學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是他到實(shí)驗(yàn)室,借了一架天平(含砝碼).
(1)測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:
①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,那么他應(yīng)該向    調(diào)節(jié)    ,使指針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
②小明把盒裝牛奶放入天平的左盤(pán),向右盤(pán)中加減砝碼丙移動(dòng)游碼,直到天平平衡,此時(shí)砝碼盤(pán)中的砝碼及游碼的位置如圖所示.
③倒出盒中的牛奶,用天平測(cè)出空盒子的質(zhì)量為11.4g.
④從包裝盒中查的牛奶的體積為    cm3
⑤根據(jù)公式    可以算出牛奶的密度為    .(保留兩位小數(shù))
(2)如果按照小明的測(cè)量方法測(cè)得的牛奶密度與真實(shí)的牛奶比會(huì)    .原因是   
【答案】分析:(1)①使用天平測(cè)量質(zhì)量之前,要先將游碼撥到標(biāo)尺的0刻度線處,平衡螺母的調(diào)節(jié)相對(duì)于指針的偏向“左偏右調(diào)”;
②③物體質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和,已知牛奶和包裝盒的總質(zhì)量和包裝盒的質(zhì)量,可以得到牛奶的質(zhì)量;
④液體常用的體積單位是mL,1mL=1cm3;
⑤已知牛奶的質(zhì)量和體積,利用公式ρ=計(jì)算牛奶的密度.
(2)密度等于質(zhì)量與體積的比值,密度是否偏差,從質(zhì)量和體積的測(cè)量是否存在偏差,有何偏差考慮.
解答:解:
(1)①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),那么他應(yīng)該向左調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
②盒裝牛奶的質(zhì)量為200g+50g+10g+5g+3.4g=268.4g;
③牛奶的質(zhì)量為m=268.4g-11.4g=257.0g;
④由圖知:牛奶的體積為V=250mL=250cm3
⑤牛奶的密度為ρ==≈1.03g/cm3;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先測(cè)量牛奶與包裝盒的總質(zhì)量,再測(cè)量包裝盒的質(zhì)量,用兩者之差作為牛奶的質(zhì)量,但包裝盒內(nèi)的牛奶不可能全部倒出,即包裝盒的質(zhì)量測(cè)量偏大,牛奶實(shí)際質(zhì)量測(cè)量偏小,由公式ρ=知:測(cè)量結(jié)果偏小.
故答案為:(1)①左;平衡螺母;④250;⑤ρ=;1.03g/cm3;
(2)偏小;牛奶不容易倒干凈,使測(cè)得的牛奶質(zhì)量偏小,根據(jù)公式ρ=可以知道,測(cè)得的密度偏。
點(diǎn)評(píng):本題考查了關(guān)于液體密度測(cè)量的基本技能,包括天平、量筒的讀數(shù),運(yùn)用密度的公式進(jìn)行計(jì)算以及測(cè)量誤差的分析等,計(jì)算時(shí)注意單位統(tǒng)一.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?威海)學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量.
(1)小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:
①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使指針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是
40
40
cm3;
③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為
42
42
 g;
④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,早餐奶的密度為
ρ=
1.05
1.05
 g/cm3
(2)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒,思考了一會(huì)兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、燒杯測(cè)量早餐奶的密度,操作過(guò)程如下.
①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m0;
②用天平測(cè)出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1;
③用天平測(cè)出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2
請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=
(m2-m0)?ρ
m1-m0
(m2-m0)?ρ
m1-m0
(用字母表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?杭錦旗模擬)學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量.小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使指針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
(2)在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是
40
40
cm3
(3)再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為
42
42
g;
(4)經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,早餐奶的密度為ρ=
1.05
1.05
g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鼓樓區(qū)一模)學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是他到實(shí)驗(yàn)室,借了一架天平(含砝碼).
(1)測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:
①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,那么他應(yīng)該向
調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使指針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
②小明把盒裝牛奶放入天平的左盤(pán),向右盤(pán)中加減砝碼丙移動(dòng)游碼,直到天平平衡,此時(shí)砝碼盤(pán)中的砝碼及游碼的位置如圖所示.
③倒出盒中的牛奶,用天平測(cè)出空盒子的質(zhì)量為11.4g.
④從包裝盒中查的牛奶的體積為
250
250
cm3
⑤根據(jù)公式
ρ=
m
V
ρ=
m
V
可以算出牛奶的密度為
1.03g/cm3
1.03g/cm3
.(保留兩位小數(shù))
(2)如果按照小明的測(cè)量方法測(cè)得的牛奶密度與真實(shí)的牛奶比會(huì)
偏小
偏小
.原因是
牛奶不容易倒干凈,使測(cè)得的牛奶質(zhì)量偏小,根據(jù)公式ρ=
m
V
可以知道,測(cè)得的密度偏小
牛奶不容易倒干凈,使測(cè)得的牛奶質(zhì)量偏小,根據(jù)公式ρ=
m
V
可以知道,測(cè)得的密度偏小

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西梧州市中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量.

(1)小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:

①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)        ,使指針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫梁平衡;

②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是     cm3;

③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為      g;

④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,早餐奶的密度為

ρ=       g/cm3

(2)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒,思考了一會(huì)兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、燒杯測(cè)量早餐奶的密度,操作過(guò)程如下.

①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m0;

②用天平測(cè)出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1;

③用天平測(cè)出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2

請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=      (用字母表示)

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省九年級(jí)下學(xué)期中考練兵物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)完密度的知識(shí)后,小明想知道所喝的早餐奶的密度,于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測(cè)量。

  (1)小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下:

①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)            ,使指針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫梁平衡;

②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是     cm3;

  ③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為          g;

  ④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,早餐奶的密度為ρ=         g/cm3

 。2)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒,思考了一會(huì)兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、燒杯測(cè)量早餐奶的密度,操作過(guò)程如下:

  ①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0;

  ②用天平測(cè)出裝滿水時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量m1;

 、塾锰炱綔y(cè)出裝滿早餐奶時(shí)燒杯和早餐奶的總質(zhì)量m2

  請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=          (用字母表示)

 

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