【題目】小剛同學(xué)用如圖所示的電路研究電流跟電阻的關(guān)系在實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后,他下一步的操作是

A記錄電流表和電壓表的示數(shù)

B將變阻器滑片向左移動

C將變阻器滑片向右移動

D增加電池的個數(shù)

【答案】C

【解析】

試題分析:在滑動變阻器的電阻值Rp不變的情況下,電路中由于將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻,使整個電路的電阻值R增大利用公式I=可知,電路中的總電流減小此時滑動變阻器兩端的電壓Up=IRp,由于Rp不變,I減小,導(dǎo)致了Up的減小

而AB兩點之間的電壓等于總電壓減去滑動變阻器兩端的電壓,由于滑動變阻器兩端的電壓減小導(dǎo)致了AB兩點之間的電壓增大,所以要減小AB兩點之間的電壓根據(jù)公式U=IR可知,R為10Ω不變,只能減小電路中的電流,所以要使電路中的電阻增大,即滑片P向右移動增大電阻

A、此時電壓表的示數(shù)與前面的相比已經(jīng)變化,所以不能讀數(shù),要調(diào)節(jié)到電壓等于5Ω的電阻接入時的電壓再讀數(shù)故A錯誤

B、向左調(diào)節(jié)時,電壓表的示數(shù)會變得更大,故B錯誤

C、符合上面的分析故C正確

D、適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù),電壓表的示數(shù)也會變得更大,故D錯誤

故選C

練習(xí)冊系列答案
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A閉合支路開關(guān),燈泡L和支路用電器串聯(lián)

B只閉合支路開關(guān)S1,燈泡L和L1發(fā)光較暗,則L1所在支路正常

C只閉合支路開關(guān)S2,燈泡L正常發(fā)光,則電阻R所在支路正常

D只閉合支路開關(guān)S2,燈泡L不發(fā)光,則電阻R所在支路可能斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

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【題目】如圖1所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是38V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表0~06A、0~3A,電壓表0~3V、0~15V).

1本實驗的原理是: ;

2請用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實驗電路.(要求:連線不得交叉

3小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:

A可能燈絲斷了 B可能是變阻器開路

C可能是小燈泡短路 D可能是電流表開路

請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入表

猜想

電流表示數(shù)/A

電壓表示數(shù)/V

如果A成立

如果B成立

4排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)先調(diào)節(jié) ,使小燈泡兩端電壓為 V,再測出電路中的 ,即可計算出額定功率;若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的12倍,則實際功率為額定功率的 .(假設(shè)電阻值不變

5實驗時,若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況請分析在使用電流表時分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上

甲現(xiàn)象操作存在的問題: ;

乙現(xiàn)象操作存在的問題:

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【題目】用水膠粘東西需要水膠在100℃左右熔化后才能使用,溫度再高就容易燒焦失去黏性,所以熬膠時人們用一種雙層鍋,夾層間裝滿了水,如圖所示,這樣就不易把膠熬焦了,這是為什么?

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