實驗次數(shù) | 木塊的 接觸面 | 被拉動物體 | 木塊的運動狀態(tài) | 沙和沙桶的總質(zhì)量(g) | 木塊受到的滑動摩擦力f/N | |
1 | 棉布 | 木塊 | 勻速直線運動 | 10 | 0.10 | |
2 | 毛巾 | 木塊 | 勻速直線運動 | 25 | 0.25 | |
3 | 毛巾 | 木塊和砝碼 | 勻速直線運動 |
分析 (1)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡;
(2)根據(jù)G=mg求出重力;
(3)二力平衡的條件:大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個物體上;
(4)定滑輪可以改變力的方向;
(5)(6)(7)根據(jù)控制變量法分析.
解答 解:(1)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的右側(cè),要使橫梁平衡,應將平衡螺母向 左調(diào)節(jié).
(2)物體質(zhì)量為m=62g=0.62kg;木塊受到的滑動摩擦力等于物體的重力:f=G=mg=0.062kg×10N/kg=0.62N;
(3)根據(jù)二力平衡的條件可知:木塊勻速運動時,細線對木塊的拉力大小等于沙桶和沙的總重力,桌面對木塊的滑動摩擦力大小等于細線對木塊的拉力;
(4)定滑輪可以改變力的方向;
(5)實驗中采用了控制變量法;
(6)分析表中實驗1、2可知:當壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(7)分析表中實驗2、3可知:當接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
故答案為:(1)左;(2)62g;0.62N(3)二力平衡;(4)改變細線拉力的方向;(5)控制變量法;(6)當壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;(7)當接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
點評 本題考查平衡力的辨別和二力平衡的判斷掌握情況,注意判斷平衡力時,先分析物體的狀態(tài),再根據(jù)二力平衡的條件進行判斷.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做功越快,功率越大 | B. | 物體做功時間越短,功率越大 | ||
C. | 越省力的機械,效率越高 | D. | 做功越快的機械,效率越高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
表格圖象 |
變化的圖象. | ||||||||||||||||||
結(jié)論 | 水沸騰過程中,不斷吸熱,但溫度不變,這個溫度叫做水的沸點,上述實驗中水的沸點為100℃. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的拉力F做功最快 | |
B. | 甲圖中的拉力F做功最少 | |
C. | 丙圖中的拉力做功最多 | |
D. | 甲、乙、丙三種情況拉力F做功不相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
煤油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拋出去的籃球能再空中飛行,是由于拋力作用 | |
B. | 小明用力推箱子,箱子不動,說明推力小于摩擦力 | |
C. | 游泳時人向后劃水,人就前進了,說明力的作用是相互的 | |
D. | 蘋果從樹上掉下來,將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 |
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