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在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關系后，同學們又提出了電流與電阻有什么關系這一問題。請你和他們一起解決下列問題：


(1)如圖所示，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整。

(2)在導線連接完成后，閉合開關前還應_______________________________。

(3)閉合開關后，移動滑片時發(fā)現電流表沒有示數，電壓表有明顯的示數。則發(fā)生故障的原因可能是______________________________________________________。

(4)排除故障后，同學們繼續(xù)進行實驗。一位同學在讀取完電流表示數后，直接拆下阻值為5 Ω的電阻改換成阻值為10 Ω的電阻。他認為這樣操作簡捷高效。那么，

①電壓表示數會怎樣變化：___________________________________________________。

②請你指出他在操作中的錯誤：_______________________________________________。

(5)分析表中實驗數據，請你總結出電流與電阻的關系：______________。


(1)如圖所示　(2)滑動變阻器的滑片移到阻值最大一端　(3)電阻處出現斷路　(4)變大　在更換電阻之前沒有斷開開關　(5)當電壓不變時，電流與電阻成反比


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


生活中的“熱”含義非常豐富，物理學中，“天氣很熱”中的“熱”是指________高；“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指________增加。

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如圖所示，是用滑動變阻器調節(jié)燈泡亮度的幾種方案，你認為可能達到目的的方案是(　　)

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張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法錯誤的是(　　)


A．當在導體乙的兩端加上1 V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1 A

B．將甲、乙兩導體并聯(lián)后接到電壓為3 V的電源上時，干路中的電流為0.9 A

C．通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比

D．導體甲的電阻大于導體乙的電阻

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如圖甲所示電路中，電源電壓不變，閉合開關S，將滑片P移到某一位置時，電壓表示數為6 V，兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示，則R1電阻是________Ω，若將滑片P向右移動，A1的示數將________，A2的示數將________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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小明仔細觀察家中的電視機、電風扇、白熾燈和節(jié)能燈四種電器，發(fā)現它們上面都標有“220 V 40 W”的字樣，若它們都在額定電壓下工作相同的時間，則產生的熱量最多的是(　　)

A．電視機                                     B．電風扇

C．白熾燈                                     D．節(jié)能燈

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某同學利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5 V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是(　　)


A．閉合開關前，滑片P應滑到B端

B．閉合開關后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

C．當電壓表示數為2.5 V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

D．實驗還可得知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮

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新年聯(lián)歡會上，小王在演出時左手在琴弦上上下滑動，他是在改變二胡發(fā)聲的

A.音調       B.響度        C.音色         D.振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：


作圖題（6分）

  （1）請在圖甲中用作圖的方法，表示人眼所能看到的檔板右側范圍大小，并在此范圍中打上陰影線。（用帶有箭頭的直線表示光線，箭頭方向為光的傳播方向）。

  （2）如圖乙所示，考古人員需要對一口古井進行清理，為了解決照明問題，準備用平面鏡把太陽光反射到井里，并能垂直照亮井底。請你在圖中畫出符合要求的平面鏡（保留作圖痕跡）。

  （3）如圖丙，已知入射光線，請畫出經凸透鏡、凹透鏡折射后的折射光線。

 


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