【題目】如圖是同一滑輪組的兩種不同的繞法，用它們提起相同的重物，比較兩種情況下所用的拉力F1、F2和機(jī)械效率η1、η2 ． （不計(jì)繩重及摩擦）下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.F1＜F2 ， η1＜η2
B.F1＜F2 ， η1＞η2
C.F1＜F2 ， η1=η2
D.F1＞F2 ， η1=η2

【答案】C
【解析】解：

A、物重和高度相同則有用功相等，滑輪相同，不計(jì)繩子重和摩擦則額外功相等，所以η1=η2，故A錯(cuò)誤

B、物重和高度相同則有用功相等，滑輪相同，不計(jì)繩子重和摩擦則額外功相等，所以η1=η2，故B錯(cuò)誤

C、甲圖繩子段數(shù)n=3，則F1= G，乙圖繩子段數(shù)n=2，則F2= G，F(xiàn)1＜F2；物重和高度相同則有用功相等，滑輪相同，不計(jì)繩子重和摩擦則額外功相等，所以η1=η2，故C正確

D、甲圖繩子段數(shù)n=3，則F1= G，乙圖繩子段數(shù)n=2，則F2= G，F(xiàn)1＜F2，故D錯(cuò)誤

故選C．

首先判斷甲圖繩子段數(shù)n=3，則F1= G，乙圖繩子段數(shù)n=2，則F2= G，可以比較F的大��；根據(jù)物重和高度相同則有用功相等，滑輪相同，不計(jì)繩子重和摩擦則額外功相等，可以比較機(jī)械效率的大小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，小磁針將向________(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)方向轉(zhuǎn)動(dòng)。

(2)要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò)______________________________來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱，可觀察__________________________來(lái)確定。

(3)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：

①比較實(shí)驗(yàn)1、2、3(或4、5、6)，可得出的結(jié)論是電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線圈中的電流________，磁性越強(qiáng)；

②比較實(shí)驗(yàn)1和4(或“2和5”或“3和6”)，可得出的結(jié)論是電磁鐵線圈中的電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，磁性________。

(4)在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”

①你對(duì)此的猜想：____________________________________；

②現(xiàn)有兩根大小不同的鐵芯，利用本題電路說(shuō)出驗(yàn)證你猜想的方法：____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用伏安法測(cè)小燈泡的電功率和正常發(fā)光時(shí)的電阻,已知燈的額定電壓為2.5 V.

(1)在圖甲中,已完成了一部分的電路連接,請(qǐng)你繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接________.

(2)在閉合開關(guān)之前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在____端.(填“A”或“B”)

(3)測(cè)電功率的原理是____;測(cè)電阻的原理是____.

(4)如果在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的時(shí)候,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測(cè)定燈的額定功率,應(yīng)將滑片向____調(diào)節(jié).(填“A”或“B”)

(5)調(diào)節(jié)滑變P,使燈正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則燈泡的額定功率為__W,此時(shí),燈泡的電阻為__Ω.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把重力為600 N的物體勻速推到斜面頂端，斜面長(zhǎng)為3 m，高為0.9 m, 實(shí)際推力為300 N，所花時(shí)間為5s．那么，將物體從底部推到頂部所做的有用功是______ J，推力做的總功的功率是________W，物體與斜面間的摩擦力是_______N，整個(gè)裝置的機(jī)械效率是_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)電熱水壺，放置在水平桌面上．壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為2×10﹣2m2 ， 在水壺內(nèi)裝入重15N的水后，水的深度為0.12m．g取10N/kg，求：
（1）水對(duì)壺底的壓強(qiáng)；
（2）水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在 “測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的活動(dòng)中，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A，如圖甲所示，然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼，當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H，如圖乙所示，則以下所求物理量不正確的是（�。�

A. 拉力所做的總功W=2FH

B. 拉力所做的有用功W=GH

C. 該滑輪組的機(jī)械效率η＜1

D. 該滑輪組的機(jī)械效率η=

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如下表．

(1)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做________運(yùn)動(dòng)．

(2)根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)，可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為________%．

(3)由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時(shí)，________越小，機(jī)械效率越大．

(4)若想增大此斜面的機(jī)械效率，還可采取什么方法？_______________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是同一小球在甲乙丙三種液體中處于靜止?fàn)顟B(tài)，各容器中的液面高度相同，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.在甲液體中小球所受的重力小于浮力
B.在三種液體中小球受到的浮力相同
C.甲、乙、丙三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相同
D.丙液體的密度最小，甲液體的密度最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng)，其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．小球從a到c加速下滑，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B．小球從c到d減速上坡，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C．小球在b和d時(shí)重力勢(shì)能和動(dòng)能都相等

D．小球從a到d的過(guò)程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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