3．水中正在上浮的乒乓球，畫出所受的重力G和浮力F的示意圖．

分析 首先分析出物體受到的兩個力：重力和浮力，然后根據(jù)物體的浮沉條件判斷出重力和浮力的大小關(guān)系，根據(jù)力的示意圖的畫法表示出兩個力．注意線段的長度與力的大小關(guān)系相對應(yīng)．

解答 解：
因為乒乓球在水中，所以乒乓球受浮力和重力的作用，浮力方向豎直向上，重力方向豎直向下；
又因為乒乓球正在上浮，所以乒乓球受到的浮力大于重力，則表示浮力的線段長度要長一些，力的作用點都畫在重心處，如圖所示：

點評 此題考查了重力和浮力示意圖的畫法，此題中有關(guān)浮力和重力的大小關(guān)系是容易被遺忘的地方，在考查的同時涉及到了物體的浮沉條件的應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明和小組同學一起將一杯小冰塊持續(xù)加熱至水沸騰后一段時間，記錄了冰熔化前后和水沸騰前后的一段時間內(nèi)的溫度與時間，根據(jù)測量數(shù)據(jù)分別繪制了冰熔化過程和水沸騰過程中溫度隨時間變化的圖象如圖所示：

（1）圖中表示熔化過程的是甲（選填“甲”或“乙”）圖，在熔化圖象中第6min時，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)（選填“固”、“液”、“固液共存”）；
（2）冰塊在熔化過程中，需要繼續(xù)吸熱（選填“吸熱”或“放熱”），溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）．
（3）在圖中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為水和冰具有不同的比熱容．
（4）由圖象可知，在當時條件下，水的沸點是99℃，說明此時的大氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．開發(fā)和利用清潔能源是我國社會發(fā)展面臨的重要課題，以下屬于清潔能源的是（　�。�
A．煤B．石油C．天然氣D．太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．根據(jù)磁感線方向，標出小磁針靜止時的N極和S極，以及電源的“+”、“-”極接線柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明看到閃電后2s才聽到雷聲，是因為聲的傳播速度比光的傳播速度慢．打雷區(qū)距小明680m（光的傳播時間忽略不計），這個例子說明聲音可以傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．閱讀以下材料：
何時更粘
初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場買蜂蜜，售貨員將蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒．曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢，不像流水那樣．“咦！淌得這么慢！”售貨員笑著說：“我的蜂蜜質(zhì)量好，太粘了！”曉麗心想：“對了，蜂蜜比水的粘性大．看來，不同的液體粘性的大小不同．可是…為什么在家里倒蜂蜜時好像不是這么粘呢？難道真是如同售貨員所說的質(zhì)量好嗎？以前也是在這里買的呀！”
曉麗帶著疑惑，走在回家的路上，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢？也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？
曉麗百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似．而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁性越弱．那么，液體的粘性又會怎樣呢？會不會也有相似的關(guān)系呢？
曉麗根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系，大膽地提出了自己的假設(shè)：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越小．
也就是說，如果讓同一種液體從相同的斜面流下，溫度低時需要的時間長，溫度高時需要的時間短．
想到自己的假設(shè)，曉麗興奮起來，趕回家，設(shè)計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較．

在爸爸媽媽的幫助下，曉麗順利完成了實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如表：
蜂蜜在冰箱中在室內(nèi)經(jīng)微波爐加熱
溫度較低一般較高
流淌時間較長一般較短
曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實驗，并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析．
曉麗像科學家那樣得出了結(jié)論．
請你回答：
（1）曉麗得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)，隨著溫度升高，它的粘性變�。�
（2）這一結(jié)論可以用圖2中的B圖象表示．
（3）在上述探究過程中，曉麗運用了轉(zhuǎn)換法，通過這種科學方法，曉麗將不能直接測量的粘性大小轉(zhuǎn)換成可以測量的時間．
（4）請你解釋粘滯計的工作原理．將被測液體注入后，釋放砝碼．在重力的作用下砝碼向下運動，通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力，使圓柱體轉(zhuǎn)動．注入不同的液體，圓柱體轉(zhuǎn)動的速度不同，根據(jù)速度的不同就可以比較出液體粘性的大�。攲⑼环N液體加熱后注入，會發(fā)現(xiàn)圓柱體轉(zhuǎn)動的速度將變快．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示，甲、乙兩圖是某個同學做“水的沸騰”實驗時觀察到的現(xiàn)象，其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖乙；圖丙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的溫度--時間圖象，從圖中可以看出，水沸騰的過程中繼續(xù)吸熱，溫度不變，看圖分析還可以知道，實驗地的大氣壓比標準大氣壓低（選填“高”、“低”或“相等”）． 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．閱讀短文，回答問題：
汽車安全帶       汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置．安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、彈簧等部分組成．汽車正常行駛時，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛．當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過去時，適當放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動鎖止機構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個位置上，有效保護乘員的安全．
（1）安全帶的軟帶做得很寬，目的是減小壓強．
（2）在座位的靠背上安裝“頭枕”，可防止轎車被后面（前面/后面）的車撞擊時對乘者的傷害．
（3）將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢能將變大（變大/變小/不變）．
（4）下列說法正確的是D．
A．汽車突然拐彎時，安全帶能自由伸縮
B．汽車突然啟動時，安全帶能對人起到保護作用
C．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些
D．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動
（5）發(fā)生碰撞時，安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．家用小汽車中應(yīng)用了許多物理知識，請你運用所學的物理知識解答下列問題：
（1）汽車發(fā)動機是用水作冷卻劑的，這是利用了水的比熱容大的性質(zhì)；
（2）汽油機是汽車的“心臟”，汽油機做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；
（3）汽車中一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分，該汽油機活塞1s對外做功30次．

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