如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?，電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是（ ）
A. 燈L1短路 B. 燈L2短路
C. 燈L1斷路 D. 燈L1、L2均斷路
A 【解析】試題分析：由題知，除小燈泡外，其他器材完好，電壓表示數(shù)為0，電流表示數(shù)增大，說(shuō)明電路可能某處短路，使得電阻變小，電流變大。根據(jù)電壓表示數(shù)為零，可推斷電壓表所測(cè)量電路出現(xiàn)短路，即燈L1短路，答案為A。選項(xiàng)B、C、D不符合題意。 考點(diǎn)：電路故障分析如圖所示的電路中，甲、乙兩燈泡串聯(lián)，觀察到甲燈泡比乙燈泡亮，則下列描述中錯(cuò)誤的是
A. P甲>P乙 B. I甲>I乙 C. U甲>U乙 D. R甲>R乙
查看答案下列關(guān)于內(nèi)能、熱量和熱值的描述中正確的是（ ）
A. 物體的內(nèi)能和物體的質(zhì)量有關(guān)
B. 燃料的熱值與燃料的質(zhì)量有關(guān)
C. 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
查看答案山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤(pán)山公路，這樣車(chē)輛向上行駛時(shí)可以（ ）
A. 提高功率 B. 提高機(jī)械效率
C. 減小所做的功 D. 減小所必需的牽引力
查看答案在下列實(shí)例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）
A. 刀在磨刀口時(shí)，刀片會(huì)發(fā)燙 B. 水壺?zé)练序v時(shí)，壺蓋會(huì)發(fā)生跳動(dòng)
C. 燒紅的鐵塊，會(huì)慢慢地冷卻 D. 內(nèi)燃機(jī)四沖程的壓縮沖程中能的轉(zhuǎn)化
查看答案如圖所示的用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）
A. 
鑷子 B. 
瓶蓋起子 C. 
羊角錘 D. 
鉗子
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科目：初中物理 來(lái)源：北京朝陽(yáng)區(qū)2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型：單選題
高鐵每節(jié)車(chē)廂都有兩間洗手間，只有當(dāng)兩間洗手間的門(mén)都關(guān)上時(shí)（每扇門(mén)的插銷(xiāo)都相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)，洗手間
的開(kāi)關(guān)用
表示，洗手間
的開(kāi)關(guān)用
表示）車(chē)廂中指示燈才會(huì)發(fā)光提示旅客“洗手間有人”．圖所示的電路圖能實(shí)現(xiàn)上述要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
下列關(guān)于電流的說(shuō)法中正確的是
A. 只要電荷移動(dòng)就能形成電流
B. 導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)體兩端就一定有電壓
C. 電路中有電源就一定有電流
D. 自由電子定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/p> 查看答案
關(guān)于靜電現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒吸引紙屑的現(xiàn)象說(shuō)明異種電荷可以相互吸引
B. 同種物質(zhì)摩擦，一定可以使它們分別帶上異種電荷
C. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷
D. 自然界只存在正、負(fù)兩種電荷
查看答案下列生活實(shí)例中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（ ）
A. 利用電熱水壺將冷水燒開(kāi) B. 用鋸鋸木頭，鋸條會(huì)發(fā)熱
C. 太陽(yáng)能水箱中的水被曬熱 D. 放入冰箱冷藏室的食品溫度降低
查看答案汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ）
A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程
查看答案下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是
A. 電冰箱 B. 電熱水器 C. 抽油煙機(jī) D. 微波爐
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科目：初中物理 來(lái)源：山東省臨沂市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題
我們餐桌上常見(jiàn)的美食都包含有物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是
A. 蒸包子時(shí)看到的騰騰熱氣是汽化現(xiàn)象
B. 紅燒排骨香氣四溢說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C. 番茄炒蛋是通過(guò)做功的方式使番茄和蛋的內(nèi)能增加
D. 煲雞湯時(shí)，當(dāng)湯沸騰以后，把燉湯的火調(diào)小是為了降低湯的溫度
B 【解析】蒸包子時(shí)看到的騰騰熱氣是水蒸氣遇冷液化形成的，故A錯(cuò)誤； 紅燒排骨香氣四溢說(shuō)明面的香分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B正確；番茄炒蛋時(shí)是通過(guò)熱傳遞的方式使番茄和蛋的內(nèi)能增加，故C錯(cuò)誤；煲雞湯時(shí)，湯沸騰后，把火關(guān)小再煲，此時(shí)湯繼續(xù)沸騰，湯的溫度不會(huì)降低，故D錯(cuò)誤，故選B。 考點(diǎn)：液化及液化現(xiàn)象；沸騰及沸騰條件；熱傳遞改變物體內(nèi)能；分子的運(yùn)動(dòng)下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（ ）
