【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,所選用凸透鏡的焦距為10cm.
(1)點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使三者的中心大致在________
(2)當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖,燭焰在光屏上成倒立、________ (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.照相機(jī)、投影儀和放大鏡是常用的三種光學(xué)儀器,其中________遵循此成像規(guī)律.
(3)若將蠟燭移到距凸透鏡5cm處時,前后移動光屏,在光屏上________ (選填“能”或“不能”)得到蠟燭的像.此時凸透鏡成________ (選填“實(shí)”或“虛”)像.
【答案】 同一高度 縮小 照相機(jī) 不能 虛
【解析】試題分析:(1)在做實(shí)驗(yàn)的過程中,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度,是為使?fàn)T焰的像成在光屏的中央.
(2)由題意知,焦距f=10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡為30cm時,此時物距u>2f.根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,所以此時成倒立、縮小的實(shí)像.人們根據(jù)這個原理制成了照相機(jī).
(3)若將蠟燭移到距凸透鏡5cm處時,此時物距u<f,成正立、放大的虛像,由于虛像不能呈現(xiàn)在光屏上,所以在光屏上不能得到蠟燭的像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律,我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是
A. 每次實(shí)驗(yàn)時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑
B. 實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動的小車會停下來,說明力是維持物體運(yùn)動的原因
C. 實(shí)驗(yàn)表明,小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)
D. 根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部所用時間相同,所需拉力分別為F1和F2 , 所做的功的功率分別為P1和P2 . 則
A. F1<F2 , P1<P2
B. F1>F2 , P1>P2
C. F1>F2 , P1=P2
D. F1<F2 , P1=P2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某旅游觀光艇,其部分技術(shù)參數(shù)如下表:(g取10 N/kg)求:
(1)某旅游團(tuán)隊(duì)乘坐觀光艇以最大航速行駛2小時的路程是多少?
(2)假設(shè)每位乘客的平均質(zhì)量為60 kg,觀光艇滿載乘客時,所受浮力是多少?
(3)該艇以最大航速勻速行駛且發(fā)動機(jī)達(dá)到最大輸出功率,受到水的阻力是多少?
(4)若該空艇停在地面上時,與地面接觸面積是12 m2,求空艇對地面的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用利用托盤天平和量筒測量老醋的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平時,游碼移至左端,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的左側(cè),要使天平平衡,他應(yīng)該________.
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些 B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.直接進(jìn)行測量 D.向右移動游碼
(2)當(dāng)天平平衡后,小明開始測量:測量步驟如圖所示,正確的操作順序是________(填字母代號).
A.用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量;
B.將待測老醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量;
C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測出這部分老醋的體積;
(3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得:量筒中老醋的質(zhì)量________g;體積________ml;老醋的密度是________㎏/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為尋找失聯(lián)的飛機(jī)航班,我國啟用了“藍(lán)鰭金槍魚﹣21”簡稱(金槍魚)自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋.“金槍魚”質(zhì)量為750kg最大潛水深度為4500m,(g取10N/kg).若漂浮在海面的“金槍魚”,由起重裝置將其勻速豎直吊離海面.起重裝置拉力的功率隨時間變化的圖象如圖所示,圖中P3=3P1 . 求t1時刻起重裝置對“金槍魚”的拉力(不考慮水的阻力).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人臉識別門禁一體機(jī)是通過攝像機(jī)鏡頭來捕捉人臉信息。該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于_____透鏡,它的成像與________ (照相機(jī)/投影儀/放大鏡)相似,所成的是________ (放大/縮小/等大)的實(shí)像,若鏡頭焦距為f.人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________。要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭________ (遠(yuǎn)/近)些。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明_____;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,右邊音叉的振動靠_____(填傳聲介質(zhì))傳給了左邊的音叉.在月球上左邊的音叉_____(能/不能)振動,這是因?yàn)?/span>_____.該實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料球的作用是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_____,它說明了聲音是振動產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_____。
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_____。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明_____可以傳聲。在月球上_____(選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起。
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