13．玻璃跟綢子摩擦，玻璃的一些電子轉(zhuǎn)移到綢子上，玻璃因失去電子而帶正電，綢子因得到電子而帶等量的負電．

分析 摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是由于不同原子的原子核對核外電子的束縛能力不同，導致了再摩擦的過程中出現(xiàn)了電子的轉(zhuǎn)移才造成物體帶電．由此入手，分析玻璃綢子的帶電情況．

解答 解：絲綢的原子核對核外電子的束縛能力比玻璃的原子核對核外電子的束縛能力強．兩者摩擦時，絲綢的原子核將玻璃的核外電子奪了過來，從而絲綢由于帶了多余的負電荷，而帶負電．
故答案為：電子；失去電子；得到電子．

點評 本題考查摩擦起電，理解摩擦起電的原因即可解決此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，設水平光滑，當用力F向右拉動A木塊時，畫出B物體受到的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．用天平和量筒測量食用油密度的實驗中，不必要且不合理的是（　　）
A．用天平稱出空燒杯的質(zhì)量
B．將適量的食用油倒入燒杯中，用天平測出杯和油的總質(zhì)量
C．將燒杯中的油倒入量筒中讀出油的體積
D．用天平測出倒掉油以后燒杯的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小王同學因身體不適，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生建議他輸液，護士用如圖甲所示的裝置給他輸液，輸液時護士將藥瓶掛得相對較高．當?shù)谝黄克幰嚎燧斖陼r，小王通知護士要換輸?shù)诙克幰海⊥醢l(fā)現(xiàn)護士要為多位患者多次更換藥瓶比較麻煩，于是就設計了如圖乙所示的三瓶串接的方案．請根據(jù)以上信息，結(jié)合所學科學知識分析回答：
（1）輸液時護士將藥瓶掛得相對較高的目的是增大（選填“減小”或“增大”）針頭處的液體壓強，使藥液與體內(nèi)血液有一個壓強差，利于藥液進入人體內(nèi)．
（2）若用圖乙方案輸液，則Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個藥瓶中的藥液最先流完的是Ⅰ藥瓶．
（3）圖甲和圖乙的藥瓶上插著一根進氣管，這樣做的目的是使瓶內(nèi)壓強始終等于大氣壓，使瓶中藥液勻速滴下．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，玻璃鐘罩內(nèi)豎直放置一玻璃板，緊吸在玻璃板上的吸盤下用細線掛著一手機，細線的質(zhì)量忽略不計．在用抽氣機不斷抽出玻璃鐘罩內(nèi)空氣的過程中，可觀察到被拔通的手機鈴聲變輕、手機信號燈依然閃爍、玻璃板表面的吸盤滑下．那么（　　）
A．該實驗可說明聲音的傳播介質(zhì)只是空氣，而光的傳播不需要空氣
B．該實驗可說明聲音的傳播不需要空氣，而光的傳播一定需要空氣
C．吸盤能吸在玻璃板上的原因是因為大氣壓力等于吸盤和手機的重力
D．吸盤能吸在玻璃板上的原因是因為吸盤受到的摩擦力等于吸盤和手機的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列情況下，采用做功改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．夏天人在太陽底下被曬得暖滿頭大汗，人的內(nèi)能增大
B．暖水瓶內(nèi)的水蒸氣把瓶塞推出，水蒸氣溫度降低，內(nèi)能減少
C．把金屬勺放入熱粥中，勺的溫度升高，內(nèi)能增大
D．冬天，放在桌子上的熱湯過一會，溫度降低，內(nèi)能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，開關(guān)閉合后，請標出螺線管產(chǎn)生磁場的南北極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于電阻，下列說法中正確的是（　�。�
A．銅導線的電阻比鐵導線的電阻小
B．導體的電阻越大，電流通過導體產(chǎn)生的熱量越多
C．導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大
D．某學校教學樓中，同時發(fā)光的電燈越多，電路的總電阻越小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射，請判斷：EO是入射光線，折射角為60°，玻璃在AB面的左方（選填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”）．

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同步練習冊答案