15.一根長(zhǎng)6000m的空心鋼管在一端敲一下,在另一端聽到兩下聲響,求兩下響聲的間隔時(shí)間(聲音在鋼管中的傳播速度為5200m/s)

分析 解答此題首先明確聽到兩次聲音,一次是鐵管傳播,一次是空氣傳播,聲音在鐵中傳播速度大于空氣傳播速度,經(jīng)過相同的距離,根據(jù)速公式變形可求得兩下響聲的間隔時(shí)間.

解答 解:已知s=6000m,v聲音=340m/s,v鋼管=5200m/s,
由v=$\frac{s}{t}$可得,在一端敲一下,聲音在空氣中的傳播時(shí)間t1=$\frac{s}{{v}_{聲音}}$=$\frac{6000m}{340m/s}$≈17.65s;
聲音在鋼管中的傳播時(shí)間t2=$\frac{s}{{v}_{鋼管}}$=$\frac{6000m}{5200m/s}$≈1.53s,
則兩下響聲的間隔時(shí)間t=t1-t2=17.65s-1.53s=16.12s.
答:兩下響聲的間隔時(shí)間為16.12.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是①根據(jù)v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行計(jì)算;②一般情況下,固體中聲速大于液體中聲速,液體中聲速大于氣體中聲速.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物體,重力的方向總是豎直向下,浮力的方向豎直向上.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:
猜想A:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的壓力大小有關(guān);
猜想C:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊,并高計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
步驟1:把長(zhǎng)方體木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉林塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(如圖所示)
步驟2:在長(zhǎng)方體木塊上放上砝碼(如圖所示),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng),比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大。
步驟3:在水平長(zhǎng)木板上鋪上一層棉布,把木塊平放在棉布上(不加砝碼),用彈簧測(cè)力計(jì)平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)(如圖所示),比較“步驟3”與“步驟1”中的彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大。

(1)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).為什么?
(2)“步驟2”的設(shè)計(jì)目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B、C)中的哪一個(gè)?
(3)在“步驟2”中,若木塊上方砝碼的重為0.5N,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊間摩擦力的大小是D
A、大于0.5N    B、大于零但小于0.5N    C、等于0.5N    D、等于零
(4)為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確,可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟,寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.只將一臺(tái)冷暖兩用空調(diào)機(jī)(銘牌如表)接入照明電路中,持續(xù)制冷工作4h,消耗電能為( 。
機(jī)型KFR-27WG
主要功能冷暖兩用
制冷功能800W
制熱功能1200W
電壓220V
A.8 kW•hB.2.4kW•hC.3.2kW•hD.4.8kW•h

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10.簡(jiǎn)單機(jī)械在日程生活中應(yīng)用十分廣泛,下列圖中屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.鑷子B.B、鉗子C.起子D.剪子

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20.利用科學(xué)知識(shí),可以趨利避害.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.炒菜鍋著火,可立即蓋上鍋蓋
B.用超導(dǎo)體制作燈絲會(huì)使燈泡特別亮
C.食品袋內(nèi)充入氮?dú)饽苎泳徥称纷冑|(zhì)
D.限制使用塑料袋有利于減少“白色污染”

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7.關(guān)于慣性,下列說法正確的一組是(  )
①運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑.利用了慣性 ②司機(jī)駕車時(shí)系安全帶,可以減小慣性 ③物體只有在靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性 ④緊急剎車時(shí)人會(huì)向前傾,是因?yàn)槿司哂袘T性.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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4.質(zhì)量為0.8kg的重物A先靜止在水平桌面上,與桌面的接觸面積為0.01m2,然后利用如圖所示的裝置用5N的拉力將它勻速提升0.2m所用時(shí)間為2s,若繩重和摩擦不計(jì).求:
(1)重物靜止時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(2)提升該物體時(shí)做的有用功、總功和機(jī)械效率;
(3)拉力F的功率.
(4)若仍用此裝置將另一個(gè)重為10N的重物B勻速提升時(shí)0.2m,機(jī)械效率比提升重物A時(shí)的機(jī)械效率提高了多少.

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5.根據(jù)下列實(shí)物電路,畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案