【題目】某同學(xué)用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點.容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時,其形狀會發(fā)生改變,下列圖形符合實驗事實的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:A、A圖中隔板左右兩側(cè)都是水,且液面相平,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,兩邊壓強(qiáng)相等,橡皮膜不應(yīng)有凹陷.故A錯誤; B、B圖中隔板左右兩側(cè)都是水,且右邊的液面高于左邊,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,右邊壓強(qiáng)大于左邊,橡皮膜應(yīng)向左凹陷.故B錯誤;
C、C圖中隔板左邊是水,右邊是鹽水,液面相平,因為鹽水的密度大于水的密度,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,右邊壓強(qiáng)大于左邊,橡皮膜應(yīng)向左凹陷.故C錯誤;
D、D圖中隔板左邊是水,右邊是鹽水,液面相平,因為鹽水的密度大于水的密度,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,右邊壓強(qiáng)大于左邊,橡皮膜應(yīng)向左凹陷.故D正確.
故選D.
根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh,通過比較隔板左右兩側(cè)壓強(qiáng)的大小,觀察橡皮膜凹陷的方向,據(jù)此分析,可突破此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在桌面上的一個瓶子,內(nèi)部剩有飲料,瓶口塞緊倒過來時,則水對容器底面的作用情況是(
A.壓強(qiáng)減小,壓力增大
B.壓強(qiáng)減小,壓力減小
C.壓強(qiáng)增大,壓力增大
D.壓強(qiáng)增大,壓力減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

熱 敏 電 阻

熱敏電阻器對溫度敏感,不同的溫度下表現(xiàn)出不同的電阻值。按照溫度特性不同分為正溫度系數(shù)熱敏電阻器(PTC)和負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻器(NTC)。PTC熱敏電阻器在溫度越高時電阻值越大,NTC熱敏電阻器在溫度越高時電阻值越低。熱敏電阻器通常有陶瓷熱敏電阻器和有機(jī)材料熱敏電阻器。圖甲、乙分別為這兩種熱敏電阻的阻溫曲線圖。

熱敏電阻常用在過流保護(hù)上。室溫下電阻較小,而當(dāng)電路出現(xiàn)過大電流時,熱敏電阻由于發(fā)熱功率增加導(dǎo)致溫度上升,當(dāng)溫度超過一定值(轉(zhuǎn)變點)時,電阻瞬間劇增,電流迅速減小到安全值而起保護(hù)作用。故障排除后,熱敏電阻還可正常使用,所以其又稱為自動恢復(fù)保險絲。當(dāng)溫度超過轉(zhuǎn)變點溫度時,電阻隨溫度變化更大的更適宜制作自動恢復(fù)保險絲。

熱敏電阻還用在溫度控制及溫度補(bǔ)償上。生活中的電蚊香加熱器(如圖丙)就是采用圖甲所示的陶瓷熱敏電阻代替電熱絲作為恒溫加熱器的,它的工作原理如圖丁。航天器進(jìn)入地球陰影時溫度會急劇降低,航天器上的一些金屬電阻元件的阻值會減小,而當(dāng)太陽直射時溫度又會升得很高,阻值會增大。這對需要精確工作的航天器而言,是致命的傷害。為防止這一現(xiàn)象的發(fā)生,可串聯(lián)一熱敏電阻對其進(jìn)行補(bǔ)償。

1)圖甲中的陶瓷熱敏電阻在溫度低于170℃時具有_______PTC/NTC)效應(yīng)。圖乙中的有機(jī)材料熱敏電阻屬于__________PTC/NTC)熱敏電阻。

2)航天器在太空工作,需給金屬電阻元件串聯(lián)一個________(有機(jī)材料/NTC)熱敏電阻對溫度進(jìn)行補(bǔ)償。

3)在電路正常時,自動恢復(fù)保險絲消耗的電功率很_______

4)制作自動恢復(fù)保險絲適宜選擇______(陶瓷/有機(jī)材料/NTC)熱敏電阻。

5)將圖丙所示的電蚊香加熱器接入電路后,其功率隨時間變化的圖象最可能的是

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【題目】缺水已是一個世界性的普遍現(xiàn)象.合理利用和保護(hù)水資源,是每個人應(yīng)盡的責(zé)任.結(jié)合我們的家庭生活,請列舉出三個可行的節(jié)水方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通常,人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲,下列措施中,屬于在噪聲的傳播環(huán)節(jié)控制噪聲的是

A. 臨街的房屋安裝隔音玻璃 B. 學(xué)校附近禁止汽車鳴笛

C. 在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩 D. 汽車排氣管上安裝消音器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水,杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,水都不流出,紙片也不掉下(如圖所示).對整個探究活動的分析正確的是(
A.探究的問題:大氣壓強(qiáng)有多大
B.探究的假設(shè):大氣對各個方向都有壓強(qiáng)
C.探究的目的:研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系
D.探究的結(jié)論:大氣向各個方向的壓強(qiáng)相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會感覺到墻也在推他,他自己也會后退,這表明______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗裝置如圖所示.
(1)實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度由靜止滑下,這樣做的目的是保證小車在到達(dá)水平面時具有相同的
(2)如表是一組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車前進(jìn)的距離就越;

接觸面

毛巾

棉布

木板

阻力的大小

較大

較小

小車移動的距離s/cm

18.3

22.6

26.7


(3)伽利略的推論是:在理想情況下,如果表面絕對光滑,物體將以恒定不變的速度運(yùn)動下去.可見,力不是物體運(yùn)動的原因,力是改變物體的原因.
(4)牛頓第一定律(填“是”或“不是”)由此實驗直接得來的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【內(nèi)蒙古赤峰市2015年中考理綜物理試題】一臺起重機(jī)將重1800N的貨物提高4m,做的有用功為 J,如果額外功是4800J,總功為 J,機(jī)械效率為 。

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