A. 給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)
B. 把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處
C. 把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)
D. 將玻璃板上的水滴向周?chē)鷶傞_(kāi)
查看答案以下對(duì)生活中常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象，描述正確的是（ �。�
A. 北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干，屬于凝固現(xiàn)象
B. 浴室的鏡子變模糊，屬于液化現(xiàn)象
C. 人游泳后從水中出來(lái)感覺(jué)冷，屬于升華現(xiàn)象
D. 燒熱的日光燈管兩端變黑，屬于汽化現(xiàn)象
查看答案小明欲測(cè)量一只小燈泡的額定功率．器材如下：待測(cè)小燈泡（額定電壓為 2.5V）、穩(wěn)壓電源（電壓約 6V 左右）、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．
（1）如圖甲所示是小明開(kāi)始時(shí)連接的電路，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在原圖上畫(huà)出正確的接法．
（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是________．
A．檢查燈泡是否斷路 B．檢查燈泡是否短路
C．檢查開(kāi)關(guān)是否閉合 D．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
（3）正確操作后，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示為_(kāi)_______A，小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W．
（4）小明還想換一種方法測(cè)定該小燈泡的額定功率，于是向老師要了一個(gè)R0=10Ω的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助原有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路．請(qǐng)你根據(jù)他設(shè)計(jì)的電路，寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟，并根據(jù)已知量（小燈泡的額定電壓用 U 額 表示、定值電阻R0 的阻值用R0 表示）和測(cè)量量寫(xiě)出小燈泡額定功率的表達(dá)式．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將開(kāi)關(guān)1S閉合，S2斷開(kāi)，讀出電壓表示數(shù) U，即電源電壓．
②將開(kāi)關(guān)S1 閉合，S2 接________，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片直到電壓表示數(shù)為_(kāi)_______．
③將開(kāi)關(guān)S1閉合，S2接________，讀出此時(shí)的電壓表示數(shù)U′．
小燈泡的額定功率 P額=________．
查看答案探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的螺母向________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)至平衡，杠桿平衡后，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，________（填“可以”或“不可以”）再旋動(dòng)兩側(cè)的螺母。
（2）下列實(shí)驗(yàn)步驟中
A．調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；
B．計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中
的大小，根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件；
C．改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)；
D．記下動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1 、阻力F2和阻力臂L2 的大小，將數(shù)據(jù)填入表格中；
E．將鉤碼掛在杠桿的支點(diǎn)兩邊，先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡．
正確的順序是________；在實(shí)驗(yàn)中，每次都使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了方便測(cè)量________．
（3）每個(gè)鉤碼重 1N，杠桿上每格長(zhǎng)度是 4cm．下表是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
分析上述數(shù)據(jù)，可得出的杠桿的平衡條件是：________________________．
（4）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，如果這時(shí)在兩側(cè)鉤碼下各加掛一個(gè)相同的鉤碼，杠桿的________（填“左”或“右”）端將下沉．
在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，兩燒瓶 A、B 中煤油質(zhì)量相等，兩只溫度計(jì)的示數(shù)相同，電阻絲的阻值R1 ＞R2．
