“如圖甲所示,在測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)連接電路時開關(guān)_________,
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表、電流表均無示數(shù),原因可能是下列中的哪一種:(只填選項) (   )
A.燈泡斷路B.電壓表短接C.燈泡短接D.滑動變阻器斷路
(3)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片P至某一位置時.電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為_________;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù);片P應(yīng)向__________(選填“A”或“B“)端移動;
(4)改變滑片P的位置,獲得如表所示的多組對應(yīng)的電壓、電流值,由表格可知,燈泡的額定功率是________;
 實驗序號
 電壓表示數(shù)/V
 電流表示數(shù)/A
 1
 1.5
 0.15
 2
 2.5
 0.20
 3
 3.0
 0.22
 
(1)斷開 (2)D (3)2.2V  B (4)0.5W

試題分析:(1)為你保護(hù)電路安全,連接電路時應(yīng)斷開開關(guān);
(2)A、如果燈泡斷路,燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù),不符合題意,故A錯誤;
B、如果電壓表短接,燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),不符合題意,故B錯誤;
C、如果燈泡短接,燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),不符合題意,故C錯誤;
D、如果滑動變阻器斷路,燈泡不亮,電流表與電壓表都沒有示數(shù),符合題意,故D正確;故選D;
(3)由圖乙所示電壓表可知,其量程為0~3V,分度值為0.1V,所示為2.2V,小于燈泡額定電壓2.5V,為測燈泡額定功率,應(yīng)把滑片向B端移動;
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,燈泡額定電壓2.5V對應(yīng)的電流為0.2A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

電能表是用來測量電路消耗   的儀表.小紅家的電能表9月底的示數(shù)為 
,10月份小紅家共用電50kW?h,10月底小紅家的電能表的示數(shù)為   kW?h.50kW?h合   J.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

電能表是用來測定下列哪個物理量的( 。
A.電能B.電流C.電壓D.電阻

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分) 利用如圖甲的電路圖測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率.

(1)按圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電壓表正確接入電路.
(2)開關(guān)閉合前,圖乙滑片P應(yīng)移到   端(填 “A”或“B”),實驗中移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為   V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)為   A,則小燈泡的額定功率是   W.
(3)如圖乙,向A端移動滑片P,小燈泡會變   (填“暗”或“亮”),當(dāng)滑片移到某一位置時,小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,電路和故障可能是:小燈泡發(fā)生   路(填“斷”或“短”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在“測量小燈泡電功率” 的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A” 。
⑴請用筆畫線代替導(dǎo)線把甲圖中未完成的實物電路連接完整;

⑵連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障是______________________(選填“小燈泡斷路” 或“小燈泡短路” );
⑶排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實驗:閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)移到_______(選填“” 或“” )端,閉合開關(guān)后,移動滑片使燈泡L正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是________W;
⑷某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻的阻值不能大于____Ω。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.

(1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)     ,請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將電路連接完整(連線不得交叉).
(2)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是   
A、檢查電路是否斷路
B、更換小燈泡
C、移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為   V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為   A,該燈泡的額定功率為   W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖甲是“測量小燈泡電功率”實驗的電路圖,已知小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電壓表接入電路。
(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是______W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)小華和小敏同學(xué)用電池組、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率。
(1)如圖甲所示是小華連接的實物圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接。要求滑動變阻器滑片P向B端滑動時,電壓表的示數(shù)增大。

(2)實驗中,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是    。

(3)小明組的同學(xué)需要測量標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡的額定功率,則必須對圖甲的實驗電路進(jìn)行的改動是__________________________________________________________________。
(4)同學(xué)們在實驗時都遇到了閉合開關(guān)后燈泡不亮的情況,但通過調(diào)節(jié)滑動變阻器后,燈泡逐漸變亮了。則閉合開關(guān)時燈泡不亮的原因是                                        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖中是小明和小蘭在“測定小燈泡的電功率”實驗中連接的電路,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)請指出電路連接中的兩個不當(dāng)之處:              ,              。
(2)改正電路后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)注意觀察        示數(shù);當(dāng)小燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖12所示,小燈的額定功率為          瓦。

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