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14．溫度計是根據液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，體溫計的量程是35～42℃．

分析 實驗室常用溫度計是根據液體的熱脹冷縮性質制成的；讀數時，要先確認分度值和量程．

解答 解：
實驗室常用溫度計是液體溫度計，根據液體的熱脹冷縮性質制成的；體溫計的測量范圍為35℃～42℃，分度值為0.1℃．
故答案為：液體熱脹冷縮；35～42℃．

點評 此題考查體溫計的量程、分度值和制作原理，屬于基礎題，難度較小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列估測的物理量中，基本符合實際情況的是（　�。�
A．課桌的高度為1.5mB．人體感到舒適的溫度是40℃
C．正常人1s內心跳75次D．成人正常的步行速度為1.1m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在風馳電掣的列車上，媽媽對孩子說“坐著別動”，其所選的參照物是列車．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．“B超”機是利用超聲波來診斷病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音，因為（　�。�
A．聲音響度太小B．超聲波不能在空氣中傳播
C．聲音的頻率小于人能聽到的頻率D．聲音的頻率大于人能聽到的頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．燈L和滑動變阻器串聯(lián)接入電壓為U的電源上，如圖所示．此時電流表的示數為I，燈的功率為P．如果電源電壓變?yōu)?U，同時移動變阻器的滑片使電流表的示數變?yōu)?.5I，（燈絲電阻的變化忽略不計）下列說法正確的是（　�。�
A．滑片移動方向是從a到bB．燈絲中的電流變?yōu)?.5I
C．電路的總功率變小D．燈的實際功率變仍為P

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．學習了聲音的產生和傳播后，小明同學又掌握了很多物理知識．請你在橫線上為小明填上空缺．
（1）聲音在水中的傳播速度大于 （填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度；
（2）我國第一個在太空行走的宇航員翟志剛出艙在太空行走時，要通過無線電才能與艙內的同伴劉伯明、景海鵬對話，這是因為真空不能傳聲；
（3）如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖甲是樂聲的波形．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實驗：
（1）如圖所示，用一只手將鋼尺壓在桌沿上，另一只手輕輕撥鋼尺一端，聽其響度；再用力撥動鋼尺，這時鋼尺的振幅變大，聽到其響度變大（選填“變大”“變小”或“不變”），這說明響度與振幅有關．
（2）撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．
實驗發(fā)現(xiàn)：①尺子伸出桌面的長度越長振動越慢，發(fā)出聲音的音調越低；②尺子伸出桌面的長度越短振動越快，發(fā)出聲音的音調越高．由此可得出結論：音調的高低與頻率有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．激光在通訊、導航、測繪等領域應用廣泛，如圖所示，是利用安裝在衛(wèi)星上的激光測距儀測量山頂海拔高度的示意圖，若測距儀發(fā)出束激光，0.003s后測距儀接收到反射回來的激光，激光的速度為3.0×108m/s，求：
（1）這束激光從發(fā)射到接收經過的路程是多少？
（2）若衛(wèi)星所處高度h1為4.54×105m，那么山頂的海拔高度h2為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．請閱讀下列短文，然后回答問題：
科學家將每秒振動的次數稱為聲音的頻率，它的單位是（Hz）．我們人類耳朵能夠聽到的聲波頻率為20Hz-20000Hz．因此，我們把頻率高于20000赫茲的聲波稱為“超聲波”．超聲波的方向性好，穿透力強，易于獲得較集中的聲能，在水中傳播距離遠，可用于測距、測速、清洗、焊接、碎石、殺菌消毒等．在醫(yī)學、軍事、工業(yè)、農業(yè)上有很多的應用．超聲波因其頻率下限大于人的聽覺上限而得名．通常用于醫(yī)學診斷和超聲波頻率為1兆赫茲-30兆赫茲．
理論研究表明，在振幅相同的條件下，一個物體振動的能量與振動頻率成正比，超聲波在介質中傳播時，介質質點振動的頻率很高，因而能量很大．在中國北方干燥的冬季，如果把超聲波通入水罐中，劇烈的振動會使水罐中的水被破碎成許多小霧滴．再用小風扇把小霧滴吹入室內，就可以增加室內空氣濕度．這就是超聲波加濕器的原理．如咽喉炎，氣管炎等疾病，很難利用血流使藥物到達患病的部位，利用加濕器的原理，把藥液霧化，讓病人吸入，能夠提高療效．利用超聲波巨大的能量還可以使人體內的結石做劇烈的受迫振動二破碎，從而減緩病痛，達到治愈的目的．超聲波在醫(yī)學方面應用非常廣泛，可以對藥品進行殺菌消毒．
（1）“超聲波因其頻率下限大于人的聽覺上限而得名”．指的是頻率高于20000Hz．
（2）超聲波在醫(yī)學、軍事、工業(yè)、農業(yè)上有很多應用．請根據本文列舉一個超聲波在醫(yī)學上應用的實例用超聲波來粉碎結石．

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