（1）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因?yàn)樗谋葻崛葺^________（選填“大”或“小”）．開(kāi)關(guān)接在干路，是為了控制________相同．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn) A 中溫度計(jì)的示數(shù)上升較慢．則 A 中電阻絲放出的熱量比 B 中放出的熱量________（選填“多”或“少”）．由此得出結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越________（選填“多”或“少”）．
（3）電烘箱高溫和低溫兩檔的調(diào)節(jié)是通過(guò)改變接入電路的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)實(shí)現(xiàn)的．由上述實(shí)驗(yàn)可知：低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要________（選填“長(zhǎng)”或“短”）一些．
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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學(xué)年九年級(jí)上期末物理試卷 題型：填空題
如圖所示的電路中，當(dāng) S 閉合后，電壓表V1 的示數(shù)為 4V，電壓表V2的示數(shù)為 6V，電流表 A 的示數(shù)為 1A，且將R1 和R2 對(duì)換位置后，電流表、電壓表示數(shù)均不變，則電源電壓為_(kāi)_______V，R1 阻值大小為_(kāi)_______Ω．
在如圖（a）所示的電路中，電源電壓為 3.0V，L1，L2為 2 個(gè)額定電壓為 3.0V 的相同規(guī)格的小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖（b）所示，則小燈泡的額定功率________W．當(dāng)開(kāi)關(guān) S 閉合后，L1 的電阻是________Ω，L2 消耗的功率是________W．
某家庭用的電子式電能表的表盤(pán)上標(biāo)有“3200imp/(kW 
h )”，表示每消耗 1kW
h的電能，指示燈閃爍 3200 次．小明將某家用電器單獨(dú)接在該電能表上常工作 6min，電能表指示燈閃爍了 320 次．該家用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為_(kāi)_______ kW
h，該家用電器的額定電功率是________W，則這個(gè)家用電器可能是________（選填“微波爐”、“臺(tái)燈”或“電視機(jī)”）．
小明將放在水平桌面上重為 3N 的物理課本，2s 內(nèi)水平勻速拉動(dòng) 0.5m，所用的水平拉力為 1N，則課本重力做功______J，水平拉力做功______J，拉力做功的功率為_(kāi)______W．
查看答案有一個(gè)電鈴，它的電阻是10Ω，額定電壓為6V．現(xiàn)只有一個(gè)電壓為9V的電源，為使電鈴正常工作，應(yīng)給它_____（選填“串”或“并”）聯(lián)一個(gè)阻值為_(kāi)____Ω的電阻．
查看答案搓手能使手的溫度升高，這是用________的方法使手的內(nèi)能增加；把飲料放進(jìn)冰箱，飲料溫度降低，這是通過(guò)________的方式使飲料的內(nèi)能發(fā)生改變．
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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學(xué)年九年級(jí)上期末物理試卷 題型：單選題
如圖所示，R 為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片 P 在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變化范圍是 0.5A～1.5A，電壓表的示數(shù)變化范圍是 3V～6V．小明通過(guò)推算，得出四個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 定值電阻R 的阻值為 3Ω
B. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為 2Ω～12Ω
C. 實(shí)驗(yàn)中R 兩端的電壓變化范圍為 2V～4.5V
D. 電路消耗的總功率的變化范圍約為 3.75W～11.25W
C 【解析】由圖可知，滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)量的是干路電流，也是通過(guò)滑動(dòng)變阻器和定值電阻的電流；A. 由I=可得： U總=3V+1.5A×R???①，U總=6V+0.5A×R????②解之：R=3Ω，故A正確；B. 由I=可得：R===2Ω,R′===12Ω，故B正確；C.U1=I1R=0.5A×3Ω=1.5V,U2=I2R=1.5A×...如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從左向右滑動(dòng)過(guò)程中，電流表和電壓表示數(shù)變化情況應(yīng)是（ ）
A. 電壓表、電流表示數(shù)都變大
B. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
C. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
D. 電壓表、電流表示數(shù)都變小
查看答案如圖所示，軌道ABC光滑，彈簧固定在水平軌道末端，小球從A處由靜止?jié)L下，撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回，接著滾上斜面。在這整個(gè)過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是
A. 重力勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能
B. 動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能
C. 動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能
D. 重力勢(shì)能→動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能
查看答案下列做法中符合安全用電規(guī)范的是（ ）
A. 
