12．用彈簧測力計分別拉著甲、乙兩物體豎直向上運動，兩次運動的路程隨時間變化的圖象如圖所示，已知甲的重力大于乙的重力．則下列說法中正確的是（　　）
A．甲的速度大于乙的速度
B．彈簧測力計對甲的拉力大于彈簧測力計對乙的拉力
C．甲物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D．甲的機械能一定大于乙的機械能

分析 （1）當物體靜止或做勻速直線運動時，物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；所以可以從提供的s-t圖象確定物體做什么運動，進一步根據(jù)二力平衡的知識判斷．
（2）動能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)；重力勢能與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)，動能和勢能統(tǒng)稱為機械能．

解答 解：A、據(jù)圖象可知，在相同的時間內(nèi)，甲的路程大于乙的路程，所以甲的速度大于乙的速度，故A正確；
B、據(jù)圖可知，兩個物體都做勻速直線運動，即此時拉力等于物體的重力，由于甲的重力大于乙的重力，所以彈簧測力計對甲的拉力大于彈簧測力計對乙的拉力，故B正確；
C、在甲上升時，質(zhì)量不變，速度不變，所以動能不變，同時高度增加，所以重力勢能變大，故該過程不是動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化，故C錯誤；
D、由于只知道兩個物體的動能關(guān)系，但不知道重力勢能的關(guān)系，所以無法判斷機械能，故D錯誤；
故選AB．

點評 對物體正確進行受力分析、知道二力平衡的條件是基礎(chǔ)，能從s-t圖象得出物體做勻速直線運動是本題的突破口．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，某實驗小組連接了如圖所示的實驗電路．請你只改變一根導(dǎo)線的連接情況，使電路正常工作，并能探究題中的問題．（在去掉的導(dǎo)線上畫“×”，所填加的導(dǎo)線用筆畫出）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點，如圖所示．若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中正確的是（　　）
A．小球在下落過程中動能不變
B．小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能
C．小球從A點運動到C點的過程中，重力做了功
D．小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明在探究“二力平衡條件”的實驗中，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示

（1）老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是減小摩擦力對實驗的影響．
（2）小明在線的兩端掛上砝碼，并通過調(diào)整鉤碼個數(shù) 來改變拉力的大小．當左右盤內(nèi)放的砝碼數(shù)量不等時，則小車會向拉力較大的方向加速運動，只有當兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時，即小車受到向左和向右的拉力相等時，小車才會保持靜止，這兩個現(xiàn)象說明平衡的兩個力要滿足：①大小相等；②方向相反．
（3）當小車平衡時，小明用手將小車緊貼桌面順時針扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小車不能（填“能”或“不能”）平衡，觀察到木塊會逆時針轉(zhuǎn)動，恢復(fù)到原來位置處于靜止狀態(tài)，設(shè)計這個步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是0.004m2，內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為1m2的水平桌面中央．（ρ水=1000kg/m3，g=10N/kg）
試求：（1）水對茶壺底部的壓強；
（2）水對茶壺底部的壓力；
（3）茶壺對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油，兩個燒瓶內(nèi)分別裝有阻值不同的電阻絲R1和R2，兩個完全相同的溫度計，滿足實驗要求的電源和開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．小陽利用以上器材探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)，他將相關(guān)實驗器材接成圖所示的電路，閉合開關(guān)一段時間，兩個同學同時觀察兩只溫度計的示數(shù)．
（1）該實驗探究的是電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的大小是否有關(guān)；
（2）在此實驗中，溫度計示數(shù)的變化反映了電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；
（3）此實驗器材中沒有測量時間的工具，他是通過操作開關(guān)來確保通電時間相同的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．牛頓第一定律是建立在（　�。�
A．日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上B．科學家猜想的基礎(chǔ)上
C．實驗和科學推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上D．間接實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．跳臺滑雪運動員由高處急速滑下，從跳臺躍向空中（如圖所示）．以下判斷正確的是（　�。�
A．運動員由高處急速滑下時受力平衡
B．運動員離開跳臺仍然能向前飛行．是因為受到慣性作用
C．運動員的滑雪板長且寬，是為了站在雪地時能減小對雪地的壓強
D．圖中在空中的運動員沒有受任何力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．地效翼船如圖所示是一種經(jīng)濟、安全的飛行器，其工作原理是：在貼近水面或地面飛行時，離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機翼下方，就會形成氣流的堵塞，空氣流速減小（選填“增大”或“減小”），壓強增大，使機翼上下表面間的壓力差增大，從而產(chǎn)生一個向上（填“向上”或“向下”）的力．

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同步練習冊答案