分析 刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度.使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意讀數(shù)時(shí)視線與物體末端所對(duì)刻度線相垂直,最終結(jié)果要估讀到分度值的下一位.
解答 解:讀取物體長(zhǎng)度時(shí),視線要與物體末端所對(duì)刻度線相垂直,所以B方法正確;
由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與1.50cm對(duì)齊,右側(cè)與4.9cm對(duì)齊,估讀為4.90cm,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=4.90cm-1.50cm=3.40cm.
故答案為:B;3.40.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查刻度尺的正確使用,做題時(shí)關(guān)鍵要看清刻度尺的分度值;讀數(shù)時(shí),視線要與尺面垂直;不要忘記估讀到分度值的下一位.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流做功的過(guò)程是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程 | |
B. | 做功多的用電器消耗的電能多 | |
C. | 電功率大的用電器消耗的電能多 | |
D. | 電功率是表示電流做功的快慢 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天氣預(yù)報(bào)瓶利用天氣和大氣壓的關(guān)系進(jìn)行預(yù)報(bào)的 | |
B. | A管和B球液面相平時(shí),顯示內(nèi)外氣壓一致 | |
C. | A管液面明顯下降時(shí),往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣 | |
D. | B球內(nèi)裝較多紅墨水,可以減少瓶?jī)?nèi)溫度變化造成的干擾 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們都做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | a貨物具有慣性,b貨物不具有慣性 | |
C. | b貨物所受重力和鋼索對(duì)它的牽引力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 前6秒內(nèi),a貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度小于b貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 車受到的重力 | B. | 物品對(duì)車的壓力 | ||
C. | 地面對(duì)車的支持力 | D. | 小紅對(duì)車的推力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)頭通電工作原理是電生磁原理,如圖甲 | |
B. | 檢測(cè)頭記錄信息是磁化原理,如圖乙 | |
C. | 檢測(cè)頭讀取信息是電磁感應(yīng)原理,如圖丙 | |
D. | 磁卡和磁性物質(zhì)放在一起是消磁原理,如圖丁 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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