濕手按開(kāi)關(guān) B. 
兩手同時(shí)接觸火線和零線
C. 
在電線上晾衣服 D. 
切斷電源后擦燈泡
如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái)，然后給導(dǎo)線通電，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是
A. 通電螺線管仍保持靜止不動(dòng)
B. 通電螺線管能在任意位置靜止
C. 通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至B端指向南，A端指向北
D. 通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至A端指向南，B端指向北
查看答案如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?，電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是（ ）
A. 燈L1短路 B. 燈L2短路
C. 燈L1斷路 D. 燈L1、L2均斷路
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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學(xué)年九年級(jí)上期末物理試卷 題型：單選題
如圖所示的用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）
A. 鑷子 B. 瓶蓋起子 C. 羊角錘 D. 鉗子
通常情況下，下列物體屬于導(dǎo)體的是（ ）
A. 塑料尺 B. 鉛筆芯 C. 玻璃棒 D. 橡膠棒
查看答案用圖所示的滑輪組提升物體
，在勻速豎直提升物體
的過(guò)程中，卷?yè)P(yáng)機(jī)加在繩子端豎直向下的拉力
為
，物體
上升的速度
為
，滑輪組的機(jī)械效率
為
，不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦．求：
（
）拉力
做功的功率
．
（
）物體
所受的重力
．
圖所示，電源兩端電壓
且保持不變，電阻
的阻值為
．當(dāng)開(kāi)關(guān)
閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為
．求：
（
）電阻
的阻值．
（
）電阻
的電功率．
閱讀《可探究的科學(xué)問(wèn)題》．
可探究的科學(xué)問(wèn)題
日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問(wèn)，把疑問(wèn)陳述出來(lái)，就形成了問(wèn)題，但不一定是科學(xué)問(wèn)題．像個(gè)人愛(ài)好、道德判斷、價(jià)值選擇方面的問(wèn)題都不屬于科學(xué)問(wèn)題．比如，“哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車(chē)的使用嗎？”等都不屬于科學(xué)問(wèn)題．
科學(xué)問(wèn)題是指能夠通過(guò)收集數(shù)據(jù)而回答的問(wèn)題．例如，“純水和鹽水哪一個(gè)結(jié)冰更快？”就是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答．
并不是每一個(gè)科學(xué)問(wèn)題都可以進(jìn)行探究，當(dāng)問(wèn)題太泛化或太模糊，就難以進(jìn)行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”．一般而言，可以探究的科學(xué)問(wèn)題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗(yàn)的．也就是說(shuō)，可以探究的科學(xué)問(wèn)題中的因變量和自變量都是可以觀察或測(cè)量的．例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會(huì)改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個(gè)問(wèn)題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過(guò)改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化．
一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題可以有不同的陳述方式，常見(jiàn)的陳述方式有下列三種．方式一：某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎？例如，導(dǎo)體的長(zhǎng)度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個(gè)變量，另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？
科學(xué)探究的過(guò)程是圍繞可探究的問(wèn)題展開(kāi)的，正是由于有了可探究的科學(xué)問(wèn)題，才能使探究過(guò)程具有明確的方向．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（
）可探究的科學(xué)問(wèn)題中的因變量和______都是可以觀察或測(cè)量的．
（
）請(qǐng)你提出一個(gè)文中例子之外的可探究科學(xué)問(wèn)題：____________________．
圖所示，是小靜選擇的實(shí)驗(yàn)器材，定值電阻
，電源電壓
且保持不變．她想探究“電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比”． 請(qǐng)你幫助小靜完成下列任務(wù)：
（
）連接圖所示實(shí)物圖；
