙放在海綿上，凹陷程度如圖所示，它們的質(zhì)量分別為m甲、m乙，密度為ρ甲、ρ乙，則關(guān)于m甲、m乙和ρ甲、ρ乙的關(guān)系，可能存在的情況有：① m甲＞m乙，ρ甲＜ρ乙；②____； ③_____。（請再寫出可能存在的兩種情況）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究在已裝有物體的容器中加入水后，容器對桌面壓強的增加量p桌、水對容器底部壓強的增加量p水與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)先在足夠高的薄壁圓柱型容器底放入一個鋁質(zhì)實心圓柱體后再倒入一定體積的水，如圖所示。并分別測出了每次p桌、p液，實驗數(shù)據(jù)記錄在表中。

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

倒入水的體積V／m3

0

0.002

0.004

0.006

0.008

0.010

0.012

0.014

0.016

p桌／Pa

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

16000

p水／Pa

0

4000

8000

12000

16000

19000

21000

23000

25000

（1）分析比較表第二行和第三行數(shù)據(jù)可得出：在同一圓柱形容器中加入水后，p桌與倒入水的體積V_______；

（2）分析比較表第二行和第四行，倒入水的體積V與水對容器底部壓強的增加量p水，可得出初步結(jié)論是：_____________；

（3）當(dāng)圓柱體剛好被倒入的水浸沒時，倒入水的體積的范圍是_______（選填A、B）；

A. 0.008米3 ≤V≤0.010米3 B. 0.010米3 ≤V≤0.014米3

（4）綜合分析表中數(shù)據(jù)及相關(guān)的知識，可知圓柱型容器的底面積是圓柱體底面積的_______倍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽同學(xué)在科技月制作了一個多檔位電熱器模型。為了分析接入電路的電阻對電熱器的電功率的影響，他將電表接入電路中，其電路如圖所示，電源兩端電壓不變，R1=30。當(dāng)開關(guān) S 閉合，S1、S2 斷開時，電壓表示數(shù)為 U1，當(dāng) S、S1、S2 都閉合時，電壓表示數(shù)為 U1′，已知 U1∶U1′=3∶8；兩種狀態(tài)時，R2消耗的功率最大值P大和最小值 P小之比為4∶1；R3 的最小功率為 0.9W。請你幫小陽完成下列問題。

（1）計算電阻 R2 的阻值；

（2）計算電源兩端的電壓；

（3）計算這個電熱器模型中間兩個擋位的功率分別是多少。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“冰的熔化”實驗時，兩個實驗小組分別選用圖甲、乙兩圖兩個裝置進行實驗:

（1）哪個實驗小組方案好？______；請你說明理由___________。

（2）下表是一個小組的測量數(shù)據(jù)

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

-4

-2

0

0

0

0

1

2

由數(shù)據(jù)可知，冰是_____體（選填“晶”或“非晶”），冰在熔化過程中要_____熱（選填“吸”或“放”）。冰的熔化過程共經(jīng)歷了____分鐘，第3分鐘處于____狀態(tài)（選填“固”、“液”、“固液共存”）。

（3）細心的同學(xué)從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于它在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的吸熱能力_____造成的。（選填“強”、“弱”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱升溫的特點”的實驗裝置。

（1）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是 _________ ；水和煤油吸熱的多少是通過______（選填“溫度計示數(shù)的變化”或“加熱時間”）來反映的，在探究活動中常用到這種方法，這種方法叫_________。

（2）關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是______ 。（選填字母代號）

A.采用相同的加熱方法

B.使用相同的燒杯

C.水和煤油的初溫一定相等

D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

（3）某同學(xué)用同一個加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙所示）。

①根據(jù)圖像可知，要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給______ 加熱更長的時間，這說明 _____的吸熱能力強些；

②已知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），則煤油的比熱容是__________ J/（kg·℃）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為0.2m的正方體甲和底面積為0.03m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器高0.4m，內(nèi)盛有0.3m深的水。正方體甲的密度為5×103kg/m3。求：

①甲的質(zhì)量；

②水對乙容器底部的壓強；

③把一個底面積為0.02m2，高0.3m圓柱體A（已知r水＞rA）先后放置在正方體甲上和乙容器的水中，甲對地面壓強的增加量與水對乙容器底部的壓強增加量相等，求A物體的質(zhì)量。

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