分析 (1)電源、開關(guān)、電流表、燈泡、滑動變阻器要串聯(lián),電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端;實(shí)物連接圖中,主要從電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法上考慮;
(2)燈泡不亮,可能是燈泡斷路,或燈泡短路,而電流表無示數(shù),說明電路故障是斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩端相連,電壓表之外電路不存在斷路;
(3)滑動變阻器在電路的連接過程中,要調(diào)到阻值最大處;電流表的正確讀數(shù):首先確定電流表使用的量程,然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù).根據(jù)燈泡的額定電流和額定電壓,利用歐姆定律,計(jì)算出電阻.
(4)燈泡電阻受溫度的影響,在不同電壓下燈泡電阻不同,求不同電壓下燈泡阻值的平均值作為燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是錯(cuò)誤的.
解答 解:(1)由圖甲知,電壓表串聯(lián)在電路中,燈泡和變阻器并聯(lián),則燈泡的連線錯(cuò)誤,應(yīng)將燈泡右端接線柱與電壓表負(fù)接線柱相連,修改后實(shí)物圖如下圖所示:
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(2)閉合開關(guān),燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路故障是斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩端相連,電壓表之外電路不存在斷路,所以故障可能是燈泡斷路.
(3)此時(shí)電壓表的示數(shù)為3V,小于額定電壓3.8V;要測量正常發(fā)光的小燈泡的電阻,應(yīng)使燈泡兩端的電壓增大,減小變阻器分得的電壓,根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知,應(yīng)減小滑動變阻器接入電路的阻值,所以應(yīng)向左移動滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)達(dá)到3.8V為止;
由圖甲可知,電流表量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)為0.34A,
燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.8V}{0.34A}$≈11.18Ω;
(4)燈泡電阻受溫度影響,在不同電壓下燈泡電阻不同,不是定值,求燈泡在不同電壓下的阻值作為燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是錯(cuò)誤的.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)燈泡斷路;(3)左;11.18;(4)不正確;燈泡的電阻隨溫度不斷發(fā)生變化,不是定值.
點(diǎn)評 本題考查了連接實(shí)物圖、電路故障分析、電流表讀數(shù)、求燈泡阻值、溫度對電阻的影響等問題;分析電路故障時(shí),要根據(jù)故障現(xiàn)象考慮各種可能的故障原因,然后綜合分析確定故障原因;對電表讀數(shù)時(shí),要先確定電表量程與最小分度值,再讀數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春日清晨,草葉上形成露珠是升華現(xiàn)象 | |
B. | 夏天傍晚,院子里灑水利用液化吸熱降溫 | |
C. | 晚秋時(shí)節(jié),瓦片上出現(xiàn)白霜是凝固現(xiàn)象 | |
D. | 深冬時(shí)節(jié),樹枝上出現(xiàn)霧凇是凝華現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
額定電壓/V | 220 |
額定運(yùn)行功率/kW | 25 |
待機(jī)功率/kW | 1 |
最大載重/N | 4000 |
轎廂質(zhì)量/kg | 500 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干--蠟燭成灰淚始干是晶體的熔化 | |
B. | 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠---霜的形成是凝固現(xiàn)象 | |
C. | 八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅---是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置,壓強(qiáng)越大 | |
D. | 花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴----詩句體現(xiàn)出溫度越高分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)效應(yīng) | B. | 磁效應(yīng) | ||
C. | 熱效應(yīng) | D. | 以上三種效應(yīng)均有 |
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