5．實(shí)驗(yàn)器材：木梳，硬幣，棉花團(tuán)
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）先用一只手拿木梳，另一只手拿硬幣刮木梳上的齒．
（2）再用牙齒咬住木梳把，用棉花堵住雙耳，拿硬幣刮木梳上的齒，通過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)，你是否都聽(tīng)到了聲音，若兩次都聽(tīng)到了聲音，請(qǐng)你簡(jiǎn)單解釋兩次聽(tīng)到的聲音有何不同．

分析 響度和物體振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，響度越小；
聲音傳播需要介質(zhì)，不同介質(zhì)中聲音的傳播速度和效果是不同的．

解答 答：
聲音在空氣中傳播時(shí)，容易分散，固體中傳播聲音時(shí)，分散較小，且固體傳播聲音的速度較快，所以用牙齒咬住木梳把，拿硬幣刮木梳上的齒時(shí)聽(tīng)到的聲音比牙齒不接觸木梳時(shí)聽(tīng)到得聲音響度大；這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明固體傳聲能量損失少或固體傳聲效果好．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)影響聲音響度因素的掌握情況，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．歸納式探究-研究彈簧的剛性系數(shù)：我們知道，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度就越大．但是，用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧，伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不同，這說(shuō)明彈簧有“軟”、“硬”之分，容易被拉伸的彈簧比較軟，反之比較硬．彈簧的軟硬用它的剛性系數(shù)來(lái)表示．剛性系數(shù)越大，彈簧越硬．
為了研究彈簧的剛性系數(shù)與哪些因素有關(guān)，通過(guò)有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究，取得數(shù)據(jù)如下（其中：S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積，n為彈簧的匝數(shù)，r為彈簧的半徑，A為彈簧的剛性系數(shù)）：
材料s/m2nr/mA/（N•m-1）
鋼3×10-61001×10-290
鋼3×10-61001×10-2180
鋼6×10-61001×10-2360
鋼3×10-61001×10-290
鋼6×10-61002×10-245
（1）A=k$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$，其中k與制造彈簧的材料有關(guān)，材料不同，k值一般不同．
（2）用粗細(xì)相同的銅絲做成半徑相同但匝數(shù)不同的彈簧，則彈簧的剛性系數(shù)和匝數(shù)的關(guān)系可以用圖象中的圖線b表示．
（3）用橫截面積為9×10-6m2的銅絲制成一個(gè)30匝、剛性系數(shù)為100N/m的彈簧，則該彈簧的半徑為3×10-2m．（k銅=2×109N/m2）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．張宇同學(xué)有一輛黑貓警長(zhǎng)玩具電動(dòng)車，車內(nèi)電路由干電池、電動(dòng)機(jī)和開(kāi)關(guān)組成，電動(dòng)機(jī)M1控制車輛行駛，電動(dòng)機(jī)M2控制警長(zhǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，車能行駛，警長(zhǎng)不轉(zhuǎn)動(dòng)；當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，車和警長(zhǎng)都不動(dòng)；同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí)，車能行駛，警長(zhǎng)能轉(zhuǎn)動(dòng)，下列電路圖中能不符合上述設(shè)計(jì)要求的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下面哪一項(xiàng)不是使用刻度尺的注意事項(xiàng)（　�。�
A．正確放置刻度尺
B．讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線
C．要減小測(cè)量的誤差
D．記錄時(shí)，不但要記錄數(shù)值，還要注明測(cè)量單位

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電熱棒的加熱功率保持恒定．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過(guò)程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃．
（2）t2時(shí)刻該物質(zhì)處于固液共存態(tài)．當(dāng)t=-20℃時(shí)該物質(zhì)有內(nèi)能（填“有”或“沒(méi)有”）．
（3）比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能，t3時(shí)刻杯內(nèi)所有物質(zhì)的內(nèi)能較大．理由是晶體在熔化過(guò)程中，雖然溫度保持不變，但吸收熱量、內(nèi)能會(huì)增加．
（4）已知0～t1與t5～t6的加熱時(shí)間相等，由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi)，吸收的熱量不同，物質(zhì)在0～t1時(shí)間段升高的溫度高于（選填“高于”或“低于”）物質(zhì)在t5～t6時(shí)間段升高的溫度，依據(jù)Q=cm△t（用公式表示）可得出：這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．下雪后，外界會(huì)變得比平時(shí)更安靜些，這是什么原因？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高
B．“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲
C．“響鼓也要重錘敲”說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
D．“聞其聲知其人”說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是（　　）
A．愛(ài)因斯坦B．帕斯卡C．奧斯特D．牛頓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一束光線由空氣斜射向水中，下列能正確反映光的傳播路徑的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案