4.有一個(gè)邊長為3cm,密度為2×103kg/m3的一個(gè)立方體橡皮泥塊.(g取10N/kg)
(1)浸沒在水中時(shí),求出它受到的浮力是多大?
(2)把這塊橡皮泥捏成一只小船,使其漂浮在水面上小船受到的浮力是多少?求出此時(shí)的小船排開水的體積?

分析 (1)浸沒在水中,根據(jù)邊長求出物體體積,利用阿基米德原理即可求所受浮力;
(2)當(dāng)把這塊橡皮泥捏成一只小船,浮在水面,根據(jù)物體的漂浮條件浮力等于重力,所以求出物體的重力即可得知小船所受的浮力.再根據(jù)FgV公式變形可求得此時(shí)的小船排開水的體積.

解答 解:(1)因?yàn)橄鹌つ嘟䴖]在水中,V=V=(0.03m)3=2.7×10-5m3;
F=Gg V=1.0×103kg/m3×10N/kg×2.7×10-5m3=0.27N;
(2)把橡皮泥捏成小船,質(zhì)量不變,重力不變,由G=mg和$ρ=\frac{m}{V}$可得,
橡皮泥漂浮時(shí),根據(jù)二力平衡的條件,小船受到的浮力:
${F}_{浮}^{′}$=Gg V=2.0×103kg/m3×10N/kg×2.7×10-5m3=0.54N;
由Fg V可得,此時(shí)的小船排開水的體積:
${V}_{排}^{′}$=$\frac{{F}_{排}^{′}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.54N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=5.4×10-5m3
答:(1)浸沒在水中時(shí),它受到的浮力是0.27N;
(2)把這塊橡皮泥捏成一只小船,使其漂浮在水面上小船受到的浮力是0.54N;此時(shí)小船排開水的體積為5.4×10-5m3

點(diǎn)評 本題是一道關(guān)于浮力問題的綜合計(jì)算題,解題的關(guān)鍵:一是掌握兩種浮力的計(jì)算方法(阿基米德原理、漂浮條件),二是用好“F?V”(知道浮力求排開水的體積,知道排開水的體積求浮力).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.排球比賽中,攔網(wǎng)是得分的一種重要手段.排球在空中飛行時(shí),它所受到重力的方向是豎直向下,從物理學(xué)的角度看,攔網(wǎng)的主要目的是改變球的運(yùn)動(dòng)方向.

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15.2014年1月4日,國家首次將霧霾天氣納入2013年自然災(zāi)情進(jìn)行通報(bào),改善空氣質(zhì)量 的首要任務(wù)是控制PM2.5,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm(填長度單位)的顆粒物,它們在空氣中做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,吸入后會進(jìn)入血液對人體形成危害,PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)分子運(yùn)動(dòng).3月20日0-24時(shí)無錫空氣質(zhì)量為輕度污染,PM2.5日均濃度為77×10-3mg/m3,那么103m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量為0.077g.

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12.仔細(xì)觀察圖,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的作用點(diǎn)有關(guān).

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19.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小明按如圖所示的方式,用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力不相等(填“相等”、“不相等”或“無法判斷”),理由拉力與摩擦力不在同一直線上.小明應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?
拉著木塊在木板沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)小明糾正了操作,實(shí)驗(yàn)中測量的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)如下表所示.實(shí)驗(yàn)中測量物體的重力目的是為了判斷物體對接觸面壓力的大小,測量拉力的大小目的是為了間接知道摩擦力的大。砀裰兴钡臄(shù)據(jù)應(yīng)為0.6N.
序號接觸面物體重力/N拉力/N速度/m•s-1
1木塊與木板2.00.40.4
2木塊與木板2.50.50.4
3木塊與砂紙2.00.60.4
4木塊與砂紙2.00.8
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中,若小明用4N的力拉動(dòng)木塊,則木塊與砂紙之間的摩擦力應(yīng)為0.6N,此時(shí)木塊作加速運(yùn)動(dòng).
(4)第3次實(shí)驗(yàn)中,若小明要減小木塊與接觸面之間的摩擦力,他有哪些方法?(只說一種)將砂紙翻過來,水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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9.如圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個(gè)簡易的氣壓計(jì).小明把氣壓計(jì)從五樓帶到地面上,玻璃管內(nèi)水柱的高度降低,其它條件不變,在另一個(gè)自制的同樣的裝置中將玻璃管換成更細(xì)的,同樣從五樓到地面會發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱高度變化量與前一個(gè)相比相同(選填“更大”、“相同”或“更小”).如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個(gè)較準(zhǔn)確的測量儀器:溫度計(jì) (請寫出它的名稱).

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16.小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),做了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn).

(1)圖中甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.結(jié)論是:當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)圖乙和圖丙可得到的結(jié)論是:當(dāng)壓力大小一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

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13.神舟載人飛船由“長征”二號F型大推力運(yùn)載火箭發(fā)射升空,飛船在太空是通過向不同方向噴射燃?xì)鈦韺?shí)施變軌確定姿態(tài)的(即改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向).這是利用了物理學(xué)中物體間力的作用是相互的原理.使飛船改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的施力物體是燃?xì)猓?/div>

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14.如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和乙內(nèi)分別盛有質(zhì)量均為2.4kg的鹽水和水,甲的底面積為0.01m2,甲的底面積為0.025m2,為了使鹽水和水對各自容器底部壓強(qiáng)相等,小吳和小黃同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的方法,如表所示,請判斷,小黃同學(xué)設(shè)計(jì)的方法可行,該方法中所要求的體積為V=1.8×10-3m3(ρ鹽水=1.2×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3).
同學(xué)所設(shè)計(jì)的方法
小吳分別在甲、乙中倒入相同體積的鹽水和水
小黃分別在甲、乙中抽出相同體積的鹽水和水

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