13．炎熱的夏天，家家戶戶都開空調(diào)時，很容易使路線因為“超負(fù)荷”工作而引發(fā)火災(zāi)，請解釋“超負(fù)荷”的含義及“超負(fù)荷”會引發(fā)火災(zāi)的原因并提出一些預(yù)防的措施．

分析 （1）家庭電路中電流過大的原因：一是短路，二是用電器的總功率過大（超負(fù)荷）；
（2）根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt進(jìn)行分析容易引起火災(zāi)的原因；
（3）通過減小總功率減小電流的方式提出預(yù)防的措施．

解答 答：
炎熱的夏天，家家戶戶都開空調(diào)時，用電器的總功率過大，即我們平常說的“超負(fù)荷”；
由I=$\frac{P}{U}$可知此時電路中的電流過大，導(dǎo)線的電阻一定、通電時間一定，由Q=I2Rt，可知電流越大、產(chǎn)生的熱量越多，容易引起火災(zāi)；
為減小火災(zāi)產(chǎn)生，換用電阻更�。ǜ郑┑膶�(dǎo)線或大功率的用電器盡量不要同時使用，以免總功率過大．

點評 此題主要考查了電流的熱效應(yīng)在家庭電路中造成的危害及防止危害措施，很具有現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．高交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，在高速公路上安裝了固定測速儀，如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.3s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.3s，超聲波的速度是340m/s，求：
（1）汽車接收到第一次信號時，距測速儀的距離；
（2）汽車從接收到第一次信號到第二次信號時，汽車行駛的距離；
（3）此路段限速為100km/h，則汽車在此路段是超速（選填“超速”或“不超速”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙兩輛汽車同時從同一地點出發(fā)，它們的s-t圖象如圖所示，關(guān)于兩車的運(yùn)動下列說法正確的是（　�。�
A．4-10s甲乙兩車都在做勻速直線運(yùn)動
B．0-6s甲乙兩車的平均速度相等
C．0-4s乙車的速度大于甲車的速度
D．6s時甲乙兩車速度相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．一列以144Km/h勻速行駛的列車，寬2.5m的車廂被垂直于列車運(yùn)動方向射來的一顆高速子彈擊穿，在車廂兩側(cè)留下的彈孔沿列車前進(jìn)方向的距離為70cm求：
（1）列車的速度合多少m/s？
（2）列車移動10cm的時間？
（3）子彈擊穿車廂后在車廂中的速度多少m/s？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示的兩個模型，其中甲圖是電動機(jī)的模型，它是根據(jù)通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用制成的，乙圖是發(fā)電機(jī)的模型．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．春節(jié)期間，因兒童燃放鞭炮引爆下水井內(nèi)沼氣，致使下水井蓋及部分路面被炸飛，甚至被飛起的井蓋擊中身體受傷的事件屢有發(fā)生．在這類事故中，污水井管道中殘留的易燃、易爆氣體，遇明火后爆炸，井蓋受到壓力沖出，可燃?xì)怏w的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為井蓋的機(jī)械能．此過程中的能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的做功（選填“吸氣”、“壓縮”“做功”或“排氣”）沖程相似．若沼氣的熱值是2×107J/m3，則完全燃燒2m3沼氣放出的熱量是4×107J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列過程中人對桶做功的是（　�。�
A．提著桶站立不動B．提著桶水平移動
C．提著桶站在勻速水平運(yùn)動的車廂內(nèi)D．提著桶從一樓走到五樓

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于電流、電壓和電阻的說法中，正確的是（　�。�
A．只有正電荷的定向移動才能形成了電流，負(fù)電荷的定向移動不能形成電流
B．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓、通過導(dǎo)體的電流有關(guān)
C．規(guī)定自由電子定向移動的方向為電流方向
D．電壓的作用是使自由電荷定向移動形成電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．類比是重要的科學(xué)研究方法，科學(xué)上許多大發(fā)現(xiàn)及成果就是應(yīng)用類比法做出的．教材中下列知識的學(xué)習(xí)用到類比法的是（　�。�
A．用吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱
B．通過研究水流的形成過程猜想產(chǎn)生電流的原因
C．用“大量分子做無規(guī)則運(yùn)動”能解釋布朗運(yùn)動
D．用小球之間連著的彈簧的彈力模擬分析分子力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案