“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)那天，小明隨爸爸自駕小汽車到峨眉山游玩，中午時(shí)分，天氣炎熱，小明要求爸爸開(kāi)空調(diào)，過(guò)一段時(shí)間，小汽車擋風(fēng)玻璃出現(xiàn)模糊，原因是玻璃上出現(xiàn)了“小水珠”，爸爸問(wèn)小明“小水珠”在玻璃板的哪側(cè)？你認(rèn)為正確的答案是（ ）

A．駕駛室內(nèi)一側(cè)B．內(nèi)外兩側(cè)C．車外一側(cè)D．無(wú)法判斷

 

C

【解析】

試題分析：小水珠是空氣中溫暖的水蒸氣遇冷液化形成的，車內(nèi)開(kāi)空調(diào)，是涼爽的，水蒸氣的溫度也是低的，所以遇到玻璃不會(huì)液化，而車外空氣溫度高，水蒸氣的溫度也高，遇到汽車的涼玻璃發(fā)生液化，形成小水珠附著在玻璃的外側(cè)。如果是冬天，車內(nèi)開(kāi)暖風(fēng)，則水珠在車內(nèi)。

考點(diǎn)：液化

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）九年級(jí)2班的同學(xué)在教師指導(dǎo)下用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“觀察冰熔化”的實(shí)驗(yàn)。

（1）本實(shí)驗(yàn)中，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置非常重要。在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定__________（選填“鐵圈”或“鐵桿”）的位置。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們向燒杯中倒入水，通過(guò)水給試管加熱，而不是用酒精燈直接加熱，這樣做的好處是 。

（3）小亮組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：冰熔化過(guò)程的特點(diǎn)是0 。

（4）小亮重新審視自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還有新的發(fā)現(xiàn)：冰和水的狀態(tài)不同，吸熱能力也是不同的，請(qǐng)你幫他找出證據(jù)：_____________________________________________________________。

（5）同組的小軍想：如果一直加熱下去，試管中的水會(huì)沸騰嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法，并說(shuō)明理由。 。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年安徽省安慶市中考模擬考試（二模）物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為市場(chǎng)上銷售的切蛋器，可將蛋切成橘子瓣一樣的形狀，切蛋器的切口部分做的很薄是通

過(guò) 來(lái)增大壓強(qiáng)。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年四川省初三二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

標(biāo)有“220V、40W”和“220V、20W”的兩個(gè)用電器，串聯(lián)接在220V的電路上，則它們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比是 。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年四川省初三二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是（）

A．圖a說(shuō)明人站在絕緣體上僅管雙手觸電，仍然是安全的

B．圖b 是探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

C．圖c是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

D．圖d 用兩只凸透鏡一前一后觀看物體，只能探究望遠(yuǎn)鏡

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年四川省初三二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

由于地球是球形，在我們“腳下”的阿根廷人像是腳朝天，他們能站穩(wěn)也是受重力的作用，因此阿根廷那里的重力的方向應(yīng)該是（ ）

A．豎直向上B．垂直向上C．豎直向下D．垂直向下

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年四川省宜賓市春期九年級(jí)物理中考模擬試卷（解析版） 題型：作圖題

如下右圖所示，根據(jù)小磁針靜止時(shí)的位置，標(biāo)出電磁鐵的磁極和電源的正負(fù)極。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年北京市通州區(qū)初三模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：電源電壓不變的電源、阻值已知的定值電阻各一個(gè)，電阻箱（電路圖符號(hào) ）一個(gè)，已調(diào)零的電壓表兩塊，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“兩個(gè)電阻R1與R2串聯(lián)時(shí)，如果R1的阻值保持不變，則電阻R1與R2串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R2的關(guān)系為： R= R2+ b（b為常量）”。請(qǐng)你：

（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；（3）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年北京市通州區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、已調(diào)零的電流表和電壓表各一只、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電阻箱一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)你選用上述器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體的電流保持不變時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P = kR （k為常量）”。請(qǐng)：

（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；（3）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

 

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