小華家里有一個金屬球,不知道是用何種金屬制成的,因此她決定用學(xué)過的物理知識測出金屬球的密度。由于身邊沒有測量質(zhì)量的工具,因此她找來了圓柱形容器、刻度尺和一個塑料小碗。把圓柱形容器放在水平桌面上并在其中裝入適量的水,讓塑料小碗漂浮在水面上,此時容器內(nèi)的水深為18cm。當(dāng)把金屬球放入容器內(nèi)的水中時,容器內(nèi)的水深為19.5cm,如圖甲所示,F(xiàn)將金屬球取出后放入塑料小碗中靜止時,如圖乙所示。乙圖中的水面比甲圖中的水面高3cm。已知: 容器的內(nèi)部底面積為400cm2。則金屬球的密度是 kg/m3
科目:初中物理 來源: 題型:
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小華家里有一個金屬球,不知道是用何種金屬制成的,因此她決定用學(xué)過的物理知識測出金屬球的密度。由于身邊沒有測量質(zhì)量的工具,因此她找來了圓柱形容器、刻度尺和一個塑料小碗。把圓柱形容器放在水平桌面上并在其中裝入適量的水,讓塑料小碗漂浮在水面上,此時容器內(nèi)的水深為18cm。當(dāng)把金屬球放入容器內(nèi)的水中時,容器內(nèi)的水深為19.5cm,如圖甲所示。現(xiàn)將金屬球取出后放入塑料小碗中靜止時,如圖乙所示。乙圖中的水面比甲圖中的水面高3cm。已知: 容器的內(nèi)部底面積為400cm2。則金屬球的密度是 kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華家里有一個金屬球,不知道是用何種金屬制成的,因此她決定用學(xué)過的物理知識測出金屬球的密度。由于身邊沒有測量質(zhì)量的工具,因此她找來了圓柱形容器、刻度尺和一個塑料小碗。把圓柱形容器放在水平桌面上并在其中裝入適量的水,讓塑料小碗漂浮在水面上,此時容器內(nèi)的水深為18cm。當(dāng)把金屬球放入容器內(nèi)的水中時,容器內(nèi)的水深為19.5cm,如圖甲所示,F(xiàn)將金屬球取出后放入塑料小碗中靜止時,如圖乙所示。乙圖中的水面比甲圖中的水面高3cm。已知: 容器的內(nèi)部底面積為400cm2。則金屬球的密度是 kg/m3
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科目:初中物理 來源:2011年廣東省廣州市中考物理試題1 題型:填空題
小華家里有一個金屬球,不知道是用何種金屬制成的,因此她決定用學(xué)過的物理知識測出金屬球的密度。由于身邊沒有測量質(zhì)量的工具,因此她找來了圓柱形容器、刻度尺和一個塑料小碗。把圓柱形容器放在水平桌面上并在其中裝入適量的水,讓塑料小碗漂浮在水面上,此時容器內(nèi)的水深為18cm。當(dāng)把金屬球放入容器內(nèi)的水中時,容器內(nèi)的水深為19.5cm,如圖甲所示,F(xiàn)將金屬球取出后放入塑料小碗中靜止時,如圖乙所示。乙圖中的水面比甲圖中的水面高3cm。已知: 容器的內(nèi)部底面積為400cm2。則金屬球的密度是 kg/m3
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