2014年5月，沈陽(yáng)地區(qū)下了一場(chǎng)罕見的冰雹，此次冰雹給不少市民的財(cái)產(chǎn)造成了損失，如圖為冰雹過后停在路邊的一輛轎車，它的后車窗已經(jīng)千瘡百孔，請(qǐng)問：

（1）冰雹在下落過程中能量如何轉(zhuǎn)化（忽略空氣阻力）？

（2）下落的冰雹為什么能將車玻璃砸壞？

（3）車窗玻璃被砸壞的同時(shí)為什么冰雹自身也破碎了？

 

 

（1）重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；（2）下落的冰雹具有很大的動(dòng)能，同時(shí)力可以改變物體的形狀，故下落的冰雹能將車玻璃砸壞；（3）物體間力的作用是相互的

【解析】

試題分析：（1）冰雹在下落過程中質(zhì)量不變，高度減小，速度增加，故是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；

（2）下落的冰雹具有很大的動(dòng)能，所以可以對(duì)外做功，同時(shí)力可以改變物體的形狀，因此下落的冰雹能將車玻璃砸壞；

（3）車窗玻璃被砸壞的同時(shí)冰雹自身也破碎了，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的．

考點(diǎn)：能量的相互轉(zhuǎn)化，力作用的相互性

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧鞍山卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小文和小紅想測(cè)石塊的密度，發(fā)現(xiàn)桌上的器材有：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經(jīng)過思考，進(jìn)行下面的操作：

(l)小文把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。小紅認(rèn)為此操作有誤，錯(cuò)誤是 。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為 g。

(3)為了測(cè)石塊體積，他們進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)操作：

a．把燒杯中裝適量水，并在水面的位置做好標(biāo)記，并用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為103g。

b．將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處，測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g。

c．通過計(jì)算，求出石塊的體積為 cm3，石塊的密度為 kg/m3。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們進(jìn)行討論：若b操作中倒出水后，水面低于標(biāo)記處，這樣的情況下測(cè)出的密度值將 （填“偏大”或“偏小”）。

(5)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，若把天平換成另一種測(cè)量工具——彈簧測(cè)力計(jì)，利用其余部分器材，也可以測(cè)出石塊的密度。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)操作的步驟，并寫出石塊密度的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟①用細(xì)線把石塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，測(cè)得 。

② 。

③石塊密度的表達(dá)式： （用所測(cè)物理量的字母表示，水的密度為ρ水）。

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧錦州卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出一條射向水面的光線，在水面發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過P點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中作出入射光線、反射光線及大致方向的折射光線．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧錦州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（　�。�

A．早春，河中的冰逐漸消融﹣﹣熔化

B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”﹣﹣汽化

C．深秋，清晨的霧在太陽(yáng)出來后散去﹣﹣液化

D．嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花﹣﹣凝固

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程圖：

（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無(wú)變化，其原因是　 　，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；

（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，　 　；

（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體密度一定，　 　；

（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置　 　（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大，　 　；

（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是他找來了一個(gè)木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無(wú)關(guān)，他得出的結(jié)論是否正確？　 　，原因是　 　．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖裝置，它的外部并聯(lián)了兩個(gè)發(fā)光二極管，二極管是用　 　材料制成的．當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)該裝置手柄是地，二極管發(fā)光，則該裝置是一臺(tái)　 　（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”），它的工作原理是　 　．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）物理（解析版） 題型：填空題

小明家附近廣場(chǎng)音樂聲過大影響了居民正常生活，這里的聲音是由音箱中紙盆的　　產(chǎn)生的，聲音大是指聲音的　　（選填“音調(diào)”或“響度”）大，經(jīng)過居委會(huì)的協(xié)調(diào)，該音樂的播放者將音量調(diào)小了些，這是在　　減弱噪聲．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）物理（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室的桌子上有一個(gè)敞口的空鐵盒，現(xiàn)將鐵盒裝滿溫度遠(yuǎn)低于0℃的干冰（固態(tài)二氧化碳），看到干冰冒出大量的“白氣”，鐵盒的外壁出現(xiàn)白霜。請(qǐng)解釋白霜是怎樣形成的？

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧丹東卷）物理（解析版） 題型：填空題

小明家電能表如圖所示，他家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過 W。將某用電器單獨(dú)接在該表上工作10min，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300轉(zhuǎn)。該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為 J，它的電功率是 W。

 

 

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