使用下面圖所示的幾種裝置來提升物體時，既能省力又能改變力的方向的是（　　）
分析：（1）使用定滑輪不能省力，但能改變力的方向；使用動滑輪能省力，不能改變力的方向；
（2）單獨使用定滑輪或動滑輪都不能既省力、也不能改變力的方向，而滑輪組是動滑輪、定滑輪的組合，可以省力，也可能改變力的方向．
解答：解：A、是定滑輪，只能改變力的方向，不能省力，故該選項不符合題意；
B、是動滑輪，只能省力，不能改變力的方向，故該選項不符合題意；
C、是滑輪組，與動滑輪相連的有3段繩子，動力的方向向上，可以省力，不可以改變力的方向，故該選項不符合題意；
D、是滑輪組，與動滑輪相連的有2段繩子，動力的方向向下，可以省力，可以改變力的方向，故該選項符合題意；
故選D．
點評：本題考查滑輪組的工作時可以達到既能省力又能改變力的方向的特點，屬于基礎(chǔ)知識的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

同學(xué)們使用溫度計測量物體的溫度．
（1）溫度計是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
性質(zhì)制成的．
（2）下列是使用溫度計的操作步驟，請將各步驟的標號按正確的操作順序填寫在下面橫線上．
A．選取適當?shù)臏囟扔嫞?BR>B．估計被測物體體的溫度；
C．使溫度計和被測物體接觸幾分鐘；
D．觀察溫度計的讀數(shù)；
E．取出溫度計；
F．讓溫度計的液泡與被測物體充分接觸．
操作步驟的正確順序是：
AFCDE
AFCDE

（3）用選好的溫度計測量燒杯中液體的溫度，如圖1所示的幾種做法中正確的是
D
D


（4）“為測量一杯熱水的溫度，在把溫度計插入熱水后應(yīng)何時讀數(shù)據(jù)？”對于這個問題有三種不同的意見：
甲認為應(yīng)立即讀數(shù)；乙認為應(yīng)該在溫度計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認為插入時間越久讀數(shù)越準確．請你對此發(fā)表評論．
（5）讀出圖2所示的甲、乙溫度計所示的溫度值，甲是
-4
-4
℃；乙是
74
74
℃．
（6）如果溫度計的內(nèi)徑粗細不均勻，對溫度計的測量的準確性有影響嗎？有什么影響？
（7）在實驗室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實驗桌上，此時你應(yīng)該
C
C

A．堅持把實驗繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾
B．幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師
C．立即報告老師，請老師及時處理
D．用紙蓋上這些水銀，下課再處理．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

使用下面圖所示的幾種裝置來提升物體時，既能省力又能改變力的方向的是（　�。�
A．
精英家教網(wǎng)
B．
精英家教網(wǎng)
C．
精英家教網(wǎng)
D．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市射陽縣九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

使用下面圖所示的幾種裝置來提升物體時，既能省力又能改變力的方向的是（ ）
A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年廣東省廣州市中大附中九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

使用下面圖所示的幾種裝置來提升物體時，既能省力又能改變力的方向的是（ ）
A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案