【題目】(1)如圖所示,小球漂浮在水面上靜止,請畫出它所受力的示意圖。
(_________)
(2)如圖所示,杠桿OA處于平衡狀態(tài),在圖中畫出力F2的力臂L2,并畫出在A點(diǎn)施加的最小的力F1。
(_________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只不準(zhǔn)的溫度計(jì),在冰水混合物中溫度為4℃,在沸水中溫度為94℃,放在某溫水中的溫度為22℃,溫水的實(shí)際溫度為
A. 22℃ B. 24.4℃ C. 20℃ D. 26℃
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【題目】下列說法中正確的是
A. 甲圖研究杠桿平衡時(shí),通過改變動力(臂>和阻力(臂)多次測量,是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差
B. 乙圖探究電流與電阻的關(guān)系,電阻R由l0Ω換為20Ω后將變阻器的P點(diǎn)向左移動
C. 丙圖為了使試管內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰,向外拉活塞,降低氣壓,降低沸點(diǎn)
D. 丁圖探究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的方向是否與磁場方向有關(guān),調(diào)換磁性更強(qiáng)的磁鐵
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示。一根足夠長的輕質(zhì)杠桿水平支在支架上,OA=20cm,G1是棱長為5cm的正方體,G2重為20N。當(dāng)OB=10cm時(shí),繩子的拉力為______________N,此時(shí)G1對地面的壓強(qiáng)為2×104Pa。現(xiàn)用一水平力F=10N,使G2向右以5cm/s的速度勻速直線運(yùn)動,經(jīng)過___________s后,可使G1對地面的壓力恰好為零。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小剛設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示兩種滑輪組來提升同一重物,在討論滑輪組機(jī)械效率時(shí)兩人產(chǎn)生了分歧,小明認(rèn)為:“甲滑輪組的動滑輪個(gè)數(shù)少,機(jī)械效率高”;小剛卻認(rèn)為:“乙滑輪組更省力,機(jī)械效率高”。兩人誰也說服不了誰,于是決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想是否正確(所用每個(gè)滑輪的重相同,繩重和摩擦忽略不計(jì)),他們在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
裝置甲 | 裝置乙 | |
鉤碼重G/N | 4 | 4 |
鉤碼上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.6 | 1.4 |
繩端移動的距離s/m | 0.3 | 0.4 |
機(jī)械效率η | 71.4% |
(1)實(shí)驗(yàn)中,沿豎直方向____________拉動彈簧測力計(jì),使物體緩緩上升。
(2)甲滑輪組的機(jī)械效率是__________________。(保留一位小數(shù))
(3)由計(jì)算結(jié)果可以確定_____的說法是正確的(填“小明”或“小剛”),由實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論: _____。
(4)隨后小明又設(shè)計(jì)了一個(gè)方案,如圖丙所示,你認(rèn)為和圖甲裝置對比,在提升同一重物時(shí),裝置丙的機(jī)械效率____(選填“大于”“等于”或“小于”)裝置甲的機(jī)械效率。
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【題目】甲燈標(biāo)有“36V 7.2W”,乙燈標(biāo)有“12V 1.2W”.將它們串聯(lián)后接在電源上,其中一個(gè)燈泡能正常發(fā)光,正常發(fā)光的燈泡是______,另一盞燈的實(shí)際功率是_____.
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【題目】如圖所示,小明同學(xué)做了一個(gè)小小直流電動機(jī)模型.同學(xué)們圍著觀看線圈的轉(zhuǎn)動,一起分享著他的成果.同時(shí)其他沒有做成功的同學(xué)提出了以下不同想法,你認(rèn)為正確的是( )
A.繞制線圈時(shí),如果沒有漆包線,可以用普通的銅導(dǎo)線代替
B.線圈兩端(作為轉(zhuǎn)軸)的漆皮應(yīng)全部刮去,這樣才可持續(xù)轉(zhuǎn)動下去
C.線圈兩端(作為轉(zhuǎn)軸)的漆皮應(yīng)一端全部刮去,另一端刮去半周,這樣才可持續(xù)轉(zhuǎn)動下去
D.此電動機(jī)模型是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí),得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關(guān)系如圖,請回答下列問題:
(1)這根彈簧的原長是________cm;
(2)彈簧在受到6 N的拉力時(shí),彈簧比原來伸長了________cm,此時(shí)彈簧發(fā)生了________形變,它具有 ________能.
(3)分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是____________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知R1:R2=3:1,若將它們并聯(lián)在電路中,則它們兩端的電壓之比為_____,相同時(shí)間內(nèi)電流做功之比為_____;若將它們串聯(lián)連在電路中,則通過它們的電流之比為_____,相同時(shí)間內(nèi)電流做功之比為_____。
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