廣播、電視、手機(jī)等通過    ▲    傳遞信息。物理學(xué)中用振幅來描述物體的振動(dòng)幅度,物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的    ▲    就越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


為了將放置在水平地面上、重G=100 N的重物提升到高處,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖(甲)所示的滑輪組裝置。當(dāng)小明用圖(乙)所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí),重物的速度υ和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像分別如圖(丙)和(。┧。若重物與地面的接觸面積S=5×10-2 m2,不計(jì)摩擦,繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求:(1)在2~3s內(nèi),拉力F的功率P及滑輪組的機(jī)械效率η。

(2)在1~2s內(nèi),拉力F做的功W。   (3)在0~1s內(nèi),重物對(duì)地面的壓強(qiáng)p。

 


查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


以下幾個(gè)和聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;B、借助于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖像不同;C、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減;D、用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過,一次快些,一次慢些,聽聲音的變化。能說明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是  ▲  ;能說明音調(diào)和頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是  ▲  (均選填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( ▲ )

  A.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽到聲音

  B.高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播

  C.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

  D.聲波不能傳遞能量

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中。(不計(jì)繩重和摩擦)下列說法不正確的是( ▲ )

A.甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B.甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J

C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


一個(gè)箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力    ▲    (選填“大于”、“等于”或“小于”)6N。當(dāng)水平推力增大到10N時(shí),箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),箱子受到的摩擦力為    ▲    N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與彈簧長(zhǎng)度變化量的關(guān)系。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙。物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離,物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止。請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過程:

(1)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是____。(填序號(hào))

①探究“杠桿的平衡條件” ②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”

(2)對(duì)同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)。測(cè)量之間的距離和之間的距離,并改變之間的距離,測(cè)多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長(zhǎng)度變化量越大,彈性勢(shì)能越大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


“玉兔”號(hào)月球車如果在月球表面勻速行駛2小時(shí),可通過的距離為0.4千米,則它的速度是  (10)  千米/時(shí);以月球?yàn)閰⒄瘴铮虑蜍囀?u>  (11)  的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);它通過  (12)  (選填“無線電波”或“聲波”)接受北京指揮中心的指揮。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論,在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)的是

A  核子             B  質(zhì)子             C  電子         D  中子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案