【題目】某小組的同學做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置.

(1)在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是
A.常用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是℃,這表明實驗時的大氣壓強(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標準大氣壓.
(3)而另一種液體相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多,請你就此現(xiàn)象進行分析,本實驗的初步結(jié)論為:
(4)本實驗除了能夠說明上述問題之外,還能夠說明許多問題,請你寫出其中的一個問題:

【答案】
(1)B
(2)98;小于
(3)不同物質(zhì)的吸熱能力不同
(4)氣壓相同時,不同液體的沸點與什么因素有關(guān)
【解析】解:(1)用控制變量法進行探究,因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時間和方式,與酒精的多少無關(guān),所以B選項多余.(2)在丙圖中,水的沸點為98℃;因為沸點低于100℃,所以實驗時的大氣壓小于一個標準大氣壓.(3)在質(zhì)量、吸收的熱量相同時,不同液體升高的溫度不同,說明不同物質(zhì)的吸熱能力不同.(4)水沸騰時,液體沒有沸騰,由此可以想到:在氣壓相同時,不同液體的沸點與什么因素有關(guān)?所以答案是:(1)B;(2)98;小于;(3)不同的物質(zhì)的吸熱能力不同;(4)氣壓相同時,不同液體的沸點與什么因素有關(guān).
【考點精析】本題主要考查了水的比熱容的特點及應用和比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象的相關(guān)知識點,需要掌握水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當溫度升高(或降低)1℃時,吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳;比熱容是物質(zhì)的一種屬性,它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變,只要物質(zhì)相同,比熱容就相同才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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(1)電阻R2的阻值.
(2)通電10秒鐘電阻R2上產(chǎn)生的熱量Q2

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A.這個實驗研究的是電磁感應現(xiàn)象
B.閉合開關(guān),只讓導線AB在上下運動就一定能產(chǎn)生感應電流
C.閉合開關(guān),只讓蹄形磁鐵左右運動就可能產(chǎn)生感應電流
D.人們利用這一原理發(fā)明制作了發(fā)電機

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A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示,水平地面上有甲、乙兩個物體疊放在一起,有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上后,甲、乙兩物體仍保持靜止狀態(tài)。已知甲物體的質(zhì)量為4kg,乙物體的質(zhì)量為6kg,則物體甲受到的水平作用力為________N;如果當拉力F增大到20N時,物體甲和乙均以相同的速度沿地面向左做勻速直線運動,則此時甲物體受到的水平作用力為________N。

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【題目】如圖是探究阻力對運動物體的影響的實驗裝置.下列說法錯誤的是(

A. 每次實驗時,應使小車從同一高度從靜止開始滑下 B. 每次實驗時,應保持水平桌面的粗糙程度相同

C. 水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快 D. 實驗表明,一切物體都有保持原有運動狀態(tài)的特性

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A. 水平向右,3.4N

B. 水平向左,3.4N

C. 水平向左,2.6N

D. 水平向右,2.6N

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A.小燈泡發(fā)生短路
B.小燈泡發(fā)生了斷路
C.滑動變阻器發(fā)生了短路
D.滑動變阻器的滑片接觸不良

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