坐在蹺蹺板上的兩個小孩恰好在水平位置平衡，此時                      (    )
A．兩小孩重力一定相等B．兩小孩到支點的距離一定相等
C．兩小孩質(zhì)量一定相等D．小孩的重力和他們各自到支點距離的乘積相等
D
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，則小孩的重力和他們各自到支點的距離的乘積一定相等；所以A，B，C錯誤，D正確．故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識。

(1)人體是______體(導(dǎo)／半導(dǎo)／絕緣)，人體的安全電壓_____________V；
(2)人的前臂如圖甲所示，是一個________(省力／費力／等臂)杠桿，這個杠桿的好處是_____________；
(3)正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W，那么在3s內(nèi)心臟做的功是__________J，這些功可把一個0.5N的雞蛋勻速舉高_(dá)___________m.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明和小華玩蹺蹺板,當(dāng)小明坐在離支點2m處時,剛好能撬動小華,此時蹺蹺板在水平位置平衡,設(shè)小明體重為G1,小結(jié)體重G2(G1<G2),則小華離支點的距離為________m,若兩人再拿同樣重的鐵球,則__________(填“小明”或“小華”)將下降.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按照題目要求作圖：
(1)如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉(zhuǎn)動軸（支點），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖,請在右圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2.

(2)杠桿AB上掛了一個重物,為使杠桿在圖中位置靜止,根據(jù)已畫出的力臂畫出動力F.

(3)如圖所示的彎曲杠桿A端吊一個重物G，要想在B端加一最小的力F，使AO(O為支點)保持水平平衡，試畫出此力的方向和力臂.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是
A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格
B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變
C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變
D．將左邊的鉤碼向里移動一格，同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究杠桿平衡條件時，讓杠桿處于水平位置平衡：⑴是為了便于                ；⑵如圖甲的杠桿已懸掛了三個相同的鉤碼，請在圖中合適位置懸掛若干個相同鉤碼（不能再是三個），使杠桿仍在水平位置平衡；

⑶小東采用的是在另一側(cè)用彈簧測力計來拉，如圖乙所示，分別測出G、F1、l1、l2，他發(fā)現(xiàn)G×l2≠F1×l1，你認(rèn)為他操作中的錯誤是：                ，正確的做法是                       。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，O為輕質(zhì)杠桿的支點，OA=40cm，OB=50cm，B點所掛物體重60N，要使杠桿在水平位置平衡，則在A點豎直向上至少施加______N的動力，這是一個______(選填“省力”或“費力”)杠桿。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一個指甲剪的示意圖，它是由三個杠桿ABC、OBD和OED組成．用它剪指甲時，屬于省力杠桿的是（　�。�

　  A． ABC         B． OBD        C． OEF         D．三個都是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

作圖：（1）一汽車不小心開進(jìn)了泥潭中，司機(jī)取來一套滑輪要將汽車從泥潭中拉
出，如圖所示。若車重為8×N，汽車受到的阻力為車重的0.03 倍，忽略滑輪重力及繩
與滑輪之間的摩擦，請在圖中連接出最省力的繩子繞法并計算出司機(jī)至少得用多大拉力才
能將汽車從泥潭中拉出。

（2）如圖所示，A 物體放置在B 物體上，A 物體隨著B 物體在外力F 的作用下，由靜止開始運(yùn)動。請畫出A 物體所受摩擦力f 和B 物體所受重力G 及A 物體對B 物體壓力的示意圖 （其中G>f）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案