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如圖所示的電路中，電源電壓不變，開關S閉合，燈L1、L2都正常發(fā)光，一段時間后，突然其中一燈熄滅，而電流表和電壓表的示數都不變，出現這一現象的原因可能是（ ）

A．燈Ll短路

B．燈L2短路

C．燈Ll斷路

D．燈L2斷路

D

【解析】

試題分析：A選項如果燈泡L1短路，整個電路短路，電流表可能被燒壞，電壓表示數變?yōu)榱悖?/p>

B選項如果燈泡L2短路，整個電路短路，電流表電壓表示數都變?yōu)榱悖?/p>

C選項如果燈泡L1斷路，燈泡L1不發(fā)光，電流表斷路無示數，電壓表示數不變；

D選項如果燈泡L2斷路，電流表測量L1支路電流不受影響，示數不變，電壓表測量電源電壓，電壓表示數不變。

考點：電路故障分析

練習冊系列答案
相關習題

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在下列事例中，屬于減小壓強的是

A．刀切芒果 B．厚紙片墊紙袋提手處 C．線切雞蛋 D．用針繡花

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省濰坊地區(qū)初三上學期期末學業(yè)質量評估物理卷（解析版） 題型：選擇題

當電路中有電時，下列各圖中，正常情況下會發(fā)生觸電事故的(請同學們千萬不要嘗試做本實驗)是

A B C D

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：

（1）某同學將杠桿懸掛起來，發(fā)現杠桿的右端低，左端高，他應該將杠桿兩端的平衡螺母向________調節(jié)，使杠桿在________位置平衡。

（2）如圖甲所示，在杠桿右邊B處掛兩個相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應在杠桿左邊A處掛____個相同的鉤碼。

（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的拉力F_____（選填“變大”、“不變”或“變小”），原因是______。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明設計了一個如圖所示的實驗來比較煤油和菜籽油的熱值：

（1）為了保證實驗結論的可靠，實驗時除了控制水的質量相同外，還需控制燃料的____相同；

（2）實驗過程中小明發(fā)現，加熱相同的時間后，甲溫度計升高的溫度比乙溫度計升高的溫度高，從而得出煤油的熱值比菜籽油的熱值大。他的這種判斷方法是否合理，_____，理由是_____。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

已知雨滴在空中豎直下落時所受空氣阻力與速度大小的二次方成正比，且不同質量的雨滴所受空氣阻力與速度大小的二次方的比值相同．現有兩滴質量分別為m1和m2的雨滴從空中豎直下落，在落到地面之前都已做勻速直線運動，那么在兩滴雨滴落地之前做勻速直線運動的過程中，其重力的功率之比為（ ）

A．： B．：

C．： D．：

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初三12月月考物理卷（解析版） 題型：計算題

（6分）如圖是家用電熱壺及銘牌，假設電熱壺電阻絲電阻不變，水的比熱容c水=4.2×103J/(kg.℃)，水的密度1.0×103kg/m3。求

（1）電熱壺電阻絲的電阻

（2）不考慮熱損失，電熱壺正常工作時，把1L水從20℃加熱到100℃所需要的時間

（3）當電壓為198V時，電熱壺的實際功率

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小夢將定值電阻R1與滑動變阻器R2接入電壓為U的電路中，如圖所示，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片由某位置調到另一位置時，R1上的電壓變化，滑動變阻器上的電壓變化。關于與的大小比較，下列判斷正確的是（ ）

A. B. C. D.無法比較

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇金壇岸頭實驗學校初三上期三校聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，s為單刀雙擲開關，R0為定值電阻．小明同學用該電路進行實驗，主要步驟有：

A．把開關S接b點，調節(jié)電阻箱，使電流表的示數為I

B．讀出電阻箱的示數R

C．把開關S接a點，讀出電流表的示數為I

D．根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大

(1)上述步驟的合理順序是_____ _____ (只需填寫序號)。

(2)步驟A中電阻箱調節(jié)好后示數如圖乙所示，則它的示數為____ ___Ω．若已知R0的阻值為10Ω，則待測電阻的阻值為 _ Ω。

(3)本實驗所采用的物理思想方法可稱為_______ _______(控制變量法/轉換法/等效替代法)。

(4)測某未知電阻Rx的阻值，小明又設計了如圖丙所示電路（R0為已知阻值的定值電阻，電源電壓恒定），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式。

實驗步驟：

A．按照設計的電路圖連接電路

B．斷開S2、閉合S1記錄電流表示數為I1

C．_______________________________

（5）表達式：Rx =_____________ （用已知和測量的物理量的符號表示）

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