【題目】如圖所示，把重力為600 N的物體勻速推到斜面頂端，斜面長為3 m，高為0.9 m, 實際推力為300 N，所花時間為5s．那么，將物體從底部推到頂部所做的有用功是______ J，推力做的總功的功率是________W，物體與斜面間的摩擦力是_______N，整個裝置的機械效率是_____________。

【答案】 540 180 120 60％

【解析】解答：由題知，斜面長s＝3m，斜面高h＝0.9m，物體重G＝600N，推力F＝300N；

有用功：W有＝Gh＝600N×0.9m＝540J，推力做的總功：W總＝Fs＝300N×3m＝900J，

推力做的總功的功率：P＝＝180W；額外功：W額＝W總W有＝900J540J＝360J，

由W額＝fs得摩擦力：f＝＝120N；斜面的機械效率：η＝＝60%

故答案為：540；180；120；60%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，彈簧測力計下掛著一個實心圓柱體逐漸浸入裝有水的燒杯，彈簧測力計的示數(shù)F隨圓柱體下表面浸入的深度h變化如圖乙所示．（g=10N/kg）
（1）當(dāng)圓柱體下表面浸入深度h為1.5cm時，其下表面所受的壓強為Pa．
（2）圓柱體的質(zhì)量為kg．
（3）圓柱體的密度為kg/m3 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測定一只電阻的阻值,現(xiàn)給你一塊電壓表、一塊電流表、一個電池組、滑動變阻器和開關(guān)各一個,未知阻值的電阻一只、導(dǎo)線若干.

(1)實驗的原理是____;

(2)在圖甲方框內(nèi)畫出實驗電路圖(標(biāo)出電表的“+”“-”接線柱).

(3)在實驗中電流表用0~0.6 A量程,電壓表用0~15 V量程.根據(jù)你畫的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,將下面圖乙中所給的實驗器材連接起來______(導(dǎo)線不要交叉).

(4)在這次實驗中,電流表和電壓表的指示位置如圖丙所示,那么未知電阻Rx中的電流是____A,Rx兩端的電壓是____V,Rx的阻值是____Ω.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示滑輪組提起重300N的貨物，人所用的拉力為200N，當(dāng)物體上升1m高度時（不計繩重和摩擦），在此過程中下面說法正確的是（ ）
A.拉力所做的總功為200 J
B.提升貨物所做的有用功為300J
C.額外功為50J
D.滑輪組的機械效率為80%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想：A、物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；B、物體的動能可能與物體的速度有關(guān)．利用如圖所示器材進行了探究：為探究猜想A是否正確，小明使質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面的處由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離；為探究猜想B是否正確，小明應(yīng)使從同一斜面的處由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，比較木塊被推出的距離．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小強想探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”： 小剛猜想：“滑動摩擦力的大小可能與接觸面之間的壓力有關(guān)”．
小強猜想：“滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”．
為了驗證他們的猜想．他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、大小相同的長方體木塊和塑料塊各一塊．

（1）他們認為：要準(zhǔn)確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著物體，使它沿水平長木板滑動．
（2）他們通過圖甲、乙所示的實驗．可以得出的結(jié)論是： ， 滑動摩擦力越大．
（3）小強對小剛說：“我只要用乙中的器材再做一次實驗．就能驗證我的猜想．”小強的做法是： ， 重新做一次實驗．
（4）小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難．經(jīng)過思考．小剛提出如果按照圖丙所示來改進實驗裝．置實驗效果會顯著改善．圖丙中水平向右拉動長木板時，長方體木塊受的到摩擦力方向是水平向 ， 請寫出這樣改進的好處： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是同一滑輪組的兩種不同的繞法，用它們提起相同的重物，比較兩種情況下所用的拉力F1、F2和機械效率η1、η2 ． （不計繩重及摩擦）下列說法正確的是（ ）
A.F1＜F2 ， η1＜η2
B.F1＜F2 ， η1＞η2
C.F1＜F2 ， η1=η2
D.F1＞F2 ， η1=η2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示．

（1）表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是____（結(jié)果精確到0.1%）．這次數(shù)據(jù)是用圖中_____（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的．

（2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以得到，若要增大滑輪組的機械效率，應(yīng)該________．在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為________J．

（3）某同學(xué)認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？___．請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷_______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】成綿樂高鐵的開通，標(biāo)志著樂山正式步入高鐵時代．高鐵列車進站速度要比普通列車大一些．為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些．這是因為列車進站時車體附近（ ）
A.氣流速度更大、壓強更小
B.氣流速度更大、壓強更大
C.氣流速度更小、壓強更大
D.氣流速度更小、壓強更小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案