（
）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；
（
）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章質(zhì)量和密度單元測(cè)試 題型：填空題
由于光的折射，盛滿水的金魚(yú)缸看上去比實(shí)際的要 ________（填“深”或“淺”）；從側(cè)面看圓形金魚(yú)缸里的魚(yú)比真實(shí)的 ________（填“大”或“小”），原因是魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè) ________透鏡．
淺 大 凸 【解析】由于光的折射，盛滿水的金魚(yú)缸看上去比實(shí)際的要淺；從側(cè)面看圓形金魚(yú)缸里的魚(yú)比真實(shí)的大，原因是魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。水具有反常膨脹的特性，在0﹣4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的，因而水在 ℃時(shí)密度最大．
查看答案質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，與物體 ________、 ________、 ________無(wú)關(guān)。
查看答案一個(gè)鐵球放入水中剛好懸浮，此時(shí)排開(kāi)水的體積是158cm3 ， （鐵的密度為7.9g/cm3）則鐵球的重力是 ________ N，空心部分的體積是 ________ cm3 ．
查看答案國(guó)際單位制中質(zhì)量的基本單位是________，符號(hào)________．常用單位有：噸（符號(hào)：________） 克（符號(hào)：________） 毫克（符號(hào)：________）
查看答案下面是“測(cè)量油的密度”的實(shí)驗(yàn)步驟：
A. 把玻璃杯中的一部分油倒入量筒中，記下量筒中油的體積（V）；
B. 用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量（m0），再把量筒中的油倒入玻璃杯，稱出它們的質(zhì)量（m1）；
C. 在玻璃杯中盛油，用天平稱出它們的質(zhì)量（m）；
D. 利用密度公式，求出油的密度（ρ ）；
E. 稱出玻璃杯和杯中剩下油的質(zhì)量（m2）；
F. 將游碼移至橫梁標(biāo)尺零刻線上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央刻度線；
G. 把天平放在水平桌面上，觀察天平的最大稱量值及橫梁標(biāo)尺上的分度值；
按照實(shí)驗(yàn)的操作順序，選用最佳的實(shí)驗(yàn)步驟（可去掉無(wú)用步驟）；根據(jù)以上選出的最佳步驟的數(shù)據(jù)（用字母表示）________可求出油的密度，其表達(dá)式為ρ=________。
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（ ）
A. 通常情況下聲音在空氣中傳播的最快
B. 用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動(dòng)，響度不同
C. 相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同
D. 某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過(guò)程中防止噪聲
C 【解析】解答：A. 通常情況下聲音在空氣中傳播的最慢，故A錯(cuò)誤； B. 用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動(dòng)，音調(diào)不同，故B錯(cuò)誤； C. 相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同，說(shuō)法正確； D. 某些路段“禁鳴喇叭”，是在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。下列關(guān)于樂(lè)音和噪音的敘述中，錯(cuò)誤的是（）
A. 無(wú)論樂(lè)音和噪音，都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 樂(lè)器只會(huì)發(fā)出樂(lè)音，不會(huì)發(fā)出噪聲
C. 樂(lè)音能使人心情舒暢；噪音卻使人煩燥不安，有礙健康 D. 使用隔音材料可以降低噪音的危害
查看答案在文明校創(chuàng)建中，學(xué)校提倡在公共場(chǎng)所輕聲說(shuō)話，這里的“輕聲”是指聲音的（ ）
A. 響度小 B. 音調(diào)低 C. 頻率低 D. 音色好
查看答案在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3（mi）”和“1（dou）”這兩個(gè)音，以下說(shuō)法正確的是（ �。�
A. 音色一定不同 B. 音調(diào)一定不同
C. 響度一定不同 D. 音調(diào)、音色和響度都不同
查看答案下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B. “震耳欲聾”主要是指聲音的音調(diào)高
C. 聲音在真空中不受阻力，傳播最快 D. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判讀的
查看答案下列措施屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是( )
A．摩托車(chē)安裝消聲器 B．在城市中禁鳴汽車(chē)?yán)?/p>
C．輕軌兩旁安裝隔音板 D．現(xiàn)場(chǎng)觀看F1賽車(chē)要佩帶耳罩
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