【題目】如圖是小明探究影響液體內(nèi)部壓強大小因素的實驗。請回答下列問題:

1)如圖甲所示壓強計是通過U形管中液面________來反映被測液體壓強大小的。

2)若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U型管中液面存在高度差,通過________(選填序號)可以調(diào)節(jié)。

A. U型管內(nèi)向外倒出適量水 B. 拆除軟管重新安裝 C. U型管內(nèi)加入適量水

3)比較乙、丙實驗可知液體內(nèi)部壓強與液體的________有關。

4)在丁圖中保持探頭的位置不變,向燒杯中逐漸加入水(未溢出),則探頭受到液體的壓強________(選填變大、變小不變”)

【答案】高度差 B 密度 變大

【解析】

(1)[1]探究液體內(nèi)部壓強大小時,利用U形管中液面的高度差反映壓強的大;

(2)[2]當使用壓強計前,U形管中液面有高度差,要把裝置拆下重新安裝.B正確;

(3)[3]在圖乙和丙中,金屬盒的深度相同,但液體密度不同,U形管中液面差不同,說明液體壓強和液體的密度有關;

(4)[4]當金屬探頭的位置不變,向燒杯中加水,燒杯中液體的密度不變,金屬探頭的深度變大,則受到的壓強變大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,對它們?nèi)〔煌|(zhì)量進行完全燃燒得到了下表的數(shù)據(jù)。

(1)從表中的數(shù)據(jù)可以得到,相同質(zhì)量的不同燃料,它們完全燃燒所釋放的熱量是_______的;對于同一種燃料,質(zhì)量越大,完全燃燒所釋放的熱量越_______。

(2)從表中的數(shù)據(jù)還可以看出,對于同一種燃料_________________的比值是不變的,這個不變的比值,反映了燃料本身的一種性質(zhì),物理學中把它稱之為_________,它是用來描述燃料完全燃燒時,釋放熱量能力大小的物理量。

(3)完全燃燒0.01 m3的天然氣放出的熱量是________J,如果這些熱量完全用于加熱水,可使______kg的水溫度升高10 ℃;實際加熱這些水所燃燒的天然氣比上述要多許多,原因是用燃氣灶燒水時,除了水吸收的熱量外,一部分傳給了盛水的容器,另外一部分傳給了_________(答一個即可)。[q天然氣4.2×107 J/m3,c4.2×103 J/(kg·℃)]

(4)在燒水過程中,人們關心的是燃燒天然氣所放出的熱量中有多少被水吸收,為了衡量水吸收的熱量在完全燃燒天然氣放出的熱量中所占比例,物理中引入________來描述,我們總是希望它的值越_______越好。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。

(1)在連接電路時,開關應處于________狀態(tài)。

(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:________________。

(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=________A,I=________A。根據(jù)測量結果,在誤差允許范圍內(nèi),你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是:________________。(寫出關系式即可)

(4)為了驗證結論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是:________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關系。

(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________的(填“相同”或“不相同”).

(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)L1亮,而L2不亮。小易認為L2不亮的原因是L2短路,你認為他的判斷是 _________(填“正確”或“錯誤”)的.

(3)小易將電路中右側的a導線與電流表“O.6”接線柱相連的那一端接到“-”接線柱上. 其它都不動。這樣連接的目的是測__________的電流(填“干路”或“L2”)

請評價其可行性并說明理由: __________________________________________

(4)小易改正(2)中結論后將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

分析表中數(shù)據(jù).可得出的結論是: ___________________________

(5) 小易這樣得出結論有何不妥之處?______________,改進方法是_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一臺四缸發(fā)動機,其主要技術指標如右表所示。其中排量等于四個汽缸工作容積的總和,汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積,又稱單缸排量,它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離(即沖程長)。轉速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉的周數(shù)。則下列計算不正確的是

A. 該發(fā)動機在1 s內(nèi)做功1.2×105J

B. 單缸排量V0.5 L

C. 在每個做功沖程里,發(fā)動機做功600 J

D. 在做功沖程里,燃氣對活塞的壓強為1.2×105Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小晴同學用如圖所示的水桶提了11kg的水給樹苗澆水,已知桶自身的質(zhì)量為1kg,桶的底面積是5×10-2m2(桶厚度不計),桶中水深h20cm,提水時手的受力面積為0.8×10-3m2(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg) :

1)水對桶底的壓力。

2)提水時,人手受到的壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用彈簧測力計拉著甲、乙兩物體沿豎直方向運動,兩次運動的st圖象如圖所示。若甲的重力比乙小,則下列說法中正確的是

A. 它們的慣性一定相等B. 它們的重力勢能一定都變大

C. 它們的動能可能相等D. 它們所受的合力可能不相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是磁帶錄音機錄音原理的示意圖。錄音時,動圈話筒將聲信號轉換為電信號送到錄音磁頭;錄音磁頭是一個蹄形電磁鐵,它的磁性強弱隨電信號變化,將電信號轉換為磁信號;錄音磁帶貼著錄音磁頭移動,上面的磁粉被磁化,聲音信號被記錄在磁帶上。關于磁帶錄音機錄音過程,下列說法正確的是

A. 話筒將聲信號轉換為電信號利用了電流的磁效應

B. 錄音磁頭將電信號轉換為磁信號利用了電流的磁效應

C. 磁帶上的磁粉是軟磁性材料

D. 錄音磁頭將電信號轉換為磁信號利用了電磁感應現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華探究二力平衡條件的實驗。

1)實驗目的:物體只在兩個力的作用下,分別處于靜止狀態(tài)或______________狀態(tài)時,探究兩個力之間的關系.....

2)甲、乙兩組同學設計了不同的實驗裝置,哪組同學的裝置更好 _________

3)當左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量___________(選填相等不相等)時,桌面上的小車處于靜止狀態(tài),此時小車受到的重力和小車對桌面的壓力________一對平衡力。(選填“是”或“不是”)

4)小車處于靜止后,將小車扭轉個角度松手后,小車將_______(選填保持靜止扭轉回來)。說明二力平衡時,要滿足二個力在________上的條件。

5)在圖丙中,小卡片已處于靜止狀態(tài),小明用剪刀把小紙片一剪兩半,紙片向兩邊運動。這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?__________。

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