小張同學(xué)學(xué)習(xí)了阿基米德原理后,雖然知道了浸入液體里的物體受到的浮力的大小等于它排開液體受到的重力,但他總是覺(jué)得浸沒(méi)在水中的物體,受到的浮力還跟它在水中浸沒(méi)的深度有關(guān),于是他猜想物體在水中浸沒(méi)的越深,受到的浮力越大.
(1)現(xiàn)在小張同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究自己的猜想是否正確,他應(yīng)該在以下可供選擇的器材中選擇實(shí)驗(yàn)器材:
CDFGH
CDFGH
;(填寫器材前面的字母)
A.泡沫塊 B.木塊 C.鐵塊 D.水 E.細(xì)竹棍 F.細(xì)線 G.彈簧秤 H.大燒杯
(2)小張的探究實(shí)驗(yàn)的具體操作方法是
用細(xì)線系住鐵塊,掛于彈簧秤下,將鐵塊浸沒(méi)于盛水的大燒杯中,由淺到深
用細(xì)線系住鐵塊,掛于彈簧秤下,將鐵塊浸沒(méi)于盛水的大燒杯中,由淺到深
;
(3)小張應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
彈簧秤示數(shù)無(wú)變化
彈簧秤示數(shù)無(wú)變化
分析:(1)物體所受到的浮力可以利用稱重法進(jìn)行測(cè)量,即先測(cè)出物體的重力,再測(cè)出物體浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),兩次示數(shù)之差即為物體受到的浮力;
(2)物體所受浮力的大小只與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān).
解答:解:
(1)泡沫塊和木塊的密度小于水的密度,都小于鐵塊的密度,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選鐵塊,實(shí)驗(yàn)中還需要彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線測(cè)出鐵塊的重力和浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)以及盛水的大燒杯;
(2)操作方法:
用細(xì)線系住鐵塊,掛于彈簧秤下,將鐵塊浸沒(méi)于盛水的大燒杯中,由淺到深;
(3)因物體受到的浮力與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān),所以改變鐵塊浸沒(méi)的深度時(shí)受到的浮力不變,根據(jù)稱重法可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變.
故答案為:
(1)CDFGH;
(2)用細(xì)線系住鐵塊,掛于彈簧秤下,將鐵塊浸沒(méi)于盛水的大燒杯中,由淺到深;
(3)彈簧秤示數(shù)無(wú)變化.
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵是稱重法測(cè)浮力的理解與應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下面是小宇和小麗在學(xué)習(xí)浮力時(shí)完成的一些實(shí)驗(yàn):
(1)小宇在水桶中裝半桶水,用手把空的飲料罐按入水中越深,觀察發(fā)現(xiàn)水面升得越高,說(shuō)明飲料罐排開水的重力
變大
變大
;同時(shí)感受到手對(duì)罐向下的壓力也越大,這說(shuō)明罐受到向上的浮力
變大
變大
.于是猜想:浮力大小可能跟排開水的重力有關(guān).(變大/變小/不變)
(2)小麗同學(xué)在“探究浮力大小跟排開液體重力大小的關(guān)系”時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)、石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行操作測(cè)量,并用照相機(jī)記錄下實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程,如圖A、B、C、D所示.從照片可以看出小麗實(shí)驗(yàn)操作中存在的一處錯(cuò)誤是
溢水杯中未裝滿水
溢水杯中未裝滿水
;由于疏忽還有一張照片E弄丟了,則照片E測(cè)量的是
空小桶的重力
空小桶的重力

(3)若按正確方法操作得出四張照片中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是F1、F2、F3、F4(F4為E照片中示數(shù)).則利用照片
A和C
A和C
(填照片序號(hào))中兩次彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出石塊受到的浮力;被排開液體的重力為
F3-F4
F3-F4
(用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示);如果關(guān)系式
F1-F2=F3-F4
F1-F2=F3-F4
(用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示)成立,就可以得到著名的阿基米德原理.
(4)物體在照片C所示的位置繼續(xù)下沉?xí)r,小麗發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,即石塊受到的浮力
不變
不變
(變大/變小/不變),因此浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力跟浸在液體中的深度
無(wú)
無(wú)
(有/無(wú))關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小張同學(xué)學(xué)習(xí)了阿基米德原理后,雖然知道了浸入液體里的物體受到的浮力的大小等于它排開液體受到的重力,但他總是覺(jué)得浸沒(méi)在水中的物體,受到的浮力還跟它在水中浸沒(méi)的深度有關(guān),于是他猜想物體在水中浸沒(méi)的越深,受到的浮力越大.
(1)現(xiàn)在小張同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究自己的猜想是否正確,他應(yīng)該在以下可供選擇的器材中選擇實(shí)驗(yàn)器材:______;(填寫器材前面的字母)
A.泡沫塊 B.木塊 C.鐵塊 D.水 E.細(xì)竹棍 F.細(xì)線 G.彈簧秤 H.大燒杯
(2)小張的探究實(shí)驗(yàn)的具體操作方法是______;
(3)小張應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小張同學(xué)學(xué)習(xí)了阿基米德原理后,雖然知道了浸入液體里的物體受到的浮力的大小等于它排開液體受到的重力,但他總是覺(jué)得浸沒(méi)在水中的物體,受到的浮力還跟它在水中浸沒(méi)的深度有關(guān),于是他猜想物體在水中浸沒(méi)的越深,受到的浮力越大.
(1)現(xiàn)在小張同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究自己的猜想是否正確,他應(yīng)該在以下可供選擇的器材中選擇實(shí)驗(yàn)器材:______;(填寫器材前面的字母)
A.泡沫塊 B.木塊 C.鐵塊 D.水 E.細(xì)竹棍 F.細(xì)線 G.彈簧秤 H.大燒杯
(2)小張的探究實(shí)驗(yàn)的具體操作方法是______;
(3)小張應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:《第6章 壓力與壓強(qiáng)》2008年單元測(cè)試卷(上海市浦東新區(qū))(解析版) 題型:解答題

小張同學(xué)學(xué)習(xí)了阿基米德原理后,雖然知道了浸入液體里的物體受到的浮力的大小等于它排開液體受到的重力,但他總是覺(jué)得浸沒(méi)在水中的物體,受到的浮力還跟它在水中浸沒(méi)的深度有關(guān),于是他猜想物體在水中浸沒(méi)的越深,受到的浮力越大.
(1)現(xiàn)在小張同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究自己的猜想是否正確,他應(yīng)該在以下可供選擇的器材中選擇實(shí)驗(yàn)器材:______;(填寫器材前面的字母)
A.泡沫塊 B.木塊 C.鐵塊 D.水 E.細(xì)竹棍 F.細(xì)線 G.彈簧秤 H.大燒杯
(2)小張的探究實(shí)驗(yàn)的具體操作方法是______;
(3)小張應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是______.

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