12.觀察下面兩幅圖,說出跟物理有關(guān)的知識(shí)
(1)力可以改變物體的形狀;
(2)物體間力的作用是相互的或力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

分析 根據(jù)以下知識(shí)點(diǎn)分析各圖示情景:①力的作用效果(一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài));②物體間力的作用是相互的.

解答 解:(1)熊貓對(duì)竹子施加了力,使竹子彎曲,說明力可以改變物體的形狀.
(2)站滑板車上的甲用手推站在滑板車上的乙,自己站的滑板車同時(shí)向后退,
甲對(duì)乙施力的同時(shí),乙對(duì)甲也有力的作用,這說明物體間力的作用是相互的;
同時(shí)人都由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),則說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:(1)力可以改變物體的形狀;
(2)物體間力的作用是相互的(或力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用效果、物體間力的相互作用,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,是一道好題.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如圖所示,他比較了特快T131和動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413的運(yùn)行時(shí)間后,決定乘坐動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413前往上海.若兩列車均正常運(yùn)行,試問:
往上海方向(里程:234km)
車次到達(dá)時(shí)間(鎮(zhèn)江)開車時(shí)間(鎮(zhèn)江)終點(diǎn)站(上海)
T13109:4309:4512:31
D41310:0410:0711:53
(1)動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413比特快T131少運(yùn)行多少時(shí)間?
(2)動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413從鎮(zhèn)江到上海的運(yùn)行過程中的平均速度為多少千米/時(shí)?合多少米/秒?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.速度越大,加速度越大B.速度為零,加速度一定為零
C.速度變化越快,加速度越大D.速度變化量越大,加速度越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.重250N的物體,靜止在粗糙的水平地面上,如果用15N的力水平向右推它,沒有推動(dòng),則物體所受的摩擦力大小為15N,如果水平推力增加到20N,物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么物體的受摩擦力的大小為20N;若將水平向右的推力增加到25N,此時(shí)物體所受的摩擦力大小為20N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.拔河比賽中,運(yùn)動(dòng)員要穿比較新的球鞋,而且不希望地面上有沙子.這是因?yàn)楸容^新的球鞋能增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦,而地面上的沙子能滾動(dòng)從而減小摩擦;體操運(yùn)動(dòng)員上單杠前手上要涂一些鎂粉是為了增大摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.“蛟龍?zhí)枴睗撍髟诤C嫦聞蛩傧聺摰倪^程中,下列說法正確的是( 。
A.壓強(qiáng)越來越大B.壓強(qiáng)保持不變C.浮力越來越大D.浮力保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式V=$\frac{s}{t}$可知,( 。
A.運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng),速度越大B.運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短,速度越大
C.速度和路程成正比D.速度和路程、時(shí)間無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是(  )
A.
羊角錘
B.
筷子
C.
啟瓶器
D.
獨(dú)輪車

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動(dòng);泡沫塑料球的作用是:將微小的振動(dòng)放大假若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)你學(xué)過的物理知識(shí)判斷一下,懸掛的小球能否還會(huì)被彈起呢?不會(huì),能不能聽到聲音不能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案