【題目】利用如圖所示的電路可以驗(yàn)證電功與電流的關(guān)系．

（1）圖中兩只燈泡的連接方式是________聯(lián)，選擇這種連接方式是為了控制________相同，它們工作時(shí)的電阻要________ （選填“相同”或“不同”）；

（2）本實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)觀察________ 來(lái)判斷電流做功多少的。小明正確操作，驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________ 。

【答案】并 燈泡兩端電壓 不同 電流表示數(shù) 電壓相等，電流越大，燈泡越亮

【解析】

（1）并列連接的連接方式是并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)分析答題．根據(jù)電流做功與電壓、電流和通電時(shí)間有關(guān)，根據(jù)控制變量法分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析答題。

(1)由圖示電路圖，兩燈泡并聯(lián)連接，它們是并聯(lián)的；電流做功與電壓、電流和通電時(shí)間有關(guān)。根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)知，兩燈的電壓相等，所以此實(shí)驗(yàn)是探究功與電流的關(guān)系，應(yīng)控制電壓相同而電流不同，故兩并聯(lián)燈泡的電阻應(yīng)該不同；

(2)在電壓和通電時(shí)間相同時(shí)，電流越大，電流做功越多，所以實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察通過(guò)兩燈的電流來(lái)判斷電流做功的多少的；如果電流表示數(shù)較大的支路燈泡較亮，則可以驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

故答案為：并；燈泡兩端電壓；不同；電流表示數(shù)；電壓相等，電流越大，燈泡越亮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在探究“什么條件下磁可以生電”時(shí)觀察到如圖所示的現(xiàn)象：AB水平向右運(yùn)動(dòng)靈敏電流計(jì)指針的向左偏轉(zhuǎn)，下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是

A. 若保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變，只將磁體的N、S極對(duì)調(diào)，靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向與圖中相反

B. 若導(dǎo)體AB沿水平方向左、右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)幅度太小，可能是發(fā)生斷路

C. 若圖中導(dǎo)體AB水平向左運(yùn)動(dòng)，電路中電流方向?yàn)椋?/span>A→電流表→B。

D. 若將靈敏電流計(jì)換成電源，還可以用來(lái)研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王明同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量額定電壓為2.5V 的小燈泡在實(shí)際工作時(shí)的功率，根據(jù)已有器材，他設(shè)計(jì)好了電路原理圖，并完成了實(shí)物連接．如圖11所示。

(1) ( 3分）根據(jù)實(shí)物連接圖，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫(huà)出與之對(duì)應(yīng)的電路原理圖

(2) ( 3分）在某次測(cè)量過(guò)程中，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖12 所示，則電壓表的示數(shù)為_______V，電流表的示數(shù)為______A，則此時(shí)小燈泡的功率為______W。（最后一空保留兩位小數(shù)）

(3）（2分）滑動(dòng)變阻器的滑片P向B 端滑動(dòng)后，小燈泡的電功率將_________。（選填“增大”、“減小”或“不變”)

(4) ( 2分）王明同學(xué)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量與計(jì)算后，得到了一組功率P 與電壓的平方U2的數(shù)據(jù)，下列各圖中能正確表示P 與U2的關(guān)系的是：（設(shè)燈絲電阻不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌上放置兩個(gè)底面積不同（S甲＜S乙），高度相同，質(zhì)量可以忽略不計(jì)的薄壁圓柱形容器甲和乙，分別盛滿(mǎn)質(zhì)量相等的水和酒精，此時(shí)，甲和乙兩容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲___p乙，現(xiàn)將兩個(gè)完全相同、密度為ρ的實(shí)心物體分別放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待它們靜止后，甲和乙兩容器底對(duì)桌面的壓力關(guān)系為F甲′___F乙′（均選填“＞”“＜”或“＝”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于標(biāo)有“12V 24W”的白熾燈，下列說(shuō)法正確的是

A. 該燈泡實(shí)際工作時(shí)的實(shí)際功率是24W B. 該燈泡工作時(shí)，其兩端電壓是12V

C. 該燈泡正常發(fā)光時(shí)，其燈絲電阻是6Ω D. 該燈泡工作時(shí)，通過(guò)其燈絲的電流是2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)礦泉水瓶?jī)?nèi)裝有滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水，正立放在桌面上的時(shí)水對(duì)瓶底的壓力和壓強(qiáng)分別為和，倒立放置時(shí)，水對(duì)瓶蓋的壓力和壓強(qiáng)分別為和，則__________，__________；如果瓶?jī)?nèi)的水倒去一半，其它做法與前一致，此時(shí)會(huì)有__________，__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是外形相同且長(zhǎng)寬厚之比為的磚，按磚的材料不同分為三組，甲、乙、丙三組磚的密度之比為．若把每組磚中間那塊變成密度為的磚，且，則此時(shí)三組磚對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為__________．若把每組磚中間那塊磚挖成空心的，依次挖去、、，此時(shí)三組磚對(duì)地面壓強(qiáng)之比為__________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究圓柱體上（或下）表面受到液體的壓力大小與液體的深度、密度的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組同學(xué)把一個(gè)高為米的實(shí)心圓柱體先后浸沒(méi)在甲、乙兩種液體中（液體甲的密度大于液體乙的密度），如圖所示，并不斷改變它所處的深度，他們利用儀器測(cè)得液面到圓柱體上表面的距離及圓柱體上、下表面受到液體的壓強(qiáng)，并利用公式求得上、下表面受到的液體的壓力，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示．

表一 液體甲

液面到圓柱體上表面的距離/米

圓柱體上表面受到液體的壓力/牛

圓柱體下表面受到液體的壓力/牛

表二 液體乙

液面到圓柱體上表面的距離/米

圓柱體上表面受到液體的壓力/牛

圓柱體下表面受到液體的壓力/牛

（）分析、比較表一或表二第行和第行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：__________．

（）分析、比較表一和表二的第列（或第列、或第列…）數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：

___________________________________________________________．

（）進(jìn)一步綜合分析、比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．

①分析、比較表一（或表二）中的第行與第行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：________________．

②分析、比較表一和表二中的第行與第行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：______________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖線段AB表示。求：

（1）電源電壓。

（2）滑片P滑到ab中點(diǎn)時(shí)電壓表的示數(shù)。

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