【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖1中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表.收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示.此溫度值是℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用間接反映液體吸收熱量的多少.
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng).物理上用這個(gè)物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力.
物理量物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最終溫度/℃ |
液體1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
液體2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
【答案】
(1)26
(2)加熱時(shí)間
(3)液體1;比熱容
【解析】解:(1)由圖示溫度計(jì)可知,其分度值為1℃,其示數(shù)為26℃.(2)用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等,加熱時(shí)間越長,液體吸收的熱量越多,可以用加熱時(shí)間長短表示吸收熱量的多少.(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的液體加熱相同的時(shí)間,吸收相等的熱量,液體1升高的溫度低,液體1的吸熱能力強(qiáng);物理學(xué)上用比熱容表示物質(zhì)吸熱能力的大。
故答案為:(1)26;(2)加熱時(shí)間;(3)液體1;比熱容.
(1)由圖示溫度計(jì)確定其分度值,然后讀出其示數(shù);(2)用相同的酒精燈對液體加熱,液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,實(shí)驗(yàn)采用了轉(zhuǎn)換法,可以通過比較較熱時(shí)間長短比較液體吸收熱量的多少.(3)質(zhì)量相同的物質(zhì)吸收相等的熱量,溫度升高量越小,物質(zhì)吸熱能力越強(qiáng),物質(zhì)升高的溫度越高,物體吸熱能力越弱;不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述.
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【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是( )
A.普通家用節(jié)能燈的工作電流約為 1A
B.家用空調(diào)的工作電流為 0.2A
C.對人體的安全電壓為 36V
D.兩節(jié)新干電池串聯(lián)后的總電壓為 3V
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【題目】下列說法中正確的是( 。
A.玻璃是晶體B.冰化成水是液化現(xiàn)象
C.蠟燭熔化時(shí)需要吸熱D.濕衣服曬干是升華現(xiàn)象
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【題目】焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟__________成正比,跟導(dǎo)體的___________成正比,跟通電時(shí)間成正比。
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【題目】某教師用“試管爬升”的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管,將細(xì)管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi),再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里,如圖所示,細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”,取決于開始時(shí)細(xì)試管插入粗試管的深度,如果插入過淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升.若細(xì)試管的質(zhì)量為15g、底面積S=1cm2 , 大氣壓強(qiáng)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則細(xì)試管開始插入的深度h0至少為多少cm,細(xì)管向上“爬升”( )
A. 10 B. 15 C. 20 D. 25
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【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)電機(jī)能發(fā)電,它是提供電能的裝置
B.電爐通電后暖烘烘的,它是一種消耗電能的裝置
C.電動(dòng)機(jī)通電后才能轉(zhuǎn)動(dòng),它是一種消耗電能的裝置
D.電池用久了以后電能都消耗掉了,它是一種消耗電能的裝置
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【題目】下列現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化?
(1)春天,冰雪消融是:___________;
(2)冬天,室外冰凍的衣服變干了是:___________。
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【題目】物理學(xué)中,為了紀(jì)念科學(xué)家對物理研究的貢獻(xiàn),常把科學(xué)家的名字規(guī)定為某個(gè)物理量的單位。其中名字作為“功率”單位的科學(xué)家是_____,名字作為“電壓”單位的科學(xué)家是_____(請寫中文)。
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