【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在圖甲中完成實(shí)物電路的連接(要求滑片P向C端滑動(dòng)時(shí),變阻器電阻變。;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,同時(shí)視線(xiàn)應(yīng)注意觀(guān)察(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為 A,則小燈泡的額定功率是 W.

【答案】
(1)


(2)小燈泡斷路
(3)A;電壓表;0.24;0.6
【解析】解:(1)測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器、電流表、燈泡應(yīng)串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián).小燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表應(yīng)使用0﹣3V量程;燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流約為:I= = =0.25A,所以電流表使用0﹣0.6A量程;要求滑片P向C端滑動(dòng)時(shí),變阻器電阻變小,所以應(yīng)將A接線(xiàn)柱接入電路中.如圖所示:
;
(2)若燈泡發(fā)生斷路,電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的,電壓表有示數(shù);電壓表的電阻無(wú)限大,使得電路中的電流為0,電流表的示數(shù)為0,符合題意;若燈泡短路,燈不亮,電壓表示數(shù)為0,電流表有示數(shù),不符合題意;若變阻器斷路,電流表和電壓表都無(wú)示數(shù),不符合題意.
(3)根據(jù)已知條件,電壓表示數(shù)為1.8V,說(shuō)明小燈泡兩端的電壓太小,應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,所以應(yīng)向A端移動(dòng)滑片,使燈泡兩端的電壓為額定電壓2.5V.根據(jù)丙圖,電流表的量程為0~0.6A,其分度值為0.02A,其讀數(shù)為0.24A,所以小燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)小燈泡斷路;(3)A;電壓表;0.24;0.6.
(1)本實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器、電流表、燈泡應(yīng)串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡規(guī)格確定電表量程,由滑片移動(dòng)電阻的變化情況確定其接線(xiàn);(2)燈泡不亮說(shuō)明某處斷路或燈短路,電壓表有示數(shù),電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱與電源正負(fù)極之間連接是連通的,說(shuō)明燈泡斷路,電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明是某處斷路或電流表短路.(3)根據(jù)串分壓的知識(shí)進(jìn)行分析,在串聯(lián)電路中,電阻越大分得的電壓越多.在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí),注意量程和分度值.將電壓值和電流值代入公式P=UI計(jì)算出額定功率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.插頭與這個(gè)插座接觸不良形成了斷路
B.插頭插入這個(gè)插座前,火線(xiàn)和零線(xiàn)就已相互接觸形成了短路
C.插頭插入這個(gè)插座時(shí),火線(xiàn)和零線(xiàn)相互接觸形成了短路
D.充電器消耗的功率過(guò)大,導(dǎo)致干路電流過(guò)大,空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)

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A.電壓表V無(wú)示數(shù),燈泡L1不發(fā)光
B.電壓表V有示數(shù),燈泡L2不發(fā)光
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(1)為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明把木塊放在水平長(zhǎng)木板上,如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做______運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的摩擦力大小與拉力大小______

(2)添加砝碼,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),這是為了探究______對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響.小明正確操作,完成實(shí)驗(yàn).

(3)彈簧測(cè)力計(jì)是本實(shí)驗(yàn)中重要的測(cè)量器材,以下探究實(shí)驗(yàn),在課本中也用到彈簧測(cè)力計(jì)的是______(填字母).

A.探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
B.探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

C. 探究重力與質(zhì)量的關(guān)系
D.探究質(zhì)量與體積的關(guān)系

(4)小明在探究后反思:以上操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實(shí)驗(yàn)裝置改變?nèi)鐖D所示,當(dāng)他拉出木板的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是______

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【題目】學(xué)習(xí)了同一直線(xiàn)的二力的合成知識(shí)后,小林想如果作用在物體上的二力不在同一直線(xiàn)上,而是互成一定的夾角,那么合力F的大小與兩個(gè)分力F1、F2的大小,是否還有F等于F1+F2的關(guān)系呢?于是他應(yīng)用教材中學(xué)過(guò)的方法,對(duì)此進(jìn)行了探究.

(1)如圖所示,橡皮筋原長(zhǎng)為AB,通過(guò)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加互成一定夾角的兩個(gè)力F1和F2,使橡皮筋伸長(zhǎng)到C,記錄此時(shí)F1、F2的大。啡チ1和F2后,用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加一個(gè)力F的作用,為了使這個(gè)力F的作用效果與那兩個(gè)力F1、F2的作用效果 ,應(yīng)使橡皮筋 ,記錄此時(shí)F的大。

(2)先后兩次改變F1和F2的夾角,重復(fù)步驟(1),得到三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)兩個(gè)力不在一條直線(xiàn)上時(shí),其合力大小F F1+F2,且在F1、F2大小不變的情況下,合力F的大小隨著F1與F2夾角的增大而

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