【題目】如圖所示電路,由估算可知,通過(guò)毫安表的電流約為毫安,通過(guò)安培表的電流約為安培.
【答案】120;0.02
【解析】通過(guò)電路圖分析可知,2個(gè)500Ω的串聯(lián)后與2Ω的電阻并聯(lián),所以可以忽略通過(guò)2個(gè)500Ω的電流,這樣電路就簡(jiǎn)化成1000Ω和2Ω的電阻串聯(lián)后與200Ω的電阻并聯(lián),則電流表測(cè)的是2Ω和1000Ω串聯(lián)支路中的電流,在計(jì)算電流時(shí),可以近似認(rèn)為; 通過(guò)200Ω的電流
所以毫安表的讀數(shù)是20mA+100mA=120mA;
故答案案為:120;0.02.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了歐姆定律的內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握歐姆定律:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比.公式:I =U/R 式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω).1安=1伏/歐才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】桂林著力打造廣西風(fēng)電基地,預(yù)計(jì)到“十二五”期末,全市建成的風(fēng)電裝機(jī)容量達(dá)到100萬(wàn)千瓦.如圖,風(fēng)力發(fā)電﹣﹣即是風(fēng)輪機(jī)葉片不斷受到風(fēng)力的推動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng),繼而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)工作輸出電能.若風(fēng)力發(fā)電機(jī),每片風(fēng)葉質(zhì)量為6t,長(zhǎng)為40m.下表給出了1kg空氣在不同風(fēng)速下速度(ν)與動(dòng)能(E)的關(guān)系:(空氣密度取1.2kg/m3)
動(dòng)能E(J) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
風(fēng)速v(m/s) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
(1)當(dāng)風(fēng)速為6m/s時(shí),每千克空氣具有的動(dòng)能是多少焦耳?
(2)如果一臺(tái)這樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī)平均每秒可以輸出1.2×105J的電能,則1000臺(tái)這樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī),一年獲得的電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煤產(chǎn)生的能量?(一年工作時(shí)間按3000h計(jì)算,煤的熱值為3×107J/kg)
(3)當(dāng)風(fēng)速為10m/s時(shí),若風(fēng)力發(fā)電機(jī)風(fēng)輪正面迎風(fēng),這臺(tái)發(fā)電機(jī)每秒鐘能對(duì)外提供3.8×105J的電能,則它將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“塔吊”是北海新城區(qū)建設(shè)中隨處可見(jiàn)的一種起重設(shè)備,圖甲所示是某塔吊的工作示意圖,AO是塔吊的平衡臂,BO是塔吊的吊臂,C為可控制移動(dòng)的滑輪組小車(chē),可在B點(diǎn)到O點(diǎn)間移動(dòng),AO長(zhǎng)4m,BO長(zhǎng)26m,AB可繞O點(diǎn)在一定的范圍內(nèi)上下傾斜,已知A端配重物的質(zhì)量為5t,塔吊利用工作電壓為380V、額定功率為10kW的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)滑輪組來(lái)吊升工地的建筑材料.問(wèn):
(1)從安全角度出發(fā),起吊時(shí)應(yīng)盡量使吊臂水平平衡,在一次勻速吊升鋼材時(shí)塔吊的吊臂如圖乙所示,則滑輪組小車(chē)C應(yīng)向移動(dòng)(選填“左”或“右”),這是根據(jù)原理.
(2)將質(zhì)量為2t的鋼材以0.5m/s的速度豎直向上勻速提起,經(jīng)1min到達(dá)施工樓層后再水平移動(dòng)20m將鋼材送到施工點(diǎn),此過(guò)程中塔吊拉力對(duì)鋼材所做的功是多少?
(3)此塔吊某次吊升鋼材時(shí),施工人員移動(dòng)滑輪組小車(chē)C到達(dá)離O點(diǎn)16m處,使吊臂和平衡臂剛好處于水平平衡,電動(dòng)機(jī)在額定功率下豎直向上勻速吊升鋼材到某高度,此時(shí)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為75%,則鋼材上升過(guò)程中的速度是多大?(吊臂、平衡臂、滑輪組的質(zhì)量及摩擦力忽略不計(jì))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中,小佳選取一塊玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了減少誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)小佳所選的玻璃越越好(選填“厚”或“薄”).
(2)小佳選取兩支完全相同的蠟燭的目的是為了比較像與物的關(guān)系.
(3)小佳讓玻璃板垂直刻度尺放置,點(diǎn)燃A蠟燭放在刻度尺上,小心的移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合,如圖所示,觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)像與物體到玻璃板的距離 .
(4)如果小佳把B蠟燭拿開(kāi),并在它的位置上放一張白紙板做屏幕,直接觀察白紙板,將看到A蠟燭的像(選填“能”或“不能”),說(shuō)明平面鏡所成的像是像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖.電源電壓恒定.在滑片P由a滑至b的過(guò)程中,電壓表的讀數(shù)( )
A.先減小,后增大
B.先增大,后減小
C.不斷增大
D.不斷減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,測(cè)量時(shí)總存在誤差,通常將測(cè)量值與真實(shí)值之差叫做絕對(duì)誤差.初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用電流表的準(zhǔn)確度等級(jí)﹣般是2.5級(jí)的.2.5級(jí)電流表的含義是,用該電流表測(cè)量時(shí)的最大絕對(duì)誤差不超過(guò)滿刻度值的2.5%.下表給出了用2.5級(jí)電流表測(cè)量電流時(shí),電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度與百分誤差(即最大絕對(duì)誤差與電流表讀數(shù)之比的百分?jǐn)?shù))之間的關(guān)系.
(1)上表中的最后一空處相應(yīng)的百分誤差應(yīng)是%.
(2)從上表中的數(shù)據(jù)可以看出,該電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度越大,百分誤差(選填“越大““越小“或“不變“).
(3)如果用準(zhǔn)確度等級(jí)是2.5級(jí)的電流表進(jìn)行測(cè)量時(shí)要求百分誤差小于3.75%.則該電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度應(yīng)大于滿刻度的 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法中與事實(shí)最為符合的是( )
A.一節(jié)新的7號(hào)南孚電池電壓為1.5V
B.人體的正常體溫約為40℃
C.空調(diào)的電流約為220A
D.通過(guò)技術(shù)改進(jìn),熱機(jī)的效率可以達(dá)到100%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為3V,R1=10Ω,R2=10Ω,R3=20Ω.只閉合S3 , 電流表的示數(shù)為A,電壓表的示數(shù)為V;只閉合S1、S2、S3 , 電流表示數(shù)為A;要使電路消托的電功率最小,應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,保持磁體不動(dòng),下列現(xiàn)象描述正確的是( )
A.導(dǎo)線ab豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)
B.導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)
C.導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)
D.導(dǎo)線ab分別水平向右和水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向相反
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