9.為探究小車在足夠長(zhǎng)的斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,亮亮使小車每次均從斜面上A處由靜止釋放,沿斜面向下運(yùn)動(dòng)(如圖所示),記錄的數(shù)據(jù)如表所示.
 從A處開始的路程/cm 0 312  2748  
75
 從A處開始計(jì)時(shí)的時(shí)間/s 0 0.75 1.5 2.25 3 3.75
 平均速度/(cm•s-1 0 812  1620 
(1)將表格中的空白處補(bǔ)充完整.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中用到的測(cè)量?jī)x器有卷尺和秒表.
(3)小車在運(yùn)動(dòng)過程中不是(選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)為了探究斜面傾斜度對(duì)小車運(yùn)動(dòng)速度的影響,亮亮做了以下幾組實(shí)驗(yàn),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷,他是通過相同時(shí)間比路程(選填“相同路程比時(shí)間”或“相同時(shí)間比路程”)來比較小車運(yùn)動(dòng)的快慢的.
(5)由表中的數(shù)據(jù)可知,斜面的傾斜角度越大,小車的運(yùn)動(dòng)速度越快(選填“越快”或“越慢”).
 斜面傾角 60° 40°20° 
 時(shí)間/s 2 4 8
 路程/cm 1616  16

分析 (1)已知速度和時(shí)間,利用s=vt計(jì)算路程;
(2)實(shí)驗(yàn)中用卷尺測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)度,用秒表測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,根據(jù)速度公式求出物體的平均速度.
(3)分析計(jì)算的數(shù)據(jù),判斷小車的運(yùn)動(dòng)情況;
(4)比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法有:①比較通過相同路程所用的時(shí)間;②比較相同時(shí)間內(nèi)通過的路程.
(5)分析表格數(shù)據(jù)即可歸納總結(jié)出結(jié)論.

解答 解:(1)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得,路程為s=vt=20cm/s×3.75s=75cm;
(2)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)量平均速度要知道物體運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間,利用卷尺測(cè)量長(zhǎng)度,用秒表測(cè)量時(shí)間;
(3)分析表格數(shù)據(jù)可知,小車的運(yùn)動(dòng)速度越來越快,經(jīng)過的路線是直線,因此小車做變速直線運(yùn)動(dòng),不是勻速直線運(yùn)動(dòng);
(4)由表格數(shù)據(jù)可知,亮亮做的幾組實(shí)驗(yàn)中,每次小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,都是0.75s,而小車通過的路程不同,速度不同,因此,是采用相同時(shí)間比路程來比較小車運(yùn)動(dòng)的快慢的.
(5)分析表格數(shù)據(jù)可知,小車運(yùn)通過的路程相等,斜面的傾斜角度越大,所用的時(shí)間越少,速度越快.
故答案為:(1)75;(2)卷尺;秒表;(3)不是;(4)相同時(shí)間比路程;(5)越快.

點(diǎn)評(píng) 此題為“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn),考查學(xué)生對(duì)平均速度及其計(jì)算的理解,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、處理能力,掌握好控制變量法是解答此類題題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.我們?cè)鯓涌辞宄矬w的,下列說法中正確的是(  )
A.一個(gè)物體能不能被看清楚,與物體在視網(wǎng)膜上成像的位置有關(guān)
B.離眼睛較遠(yuǎn)或較小的物體,可以用把它移近眼睛的辦法來看清它
C.當(dāng)物體的直徑小到0.1mm以下時(shí),為了看清它,需要使用望遠(yuǎn)鏡
D.當(dāng)物體到眼睛的距離無法縮短時(shí),為了看清它,需要使用顯微鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.(1)某日光燈接在照明電路中正常工作時(shí),其電流是0.1A,若通電時(shí)間為10min,有13200J電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能和光能.
(2)電熱毯主要是利用了電流的熱效應(yīng) 原理來發(fā)熱的.
(3)家庭電路中的保險(xiǎn)絲采用鉛銻合金主要是因?yàn)樗娮杪蚀笄胰埸c(diǎn)較低.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.已知光源S經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線AB,請(qǐng)找出光源的位置,并把光路補(bǔ)充完整.

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4.為了探究聲的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
甲.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽空后,聽不到鈴聲.
乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙.吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
甲實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需要介質(zhì).
乙實(shí)驗(yàn)說明了聲音產(chǎn)生的條件是物體的振動(dòng).
丙實(shí)驗(yàn)說明了聲音的頻率不同,音調(diào)不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)中,都采用了多次測(cè)量,目的相同的是哪幾組?(  )
(甲)研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)        (乙)伏安法測(cè)定值電阻的阻值
(丙)研究杠桿平衡條件             (。┨骄渴褂枚ɑ喌奶攸c(diǎn).
A.甲 丙 丁B.乙 丙C.乙 丁D.甲 乙

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A,0-3A)、電壓表(0-3V,0-15V)、滑動(dòng)變阻器(50Ω 1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω)、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)小明在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)該選擇0~0.6A的量程,電壓表應(yīng)該選擇0~3V的量程;
(2)請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整.
(3)若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的B和C(填寫序號(hào))
A.小電燈短路 B.小電燈的燈絲斷了 C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正、負(fù)接線柱反接 E.變阻器滑片接觸不良
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如表中所示的三組數(shù)據(jù),則小電燈的額定功率為0.9W.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.300.360.38

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖,實(shí)線左側(cè)為空氣,右側(cè)為玻璃,AO為入射光線,O點(diǎn)為入射點(diǎn),畫出反射光線、折射光線和法線.

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19.對(duì)人體安全的電壓是不高于36V.如圖所示,該電阻箱的示數(shù)為2105Ω.這位物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一條重要的電學(xué)定律,通過一段導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比,他是歐姆.

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