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用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲．被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖所示．
（1）由圖可知音調的高低與空氣柱長度的關系是                               ；
（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經驗的人不用看，就可以根據聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因為                                     ．
（1）空氣柱的長度越長，音調越高
（2）水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調較高．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?昆明）用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲．被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖所示．
（1）由圖可知音調的高低與空氣柱長度的關系是
空氣柱的長度越長，音調越高
空氣柱的長度越長，音調越高
；
（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經驗的人不用看，就可以根據聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因為
水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調較高
水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調較高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲．如圖所示，四個相同玻璃瓶里裝水，水面高
度不同，敲擊瓶子，如果能分別敲出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四個音階，則與“2（Re）”這個音階相對應的瓶子的序號是
丁、甲、乙、丙
丁、甲、乙、丙
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲．被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖所示．
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（1）由圖可知音調的高低與空氣柱長度的關系
 
；
（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經驗的人不用看，就可以根據聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因為
 

（3）關于物體振動的頻率可能跟哪些因素有關，你認為
 
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖所示。�。�3分）

(1)由圖可知音調的高低與空氣柱長度的關系是空氣柱長度越     音調越    。
(2)往熱水瓶或杯子里倒水，有經驗的人不用看，就可以根據聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因為水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調較        。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖所示。�。�3分）

(1)由圖可知音調的高低與空氣柱長度的關系是空氣柱長度越      音調越     。

(2)往熱水瓶或杯子里倒水，有經驗的人不用看，就可以根據聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因為水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調較         。

 

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