如圖所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏樂曲時(shí)，用嘴吹管的上端，同時(shí)上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂音的：
A．音調(diào)B．音色C．響度D．速度
A
“哨子”發(fā)聲是由于塑料管中空氣柱的振動(dòng)發(fā)出的，上下推拉活塞改變了塑料管中振動(dòng)的空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變了塑料管中空氣振動(dòng)的頻率，改變了音調(diào)。選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

.幾位同學(xué)在室外聊天，室內(nèi)同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰(shuí)說(shuō)的，這主要是因?yàn)楦魅说模?nbsp;  ）
A．音色不同B．音調(diào)不同C．頻率不同D．響度不同

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的________不一樣,這主要是由聲源振動(dòng)的________ 決定的，引吭高歌與低聲細(xì)語(yǔ)中的“高”與“低”是指聲音的________不一樣,主要是由聲源振動(dòng)的_________決定的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小明同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲。實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖甲、乙所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_________________________________。
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

匯演上，小明彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的         ；琴聲是通過          傳播到我們耳中的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

同學(xué)在拉小提琴時(shí)，小提琴發(fā)出高低不同的音調(diào)是因?yàn)榍傧艺駝?dòng)的        不同；敲鼓時(shí)鼓聲大小的不同，是因?yàn)楣钠ふ駝?dòng)的         不同。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是__________、________、_________、________．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

聰明的小白兔能分辨出門外說(shuō)話的不是自己的媽媽，如圖．從物理學(xué)角度分析，小白兔的分辨是依據(jù)聲音特征中的（　�。�
A．響度B．音調(diào)C．音色D．音量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，兩根金屬絲的型號(hào)一致，長(zhǎng)度相同，那么彈撥A、B兩根金屬絲，音調(diào)
較低的是______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案