【題目】小明“測量小燈泡的電功率”，根據(jù)如圖所示的電路連好電路后，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)但未超出量程，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.小燈泡發(fā)生短路
B.小燈泡發(fā)生了斷路
C.滑動變阻器發(fā)生了短路
D.滑動變阻器的滑片接觸不良

【答案】A
【解析】解：根據(jù)電路圖可知，燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量燈泡兩端電壓，電流表測量電路電流； A、如果小燈泡發(fā)生短路，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，符合題意．
B、如果小燈泡發(fā)生了斷路，則電路為斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表測量電源電壓，不符合題意；
C、如果滑動變阻器短路，電路中電流將會很大，電流表、電壓表都有示數(shù)，不符合題意．
D、滑動變阻器的滑片接觸不良，即電路為斷路，電流表、電壓表都無示數(shù)，不符合題意．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學做“探究不同物質的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．

（1）在設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是
A.常用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是℃，這表明實驗時的大氣壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．
（3）而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多，請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結論為： ．
（4）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．如圖所示．

（1）實驗中小明是通過觀察________來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是________法．

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是________．

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖________和________所示實驗．

（4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊重為G的平板以一定的沖角α（平板與水平方向的夾角）在空氣中水平運動時，平板會受到一個豎直向上的升力FL．

（1）若平板處于空中某一高度保持不變，那么，需滿足FL___G。（大于/小于/等于）

（2）理論表明，升力大小與空氣密度ρ、平板面積S、平板運動速度v有關，用公式表示為FL= CρSv2（C叫升力系數(shù)，是一個沒有單位的數(shù)值，其值與沖角有關）．則由公式可知，若C、ρ、S均保持不變，那么，速度增加20%，升力將增加_______%；

（3）飛機飛行時同樣會受到升力的作用．某次對飛機的實驗研究獲得了如下數(shù)據(jù)（飛機的沖角其實是指機翼的沖角）：則升力系數(shù)隨沖角的增大而__________；

A. 逐漸變大 B.逐漸變小 C. 先增大后減小 D. 先減小后增大

（4）在飛機起飛后的開始一段時間里，飛機將不斷爬升以達到規(guī)定的高度,在這個過程中，飛機升力的不斷增大主要是通過以下兩種方式來實現(xiàn)：

①_______________________；②_________________________．

（5）飛機還利用流體壓強與流速的關系，在機翼上獲得升力克服地球引力，從而翱翔在藍天上了。飛機機翼導流板橫截面的形狀是下列四圖中的________。

（6）物體在流體(液體和氣體)中運動時，受到阻礙物體運動的力，稱作為“流體阻力”。飛機機身設計成“流線形”是為了______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中填上合適的電流表、電壓表符號，使兩個小燈泡都能發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高度為L、橫截面積為s的物塊浮在盛水的杯內，杯內水的高度恰好為L．已知杯子的橫截面積為2s，水的密度為ρ0，物塊的密度為ρ0，現(xiàn)用外力將物塊按入水底，則外力所做的功至少是（　�。�

A. ρ0gsL2 B. ρ0gsL2 C. ρ0gsL2 D. ρ0gsL2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】極限跳傘是一項驚險的體育運動。如圖，跳傘員從3600m高空跳下，一段時間后打開降落傘，開始做減速運動。下落過程中，其重力勢能將_______ (選填"增大“、“減小"或"不變")。減速下降時，跳傘員及降落傘所受的阻力_______(選填"大于”、“等于"或”小于")他們的重力。若跳傘員看到地面"迎面撲來“，則他是以_______為參照物的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新買了一臺電飯鍋．
（1）電飯鍋利用電流的效應工作，把消耗的電能轉化為能．
（2）小明仔細觀察電源線插頭的三個腳，如圖所示，知道其中稍長些的腳E是把電飯鍋的金屬外殼與相連接，而且腳稍長一些可保證在插入插座和拔出插座時更安全，原因是 ．
（3）小明家的電飯鍋銘牌上標有“220 1000W”的字樣．他想知道電飯鍋的加熱效率，于是他在電飯鍋內倒入體積為2L、溫度為20℃的水，把這些水加熱到80℃，電飯鍋正常工作了10min，求這個過程中電飯鍋的加熱效率．（水的比熱容c水=4.2×103/（kg℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在做研究凸透鏡成像規(guī)律實驗時：

（1）如圖甲所示，將凸透鏡固定在光具座上，正對平行光，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距是 cm．
（2）如圖乙所示，保持凸透鏡和蠟燭位置不變，要想在光屏上得到清晰的像，應將光屏 移動（選填“向左”或“向右”）．
（3）將凸透鏡和蠟燭分別固定在“100”和“80”刻度線上，移動光屏會得到一個 、 的實像（選填“放大”或“縮小”、“正立”或“倒立”）．

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