實驗桌上有如下實驗器材:電源電壓不變的電源、阻值已知的定值電阻各一個,電阻箱(電路圖符號 )一個,已調(diào)零的電壓表兩塊,開關(guān)一個,導線若干。請用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2串聯(lián)時,如果R1的阻值保持不變,則電阻R1與R2串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R2的關(guān)系為: R= R2+ b(b為常量)”。請你:
(1)畫出實驗電路圖;(2)寫出實驗步驟;(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
(1)實驗電路見下圖
(2)實驗步驟
① 斷開開關(guān),按上圖連電路,電阻箱調(diào)至適當阻值;
② 閉合開關(guān),讀出電阻箱的數(shù)值R2、電壓表V1的示數(shù)U1、電壓表V的示數(shù)U,并將R2、R1、U1及U的數(shù)值記入表格中;
③ 斷開開關(guān),改變電阻箱R2阻值,重復步驟②;
④ 仿照步驟③再做4次;
⑤ 利用公式R=UR1/U1, 計算出6次R的數(shù)值,并記錄在表格中。
實驗數(shù)據(jù)記錄表
R2/Ω |
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R1/Ω |
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U1 /V |
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U/V |
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R/Ω |
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【解析】
試題分析:(1)設(shè)計實驗電路的原理是利用串聯(lián)電路中電流處處相等,即U1/R1=U/R,可得R=UR1/U1,實驗電路見上圖;(2)實驗時應注意①電路連接時要斷開開關(guān),②要測多組數(shù)據(jù),才具有普遍性,實驗步驟見答案。(3)實驗時應設(shè)計數(shù)據(jù)記錄表以便于記錄數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)記錄表見答案。
考點:實驗的設(shè)計;串聯(lián)電路中電流處處相等;歐姆定律
科目:初中物理 來源:2014年安徽省安慶市中考模擬考試(二模)物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小麗同學設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。
(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應按照_____________兩圖進行實驗;實驗中為了使兩次小球在斜面底端時速度相同,采取的具體操作方法是_____________________。
(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是________________________________。
(3)該實驗是通過觀察________________________來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的。
下面的四個實例中也采用這種研究方法的是 。
A.認識電壓時,我們可以用水壓來類比
B.用磁感線來描述磁場
C.探究電功大小與哪些因素有關(guān),通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少
D.保持電阻不變,改變電阻兩端電壓,探究電流與電壓關(guān)系
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科目:初中物理 來源:2014年四川省初三二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“五一”國際勞動節(jié)那天,小明隨爸爸自駕小汽車到峨眉山游玩,中午時分,天氣炎熱,小明要求爸爸開空調(diào),過一段時間,小汽車擋風玻璃出現(xiàn)模糊,原因是玻璃上出現(xiàn)了“小水珠”,爸爸問小明“小水珠”在玻璃板的哪側(cè)?你認為正確的答案是( )
A.駕駛室內(nèi)一側(cè)B.內(nèi)外兩側(cè)C.車外一側(cè)D.無法判斷
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科目:初中物理 來源:2014年四川省宜賓市春期九年級物理中考模擬試卷(解析版) 題型:填空題
一同學在岸上最多只能搬得起質(zhì)量是30kg的鵝卵石。如果鵝卵石的密度是2.5×103kg/m3,則該同學在水中最多能搬得起質(zhì)量是________ kg的鵝卵石(石頭不露出水面)。這時石頭受到的浮力是_________N(ρ水=1×103kg/m3,取g=10N/kg)。
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科目:初中物理 來源:2014年四川省宜賓市春期九年級物理中考模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
為了減小校園外汽車的噪聲對教學的干擾,下列措施可行的是( )
A、在校園周圍植樹
B、將教室的窗戶打開
C、在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置
D、每個學生都帶一個防噪聲耳罩
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科目:初中物理 來源:2014年北京市通州區(qū)初三模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明利用“伏安法”測量定值電阻R的阻值。(1)請你添加一條導線,將圖甲所示的電路連接完整;(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,電阻R的阻值為 ?。
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科目:初中物理 來源:2014年北京市通州區(qū)初三模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下所述情景中,利用做功的方式改變物體內(nèi)能的是
A.夏天太陽暴曬路面,路面溫度升高B.反復彎折鐵絲,鐵絲發(fā)熱
C.用火爐燒水,水的溫度升高D.用一杯熱水焐手,手逐漸變暖和
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科目:初中物理 來源:2014年北京市通州區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對長度與質(zhì)量的估測中,最接近實際的是
A.吃飯筷子的長度約為0.5mB.一袋方便面的質(zhì)量約為2kg
C.物理課本的長度約為26cmD.一個蘋果的質(zhì)量約為2g
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