如果將如圖的滑動變阻器與小燈泡串聯(lián)接入電路中， 要使滑片向右滑動時燈變亮，正確的接法是（ ）

A. AC和AD B. AC和BC

C. AD和BD D. BC和BD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．一個長方體的游泳池，長l1為50m，寬l2為20m，池內(nèi)有深l3為2m的水．求：游泳池內(nèi)水的質(zhì)量是多少噸？（水的密度是1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，如圖所示，這一現(xiàn)象叫光的色散．在紅光的外側(cè)放上一只非常靈敏的溫度計，過一段時間，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)會（填“會”或“不會”）升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置．

（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的玻璃板做實驗．
（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是物和像的大小相等．
（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產(chǎn)生的影響是：后面的蠟燭無法和像重合．
（4）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如圖乙所示．由此得平面鏡成等大，正立的虛像．

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科目：初中物理 來源：2017屆甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于正在勻速上升的氣球，下列說法正確的是（ ）

A. 動能增加，勢能減少，機械能的總量保持不變

B. 動能不變，勢能減少，機械能的總量保持不變

C. 動能不變，勢能增加，機械能的總量增加

D. 動能、勢能、機械能都不變

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科目：初中物理 來源：2017屆甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）

A. 一切物體都具有內(nèi)能

B. 物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高

C. 0℃時物體沒有內(nèi)能

D. 物體吸收熱量，溫度一定升高

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省南通市八年級3月形成性練習（月考）物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行了下列操作： 

①先把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)水平平衡；

②用調(diào)節(jié)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1； 

③將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應的示數(shù)V1； 

④用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應的示數(shù)V2； 

⑤將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)節(jié)好的天平測出其質(zhì)量m2。 

（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：_________________。

（2）下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整____________。

（3）對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法_______________。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省南通市八年級3月形成性練習（月考）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

使用測力計測力的過程中，有如下的操作：①輕輕來回拉動掛鉤兩次；②把待測的力加在掛鉤上；③觀察彈簧測力計的量程和分度值；④調(diào)整測力計指針的位置；⑤待指針穩(wěn)定后讀數(shù)．以上操作，正確的順序是（）

A. ①②③④⑤

B. ②③④①⑤

C. ④①②③⑤

D. ③④①②⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在學習壓力壓強時，對“壓力和物體重力之間的大小關(guān)系”的判斷，小明同學提出了自己的想法：“壓力就是重力．”就此該校的物理興趣小組做了相關(guān)的實驗．他們用彈簧測力計測出3個材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物體；在老師的幫助下，用專用的儀器測出這3個物體靜止在同一受力面上時產(chǎn)生的壓力．并適當改變受力面與水平方向的夾角，如圖所示．實驗數(shù)據(jù)如表一、二、三所示．
表一   與水平方向成0°
序號重力/牛壓力/牛
155
21010
31515
表三  與水平方向成10°
序號重力/牛壓力/牛
754.5
8109.0
91513.5
表二   與水平方向成5°
序號重力/牛壓力/牛
454.75
5109.5
61514.25
①分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得：當材料、表面粗糙程度相同的物體，靜止在同一受力面上時，物體產(chǎn)生的壓力與物體的重力成正比；
②分析比較實驗序號1、4、7或2、5、8或3、6、9中的數(shù)據(jù)可得：當同一物體靜止在同一受力面上時，受力面與水平方向的夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力越�。纯芍∶魍瑢W的想法是錯誤的．（選填“正確”或“錯誤”）
③又進一步綜合分析實驗數(shù)據(jù)可得：
（a）比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得：當材料、表面粗糙程度相同的物體，靜止在同一受力面上時，物體產(chǎn)生的壓力大小與物體重力大小的比值相同；
（b）比較實驗序號1、2、3和4、5、6和7、8、9中的數(shù)據(jù)可得：當當材料、表面粗糙程度相同的物體，靜止在同一受力面上時，
受力面和水平方向的夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力大小與物體重力大小的比值越�。�

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